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中学英语词汇群落速记
1
作者
王玉明
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2007年第5期62-66,共5页
《创建词汇记忆意境攻破词汇复习难关》一文在《教学与管理》发表以来,许多专家老师、读者朋友提出宝贵意见:该文实例太少,应多举些例子,以利于教学。作为拙文的作者,笔者深感歉意。为此,特将平时教学中编的词汇群落再借贵刊献给...
《创建词汇记忆意境攻破词汇复习难关》一文在《教学与管理》发表以来,许多专家老师、读者朋友提出宝贵意见:该文实例太少,应多举些例子,以利于教学。作为拙文的作者,笔者深感歉意。为此,特将平时教学中编的词汇群落再借贵刊献给大家参考:
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关键词
英语词汇
群落
《教学与管理》
速记
中学
词汇复习
词汇记忆
意境
下载PDF
职称材料
英语词汇“群落速记”初探
被引量:
1
2
作者
王玉明
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2007年第3期56-57,共2页
新课程标准把语言技能放在英语课程内容和目标的五个方面之首,可见语言技能之重要,而语言技能包括听说读写等方面的能力:语言能力的基础就是词汇。著名的英国语言学家D.A Wilkins说得好:“没有语法不能传达很多东西,没有词汇就不...
新课程标准把语言技能放在英语课程内容和目标的五个方面之首,可见语言技能之重要,而语言技能包括听说读写等方面的能力:语言能力的基础就是词汇。著名的英国语言学家D.A Wilkins说得好:“没有语法不能传达很多东西,没有词汇就不能传达任何东西”。河汇是如此重要,但是.教学实践证明.英语词汇的学习是费时费力的一大难点:如何突破词汇学习这个难点.应该是英语教师认真研究的一个课题,理应引起高度重视。
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关键词
英语词汇
速记
群落
语言技能
语言能力
词汇学习
新课程标准
课程内容
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职称材料
题名
中学英语词汇群落速记
1
作者
王玉明
机构
山东聊城堂邑中学
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2007年第5期62-66,共5页
文摘
《创建词汇记忆意境攻破词汇复习难关》一文在《教学与管理》发表以来,许多专家老师、读者朋友提出宝贵意见:该文实例太少,应多举些例子,以利于教学。作为拙文的作者,笔者深感歉意。为此,特将平时教学中编的词汇群落再借贵刊献给大家参考:
关键词
英语词汇
群落
《教学与管理》
速记
中学
词汇复习
词汇记忆
意境
分类号
G634.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
英语词汇“群落速记”初探
被引量:
1
2
作者
王玉明
机构
山东聊城堂邑中学
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2007年第3期56-57,共2页
文摘
新课程标准把语言技能放在英语课程内容和目标的五个方面之首,可见语言技能之重要,而语言技能包括听说读写等方面的能力:语言能力的基础就是词汇。著名的英国语言学家D.A Wilkins说得好:“没有语法不能传达很多东西,没有词汇就不能传达任何东西”。河汇是如此重要,但是.教学实践证明.英语词汇的学习是费时费力的一大难点:如何突破词汇学习这个难点.应该是英语教师认真研究的一个课题,理应引起高度重视。
关键词
英语词汇
速记
群落
语言技能
语言能力
词汇学习
新课程标准
课程内容
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
中学英语词汇群落速记
王玉明
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2007
0
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职称材料
2
英语词汇“群落速记”初探
王玉明
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2007
1
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