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试论高职院校的职业素质教育 被引量:8
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作者 刘天英 《教育与职业》 北大核心 2008年第30期177-178,共2页
职业素质教育是高职院校素质教育的核心,是培养高素质、高技能人才的关键环节。文章从高职教育的性质和特点出发,探讨了高职院校职业素质教育的内涵及实施职业素质教育的途径。
关键词 高职院校 职业素质教育 内涵 途径
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职业背景下高职院校礼仪教育的特征 被引量:2
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作者 刘天英 《当代教育科学》 北大核心 2008年第17期52-53,共2页
多年来,在国家大力推行素质教育方针的指引下,高职院校普遍开设了礼仪课程,加强了对学生的礼仪教育,并初步取得了一些成效。然而,在高职院校礼仪教育中仍存在着许多不容忽视的问题。高职院校礼仪教育的缺失,不仅降低了学校的人才... 多年来,在国家大力推行素质教育方针的指引下,高职院校普遍开设了礼仪课程,加强了对学生的礼仪教育,并初步取得了一些成效。然而,在高职院校礼仪教育中仍存在着许多不容忽视的问题。高职院校礼仪教育的缺失,不仅降低了学校的人才培养质量,也影响了学生的全面发展。必须引起学校的高度重视。改变目前高职院校礼仪教育的现状,首先要正确认识高职院校礼仪教育的特征,并以此为基础在实践中不断探索。 展开更多
关键词 礼仪教育 高职院校 职业背景 人才培养质量 教育方针 礼仪课程 全面发展 学生
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