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整合-混合式教学法在卓越班局部解剖学理论教学中的应用 被引量:6
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作者 顿爱社 李凤娟 +4 位作者 孙丰刚 张海东 侯海峰 张春菊 王洪宾 《解剖学杂志》 CAS 2021年第1期72-75,共4页
本校是教育部、卫生部2012年11月26日批准的第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校,承担"五年制临床医学人才培养模式改革试点"项目,2013年开始选拔第一届临床医学专业"卓越医生"教学改革试点班(以下简称卓越班)... 本校是教育部、卫生部2012年11月26日批准的第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校,承担"五年制临床医学人才培养模式改革试点"项目,2013年开始选拔第一届临床医学专业"卓越医生"教学改革试点班(以下简称卓越班)。局部解剖学是卓越班重要的基础课和必修课,知识点琐碎、易懂难记。本校卓越班是第二学年第一学期开设局部解剖学,学生医学基础知识相对薄弱,多通过死记硬背的方法学习该课程,学习过程缺乏主动性,容易出现厌学情绪。 展开更多
关键词 试点高校 局部解剖学 医学基础知识 教学改革试点 临床医学专业 卓越医生 卓越班 厌学情绪
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