浅谈如何有效的上好小学数学复习课

小学阶段的复习,要达到《数学课程标准》的各项要求,教师应该以'标准'为根据,以'教材'为准绳,帮助学生进行系统整理,把分散的知识点连成线、织成网、组成块,揭示知识间的内在联系,形成新的知识结构。其次复习应当给学生以新的信息,即使是'旧'题也要'新'做。所以复习范例应做到数量少、容量大、覆盖面广、启迪性强,最后要关注本质。复习课应达到把凌乱的知识串成串,结成网,把平时相对独立地进行教学的知识,其中特别重要的是把带有规律性的知识,以再现、整理、归纳等办法串起来,进而加深学生对知识的理解、沟通,并使之条理化、系统化。