加强实践环节 注重能力培养

高师体育专业的体育教学法是学校体育的重要内容,主要任务是使学生在体育教学的过程中掌握基础理论和方法,培养中学体育教学的能力,为将来成为合格的中学体育教师打下良好的基础。笔者根据多年的教学实践在体育教法课的教学中,改变了教师讲,学生听的纯理论教学模式,

氢气还原氧化铜和碳还原氧化铜都是吸热反应吗?

氢气还原氧化铜和碳还原氧化铜这两个反应果真都是吸热反应吗? 下面我们应用热力学数据做一计算:

利用体育教学的独有特点发展学生智力

体育教学在教学任务、组织教法、教学环境和练习方式等方面和其他学科的教学有着明显的区别。正是这些独有的教学方式和方法,不仅保证了增强体质、掌握知识、思想品德教育等项任务的完成。同时,也为开发学生的智力拓宽了渠道。