在校大学生校友意识培养途径探讨

在大学生思想政治教育中加强大学生校友意识培养,要抓住新生入学时机进行以"知校"为着力点的共情教育,利用与校友的互动联系将"荣校"教育贯穿大学全过程,并在毕业阶段开展系列活动进行大学生"爱校"教育,从而实现在校大学生不断建立与学校共生的校友情感与意识。

校企合作下我国高校董事会制度研究

校企合作逐渐成为高校多元化发展的趋势之一,高校董事会的成立改变了传统的院校管理与校企合作模式。文章从促进校企合作的视角论述高校董事会制度建立的必要性,并通过分析我国高校董事会制度存在的问题,进一步提出校企合作下我国高校董事会制度的改进措施:加强校企合作,完善董事会运行机制,正确定位董事会工作,构筑校企合作交流新平台,实现校企双方资源优化配置。

大学生校友意识培养中实施目标管理模式的探讨

在大学生校友意识培养中引入目标管理模式,有助于形成有效的协调机制,发挥各方的主观能动性,提升组织管理效能,使各级目标融合成有机的目标链体系,通过高校相关职能部门和二级单位的积极参与和协作,推动校友意识培养总目标的实现。模式的推行可分为目标制定与分解、目标实施、绩效评价与反馈等环节,并注意目标管理与过程管理、定量考核与定性考核、激励机制与约束机制的有机结合。

积极心理学视域下高校贫困生心理健康教育探析

高校贫困生是一个特殊的群体,他们承受着经济和心理方面的双重压力,比普通同学更易产生心理问题。从积极心理学的基本内涵和理念出发,分析高校贫困生的群体特征和常见心理问题,探讨当前高校贫困生心理健康教育工作中存在的问题,提出开展贫困生心理健康教育工作,应培养积极人格,培育主观幸福感;建立贫困生个人档案,进行分类指导;运用新媒体,拓展工作领域;建构社会支持系统,培育完善人格。

试论“碎片化”校友群体的聚合

随着数字技术和网络技术的发展及其应用的普及,校友群体逐渐呈现出较强的"碎片化"态势,给高校传统校友工作方式带来挑战。校友工作应解放思想、与时俱进,以人为本、提升服务,合理开发、科学发展,强化组织、联动互动,利用现代信息手段,掌握多媒体技术,适应新形势下的需要,用新的理念、新的机制和新的模式开展工作,增强校友与母校之间的吸引力和凝聚力,在推动学校发展中发挥不可替代的重要作用。

校友捐赠率对我国高校校友工作的启示

本文阐述了校友捐赠率的概念和意义,对美国和我国高校校友捐赠率进行了对比分析,并根据我国高校校友工作实际,从学校层面、教育质量、校友工作、募捐工作、基金管理等方面提出提升校友捐赠率的思考与建议。