青少年身体素养教育治理:目标、困境与策略

以治理的视角,全面审视青少年身体素养教育的目标与现实困境,提出提升青少年身体素养教育治理效能的策略,旨在全面推进青少年身体素养的提升。方法:采用文献资料法系统梳理相关文献,明确青少年身体素养教育的治理目标与现存困境,并提出相应的治理策略。研究表明:我国青少年身体素养教育在治理过程中面临诸多挑战与困境,包括学校体育资源分配不均、家庭和社会对体育教育认识偏差等问题。提出了优化身体素养教育治理基础环境、完善青少年身体素养评价机制等策略。结论:青少年身体素养教育的治理目标应聚焦于促进青少年身心健康、培养终身体育意识与能力、构建完善的体育公共服务体系等方面。构建学校、家庭、社会多元主体协同治理机制,确保体育教育的优先发展,才能根本性提升青少年身体素养教育的治理效能。

中医学传统保健体育运动养生特色课程设置——评《中医学传统保健体育运动养生》

体育是能够富强国家和强身健体的一种社会活动,在决胜全面建成小康社会的过程中,能起到振奋人心、凝聚民族精神、提升民众幸福感的作用。此外,进入21世纪我国提出了实现社会主义现代化强国的战略构想,“推动我国实现由体育大国向体育强国转变”的奋斗目标,就是在这一战略构想下提出的战略思考和战略规划,它总体上为国家的文化、教育、经济、军事等强国战略服务。而渊远流长且具有广泛群众基础的中国传统保健体育运动,是各民族在生产和生活实践中发展起来的一项宝贵的文化遗产,它也是中医药院校的特色课程设置,对传承优秀的传统保健文化、加强学生素质教育、陶冶情操起到了积极的作用。