高校计算机教学的创新与发展

高校计算机教学创新的意义和作用,实现创新教学的基本途径。

国外生产高磁感取向硅钢的最新发展

介绍了生产取向硅钢的3种方法,同时介绍了使用氮化铝(AlN)作为抑制剂生产高磁感取向硅钢存在的金属学问题。为了避免产生这些问题,将氮化铝(AlN)作为获得抑制剂,叙述了生产新型Hi-B钢工艺的特征。

基于SCILAB构建中学几何教学演示系统

本文基于开源科学计算软件SCILAB设计并实现了中学几何教学演示系统。实践表明,该开发方法有效降低了开发成本,提高了开发效率,有效增强了教学效果。

基于思维导图的课堂教学模式研究

计算机网络是一门内容抽象、知识点多、理论性和实践性都很强的课程。为了提高计算机网络课程的教学效果,调动学生学习的积极性,在总结多年教学经验的基础上,将思维导图引入课堂教学中,提出了一种基于思维导图的教学模式,取得了较好的教学效果,既提高了计算机网络课程的教学质量,也激发了学生的学习兴趣。

SPSS的因子分析在课堂教学质量评价中的应用

本文利用SPSS中的因子分析功能对本校学生评教数据进行分析,得出了具有一定参考价值的结果,并通过一个具体实例证实了因子分析在课堂教学质量评价中的可行性和必要性。

数据库中间件的设计与实现

针对两层客户/服务器结构模式的缺点,提出了采用三层客户/服务器模式,并且商务服务层采用数据库中间件来实现它的功能的思想。设计了基于JDBC的数据库中间件对数据库进行访问操作,同时介绍了数据库中间件的实现方法。该数据库中间件满足了日常应用环境的访问需求,并在异构替换等方面体现了优越性。

我国高牌号无取向电工钢生产现状及质量水平

简述了国内高牌号无取向电工钢的生产现状及三大钢厂高牌号无取向电工钢的主要性能与用途,并就国内外高牌号无取向电工钢产品性能进行了比较,最后针对武钢的电工钢生产提出几点建议。

影响中小学教师应用信息技术的因素及对策

一、中小学教师应用信息技术的现状通过对收回的有效问卷进行分析发现，目前中小学教师应用信息技术的方式较多地集中在制作课件、网络下载资源、建立博客、使用学校资源库和直接使用网络教学等五个方面，其比例分别是85．8％、74．4％、59％、74．3％、51．1％。可以看出信息技术在中小学中的应用已经较为普及，但在进一步的访谈调研中发现，

移动Agent在电子政务入侵检测中的应用

该文介绍了移动Agent的组织结构,探讨了XML与移动Agent的协作应用。在基于移动Agent和本体论的基础上,利用移动Agent的主动性和合作性,设计了一个适用电子政务网络的分布式入侵检测系统。

浅析引入终端管理的数据业务管理系统

随着中移动高速率网络(EDGE、TD-SCDMA)的建设以及网络承载能力的不断提高,使得数据业务发展迅速,现有的数据业务管理平台远远无法满足运营的需求。文章从提高用户体验的角度出发,探讨了终端管理的必要性,提出了引入终端管理的数据业务管理系统。