艺术体操改善大学生的心理障碍

目的分析艺术体操对大学生心理影响的效应。方法于2004-09/11采用症状自评量表评分测试选出有较为严重心理障碍的大学生12人,采用形体健身操的锻炼方法集体练习,30min/次,每周3次,共锻炼12周。锻炼前后采用症状自评量表评定心理健康状况。锻炼前后的测试都没有对学生暗示,以保证学生在自然的条件下进行心理量表测定。结果锻炼后强迫、人际敏感、抑郁因子分均比锻炼前明显下降(P<0.05);躯体化、焦虑、恐怖、偏执因子分以及总均分、阳性症状数锻炼后均比锻炼前降低(P<0.05);敌意和精神病性因子锻炼前后评分接近。结论艺术体操能有效改善大学生的心理状况,使大学生保持良好的心理健康。

简论黄自艺术歌曲《玫瑰三愿》的演唱风格

本文是笔者研究黄自艺术歌曲演唱风格的其中一篇,文章在分析《玫瑰三愿》这部作品创作的风格特点基础上,提出了演唱这首作品所应注意和达到的一些基本要点。

黄自艺术歌曲《天伦歌》的演唱风格探析

本文是笔者研究黄自艺术歌曲演唱风格的其中一首,文章从分析作品所反映的思想内涵入手,从三个方面分析作者创作的艺术手法,探讨作品的演唱风格。

声乐技能学习中的误区分析

声乐技能学习是声乐教学领域中一个重要的内容。从存在于技能学习中若干认识上的误区进行学理性的分析和探讨,得出:排除本能发声意识对歌唱技术的影响,建立正确的歌唱概念,才能进一步提高声乐演唱技能。

高校校园舞蹈现状及发展定位探析

分析当今高校校园舞蹈的现状及存在的问题,阐述高校校园舞蹈的发展定位方向:目标定位、舞种定位、整合定位、创新定位,总结高校校园舞蹈应具有自己的特色、自己的发展体系,走"因地制宜、灵活机动、小型多变、身心并用、大脑领先"的具有校园特色的发展道路。

略论黄自两首艺术歌曲的演唱风格

文章尝试从黄自两首著名的艺术歌曲不同情感表达的需要入手,就演唱的音色、语言、句法、速度、力度等方面的不同变化展开论述,探寻其演唱的风格特点,以利演唱充分体现作者的创作意图和提高声音的审美内涵。