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中学英语词汇群落速记
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作者 王玉明 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2007年第5期62-66,共5页
《创建词汇记忆意境攻破词汇复习难关》一文在《教学与管理》发表以来,许多专家老师、读者朋友提出宝贵意见:该文实例太少,应多举些例子,以利于教学。作为拙文的作者,笔者深感歉意。为此,特将平时教学中编的词汇群落再借贵刊献给... 《创建词汇记忆意境攻破词汇复习难关》一文在《教学与管理》发表以来,许多专家老师、读者朋友提出宝贵意见:该文实例太少,应多举些例子,以利于教学。作为拙文的作者,笔者深感歉意。为此,特将平时教学中编的词汇群落再借贵刊献给大家参考: 展开更多
关键词 英语词汇 群落 《教学与管理》 速记 中学 词汇复习 词汇记忆 意境
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英语词汇“群落速记”初探 被引量:1
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作者 王玉明 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2007年第3期56-57,共2页
新课程标准把语言技能放在英语课程内容和目标的五个方面之首,可见语言技能之重要,而语言技能包括听说读写等方面的能力:语言能力的基础就是词汇。著名的英国语言学家D.A Wilkins说得好:“没有语法不能传达很多东西,没有词汇就不... 新课程标准把语言技能放在英语课程内容和目标的五个方面之首,可见语言技能之重要,而语言技能包括听说读写等方面的能力:语言能力的基础就是词汇。著名的英国语言学家D.A Wilkins说得好:“没有语法不能传达很多东西,没有词汇就不能传达任何东西”。河汇是如此重要,但是.教学实践证明.英语词汇的学习是费时费力的一大难点:如何突破词汇学习这个难点.应该是英语教师认真研究的一个课题,理应引起高度重视。 展开更多
关键词 英语词汇 速记 群落 语言技能 语言能力 词汇学习 新课程标准 课程内容
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