工科留学生全英文教学质量监控体系的建构

山东省高校工科留学生规模的不断扩大。通过优化培养方案,加强英文教材和精品课程建设,改进教学方法,可以建立全英文教学体系。在此基础上,组建优秀教学团队,加强留学生管理,建立多元、规范的学习评价标准,组建科学合理的协作管理体系,可以保证全面提高教学质量,提升教育国际化水平。

中德籍教师初级德语教学效果实践——基于知识转移视角

外籍教师在中国高校任教已经成为普遍现象,但在教学过程中也出现了一些问题。本文从知识转移的视角,从知识特性、知识接收方、知识发送方和转移情景四方面因素分析问题产生的原因,并提出相应的改进建议。