聊城地区非物质文化遗产在高校舞蹈教学中的融入——以龙灯、伞棒舞为例

近年来,"非物质文化遗产"这一新生概念不断地进入人们的视线,非物质文化遗产受到了越来越强的重视,世界范围内更是掀起了研究和申报"非遗"的热潮。非物质文化遗产有着深厚的传统文化内涵,有着多方面重要价值,是我们无形的精神财富,是滋养中华民族灵魂的根脉。然而,随着现代化、全球化进程的加快和外来文化的冲击,我国传统的文化日益受到了威胁,许多优秀的非物质文化遗产正面临消失的危险。"传承聊城民间舞蹈,打造本土教育特色"是近几年来聊城大学音乐与舞蹈学院一直遵循的教学模式。如何让富有聊城当地文化特色的民间舞蹈进入舞蹈专业的课堂教学,如何让聊城地区的民间舞蹈得到传播,一直是我们在探索并亟须解决的问题。

藏族乐舞文化对唐诗的影响

藏族是由历史上的吐蕃直接发展来的,这是一个在唐代足以与中原分庭抗礼的政权。文成公主和亲等政治往来,为大唐与吐蕃带来了诸多文化交流机会,汉藏文化也在这一时期奠定了相互影响的发展格局。藏族乐舞和唐代诗文都是当时民族文化的精华,二者也随着文化交流相互影响。今天我们阅览唐诗可见大量展现藏族乐舞、描写吐蕃文化的作品,它们对唐诗产生了极大的影响,如白居易《时世妆》、王昌龄《从军行》等作品,都深刻展现了藏族乐舞文化。