-
题名小学语文教学中渗透德育的途径和方法
被引量:6
- 1
-
-
作者
景慎钊
-
机构
山东章丘市官庄乡中心小学
-
出处
《中国校外教育》
2008年第10期116-116,共1页
-
文摘
小学语文渗透德育的途径:课堂教学;课外阅读;语文课外活动;教师的影响。实施小学语文德育的方法:平等待人,润物无声;活动入手,开辟渠道;针对特征,有的放矢。
-
关键词
小学语文
德育
思想品德教育
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学生心理安全攻略浅析
- 2
-
-
作者
景慎钊
-
机构
山东省章丘市官庄乡中心小学
-
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第30期229-229,共1页
-
文摘
教育对象的特殊性决定了学校安全的特殊性。对在日常的教育工作中,应该让学生学会以下几点:①教会学生心中有爱。②教会学生心存感激。③教会学生坦然面队。④教会学生幽默。才能有效构筑学生健康的心理防线。
-
关键词
自我中心
自私自利
缺乏同情心
心中有爱
心存感激
坦然面对
幽默
-
分类号
B844.2
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
-
题名课堂教学的趣味性从哪里来
被引量:3
- 3
-
-
作者
姜承峰
东莉莉
-
机构
山东章丘市官庄乡中心小学
-
出处
《中国校外教育》
2008年第10期85-85,共1页
-
文摘
学生喜欢有趣味性的课堂,提高课堂的趣味性无疑是引导学生好学习、乐学习的一剂良药。因此,教学者应该通过多种方法和手段来增强课堂教学的趣味性。
-
关键词
课堂教学
趣味性
教学方法
-
分类号
G622.4
[文化科学—教育学]
-
-
题名数学教学中提高课堂反馈实效性的几点做法
- 4
-
-
作者
孟凡刚
-
机构
山东省章丘市官庄乡中心小学
-
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第27期108-108,共1页
-
文摘
课堂教学反馈是教学中的重要环节,是教师了解学生学习情况,调节教学进程,提高教学效率的重要途径。提高课堂反馈的实效性是实现高效课堂的必不可少的条件。
-
关键词
反馈信息
课堂教学
学习评价
实效性
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-