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试论高职院校的职业素质教育
被引量:
8
1
作者
刘天英
《教育与职业》
北大核心
2008年第30期177-178,共2页
职业素质教育是高职院校素质教育的核心,是培养高素质、高技能人才的关键环节。文章从高职教育的性质和特点出发,探讨了高职院校职业素质教育的内涵及实施职业素质教育的途径。
关键词
高职院校
职业素质教育
内涵
途径
下载PDF
职称材料
职业背景下高职院校礼仪教育的特征
被引量:
2
2
作者
刘天英
《当代教育科学》
北大核心
2008年第17期52-53,共2页
多年来,在国家大力推行素质教育方针的指引下,高职院校普遍开设了礼仪课程,加强了对学生的礼仪教育,并初步取得了一些成效。然而,在高职院校礼仪教育中仍存在着许多不容忽视的问题。高职院校礼仪教育的缺失,不仅降低了学校的人才...
多年来,在国家大力推行素质教育方针的指引下,高职院校普遍开设了礼仪课程,加强了对学生的礼仪教育,并初步取得了一些成效。然而,在高职院校礼仪教育中仍存在着许多不容忽视的问题。高职院校礼仪教育的缺失,不仅降低了学校的人才培养质量,也影响了学生的全面发展。必须引起学校的高度重视。改变目前高职院校礼仪教育的现状,首先要正确认识高职院校礼仪教育的特征,并以此为基础在实践中不断探索。
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关键词
礼仪教育
高职院校
职业背景
人才培养质量
教育方针
礼仪课程
全面发展
学生
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职称材料
题名
试论高职院校的职业素质教育
被引量:
8
1
作者
刘天英
机构
山东经贸职业学院成人教育处
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第30期177-178,共2页
文摘
职业素质教育是高职院校素质教育的核心,是培养高素质、高技能人才的关键环节。文章从高职教育的性质和特点出发,探讨了高职院校职业素质教育的内涵及实施职业素质教育的途径。
关键词
高职院校
职业素质教育
内涵
途径
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
职业背景下高职院校礼仪教育的特征
被引量:
2
2
作者
刘天英
机构
山东经贸职业学院成人教育处
出处
《当代教育科学》
北大核心
2008年第17期52-53,共2页
文摘
多年来,在国家大力推行素质教育方针的指引下,高职院校普遍开设了礼仪课程,加强了对学生的礼仪教育,并初步取得了一些成效。然而,在高职院校礼仪教育中仍存在着许多不容忽视的问题。高职院校礼仪教育的缺失,不仅降低了学校的人才培养质量,也影响了学生的全面发展。必须引起学校的高度重视。改变目前高职院校礼仪教育的现状,首先要正确认识高职院校礼仪教育的特征,并以此为基础在实践中不断探索。
关键词
礼仪教育
高职院校
职业背景
人才培养质量
教育方针
礼仪课程
全面发展
学生
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
试论高职院校的职业素质教育
刘天英
《教育与职业》
北大核心
2008
8
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职称材料
2
职业背景下高职院校礼仪教育的特征
刘天英
《当代教育科学》
北大核心
2008
2
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