论当代大学生的人文素质教育

本文在阐明深刻理解人文素质和人文素质教育意义的基础上 ,提出了 2 1世纪中国大学生应具备的基本人文素质 ,并分析了加强对大学生进行人文素质教育的具体途径和方式 ;加强人文科学知识的学习、在专业课的教学中贯穿人文素质教育、开展各种社会实践活动、改善校园文化氛围等。

“因岗导学”“因生导教”会计人才培养模式探究——基于山东省春季高考会计专业人才培养的思考

因岗导学""因生导教"会计人才培养模式,综合考虑学生知识与技能特点以及社会专业岗位对会计人才的知识、能力与素质要求,运用实用教育理念,明确"会计岗位人"培养目标,研究设计"因岗导学""因生导教"的会计专业课程体系和学生培养质量评价体系。"因岗导学""因生导教"会计人才培养模式是提升高校人才培养质量的重要举措,是供给侧结构性改革在高校的具体实践。

信息化——21世纪山东农业发展的战略选择

农业信息化是加速中国农业由传统农业向现代化农业转变的重要途径之一。山东作为农业大省 ,如何加快农业信息化的步伐已成为当务之急。山东农业信息化应重点抓好 2个工程、2个系统和 1个体系建设 ,并搞好统一规划和宏观指导 。

财务会计与管理会计和谐耦合模式与对策

财务会计与管理会计的和谐耦合是现代会计发展的必然趋势,"会计信息合成+会计持续创新"是财务会计和管理会计和谐耦合的主题。因此,界定财务会计与管理会计和谐耦合的概念模型、构建财务会计与管理会计和谐耦合模式并提出相关对策,对于推进财务会计与管理会计的发展具有重要意义。

复合顶板采动影响煤层巷道锚杆支护技术

本文介绍了在复合顶板受采动影响条件下煤层巷道采用锚杆支护技术方法的成功实践 ,为各类矿山在相似条件下的巷道支护提供了可借鉴的经验。

略论我国绿色农业发展中的误区与对策

绿色农业是以生产、加工、销售绿色食品为核心的农业生产经营方式。由于受传统农业观念和生产方式的影响,对市场经济条件下农业经济规律认识不足,以及法治观念淡薄等原因,我国在发展绿色农业过程中还存在种种误区。只有采取正确有效的对策走出这些误区,我国的绿色农业才能健康发展,繁荣兴旺。

对新媒体时代高校思政工作者媒介素养的思考

新媒体对高校思政工作者的媒介素养形成严峻挑战,高校应该从构建理论和拓展实践等环节,积极提升思政工作者的媒介素养,以适应新媒体时代对学生进行思想政治教育的需要。

政府采购制度：政策功能缺失与完善

政府采购制度具有公共资源优化配置、宏观调控、财政监管等重要政策功能。当前我国政府采购制度在实践中暴露出诸多问题，在很大程度上影响了其政策功能的发挥。应采取多方面配套改革和对策措施，以完善政府采购制度的政策功能。

探索新形势下哲学育人新举措

世纪之交.我国教育界展开了一场以德育为核心的素质教育大讨论.新世纪初,江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中也明确指出:教育“不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育”.面对新世纪新形势的要求,高校的《马克思主义哲学》课作为思想政治教育的一个重要方面,如何把思想教育渗透到课堂教学中去,把指导性、思想性、知识性有机统一起来教育学生,如何把握教育环节和契机,使教育更具有针对性、感染力和说服力,如何使教师的理想信念、精神境界、道德情操、人格力量等在学生中产生潜移默化的影响.即如何在哲学课的教学中做好育人的工作,这是教师所要关注和研究的一些理论问题.但笔者认为更重要的是要坚持在教学实践中不断地进行新探索.因此,在近几年的哲学课教学中,我多角度地接触学生,较深入地掌握他们的一些思想状况,有针对性地进行思想教育,收到了一定的成效.

对决策偏好的理性思考

本论文通过决策偏好概念的提出 ,认识了传统决策理论的缺陷 ,确立了把问题———环境———局中人———规则四个方面结合在一起的以局中人个体特征分析为主的方法 ,发现了问题与决策偏好的匹配性问题 ,对于局中人的选择。