国内外智慧护理研究热点及发展趋势的可视化分析

目的描绘国内外智慧护理的发展现状及研究趋势,分析该领域研究热点及前沿,为今后智慧护理的进一步发展及深入研究提供参考。方法检索中国知网核心期刊和Web of Science核心数据库中智慧护理研究文献,检索时限为2000年1月1日至2023年6月30日。借助CiteSpace 6.2.R4软件进行数据分析。结果共纳入中文文献551篇,英文文献1599篇。国内外智慧护理研究发文均逐年增加,研究热点包括数字化技术、患者安全、智慧养老等方面。结论智慧护理研究作为一项新型的护理技术及形式,越来越受到国内外研究人员的重视。国内外该领域研究具有一定相似性与差异性,未来可参考国外研究热点,通过相互借鉴及合作,促进智慧护理的全面发展。

护生临床实习压力在感知教师支持与职业认同感中的中介效应

目的分析临床实习压力在护生感知教师支持与职业认同感中的中介效应。方法纳入本科护理学生328名,采用一般资料调查表、护生临床实习应激量表、护生感知教师支持量表、职业认同感量表进行调查。采用结构方程模型分析临床实习压力在感知教师支持与职业认同感中的中介作用。结果328名护生临床实习压力、感知教师支持、职业认同感得分分别为(45.81±15.46)分、(127.24±21.56)分、(31.69±4.79)分。护生临床实习压力与感知教师支持、职业认同感均呈负相关,职业认同感与感知教师支持呈正相关(P<0.05)。护生临床实习压力在感知教师支持与职业认同感中起部分中介作用。结论降低护生临床实习压力,增加教师支持是提高护生职业认同感的有效途径。

新产程管理联合药物镇痛与自由体位在阴道分娩中的作用

目的探讨新产程管理下实施硬膜外麻醉分娩镇痛并联合自由体位在阴道分娩中的作用。方法选择2020年1月—10月份就诊的产妇200例作为观察组,均实施新产程管理下联合硬膜外麻醉分娩镇痛及自由体位阴道分娩;选择2013年7月—12月就诊的产妇200例作为对照组,均实施旧产程管理下非药物分娩镇痛阴道分娩。填写自编的母婴分娩结局调查表(包括分娩方式、中转剖宫产指征、产程时间、尿潴留、持续性枕后位、产后应用前列腺素及新生儿Apgar评分),干预前后采用疼痛数字评分法(NRS)对产妇疼痛程度进行评估,用称重法测量产妇产后2 h阴道出血量。结果观察组自然分娩率高于对照组,中转剖宫产率、阴道助产率低于对照组(P均<0.05)。观察组中因活跃期停滞、持续性枕后位、胎儿宫内窘迫、社会因素而中转剖宫产的比例较对照组低(P均<0.05)。观察组第一、二产程时间均高于对照组(P均<0.05),两组第三产程时间比较差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,两组NRS评分均低于干预前(P均<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05)。观察组尿潴留发生率、产后应用前列腺素比例高于对照组,持续性枕后位发生率低于对照组(P均<0.05);两组自然分娩产妇产后2 h阴道出血量及1、5 min新生儿Apgar评分比较差异无统计学意义(P均>0.05)。结论新产程管理下实施硬膜外麻醉分娩镇痛联合自由体位能有效提高自然分娩率,降低分娩疼痛;虽然第一、二产程时间延长,产后尿潴留发生率高,但母婴结局良好。

疫情背景下护理应急教育的研究进展

疫情具有偶然性、严重危害性等特点,对公众健康、社会经济、政治及文化等造成巨大影响.护理应急教育是指针对护士进行的各类护理应急教育活动.通过护理应急教育,护士不仅可有效掌握基本应急护理知识与技能,还可进一步明确紧急情况下的应急处理程序,提高应急处理能力.该文阐述疫情背景下护理应急教育的现状,分别从国内外疫情背景下对护理应急教育的内容与形式、效果评价等方面进行总结,并分析疫情背景下护理应急教育的效果,提出阻碍实施护理应急教育的因素,为促进高校护理应急教育及临床护理应急培训的开展提供借鉴.