素质教育背景下强化学生实训实习的措施

文章阐述了素质教育的内涵及基本要求,指出了基于素质教育强化学生实训实习的措施,包括科学合理编制实训实习计划,加强实训基地建设,组织开展有效的实训实习活动,注重实训实习前的学生培训。

陶艺教学中如何渗透思想品德教育

利用陶艺课对学生进行爱国主义教育,提高学生对人生观和价值观的认识,开发学生创新的潜力,培养少年儿童合作谦让的优秀品质.

综合实践活动课的建构与实施

综合实践活动课是学生成长中的必修课,可以密切学生同生活、社会的联系。教师在教学中需要对综合实践活动课进行构建和设计,本文通过对综合实践活动课的价值,综合实践活动课设计策略和分类进行介绍,以期提高综合实践活动课的实施效果。

如何培养中小学生科幻画的创新思维

科学幻想绘画,体现科学发展的畅想和展望。通过学习科幻画,学生可以树立起热爱科学、热爱中华民族的思想。科幻画是在理解科学知识的基础上,通过科学的想象,运用绘画,语言创造性地表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生的绘画作品,是培养学生的创新思维能力很好的途径。同时,对培养少年儿童的科学想象力、创新思维能力,具有十分重要的意义。

借助角平分线添加辅助线的方法

角平分线具有两条性质：a．对称性；b．角平分线上的点到角两边的距离相等．对于有角平分线时的辅助线的作法，一般有两种．

分类例析二次函数与三角形相关联的综合问题

我们常会遇到一类二次函数与三角形相关联的综合问题.解决这类问题需要用到数形结合思想,把数与形结合起来,互相渗透.此类问题常涉及运用待定系数法求二次函数、一次函数的解析式,相似三角形的判定和性质,直角三角形、等腰三角形的判定.要注意的是,当相似三角形的对应边和对应角不明确,

例谈数轴的妙用

数轴实现了数与形的结合,使数与直线上的点建立了对应关系,揭示了数与形的内在联系,并由此成为数形结合的基础.因此,数轴不仅是初中数学中的重要知识,也是我们学习有理数及其他知识的工具,本文将通过实例探讨如何巧妙利用数轴解决数学问题.