期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
惩戒教育如何实施
1
作者
李良忠
《新课程研究(下旬)》
2008年第11期145-145,共1页
尊重学生人格,张扬学生个性,严禁对学生体罚,让学生开心快乐地成长。应该说这种目标设定和愿望是美好的,但是在教育实施过程中,却很难落实。当前,关于老师对学生的管教有许多不同的看法和说法,导致许多老师不能理直气壮地管理学生.学...
尊重学生人格,张扬学生个性,严禁对学生体罚,让学生开心快乐地成长。应该说这种目标设定和愿望是美好的,但是在教育实施过程中,却很难落实。当前,关于老师对学生的管教有许多不同的看法和说法,导致许多老师不能理直气壮地管理学生.学生沦为差生、甚至犯罪,已是屡见不鲜。
展开更多
关键词
惩戒教育
学生人格
学生个性
目标设定
实施过程
老师
体罚
差生
下载PDF
职称材料
题名
惩戒教育如何实施
1
作者
李良忠
机构
山东章丘市垛庄中心中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第11期145-145,共1页
文摘
尊重学生人格,张扬学生个性,严禁对学生体罚,让学生开心快乐地成长。应该说这种目标设定和愿望是美好的,但是在教育实施过程中,却很难落实。当前,关于老师对学生的管教有许多不同的看法和说法,导致许多老师不能理直气壮地管理学生.学生沦为差生、甚至犯罪,已是屡见不鲜。
关键词
惩戒教育
学生人格
学生个性
目标设定
实施过程
老师
体罚
差生
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
惩戒教育如何实施
李良忠
《新课程研究(下旬)》
2008
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部