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把握学科逻辑 创新一题多解——评2024年山东高考化学第20题计算
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作者 张仿刚 王相锐 付成超 《中学化学》 2024年第8期39-40,共2页
2024年山东高考题20题的计算以其独特的命题形式,考查了思维的发散性、敏捷性和创新性,坚持强化能力立意和素养立意,避免死记硬背和机械“刷题”,引领高中育人方式变革。本文拟就其多元解题方法,探讨计算的学科逻辑,以期为广大师生提供... 2024年山东高考题20题的计算以其独特的命题形式,考查了思维的发散性、敏捷性和创新性,坚持强化能力立意和素养立意,避免死记硬背和机械“刷题”,引领高中育人方式变革。本文拟就其多元解题方法,探讨计算的学科逻辑,以期为广大师生提供帮助。试题(节选)水煤气是H_(2)的主要来源,研究CaO对C-H_(2)O体系制H_(2)的影响,涉及主要反应如下。 展开更多
关键词 能力立意 育人方式 敏捷性 解题方法 命题形式 一题多解 学科逻辑 高考题
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回归圆锥曲线定义,巧妙解决应用问题
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作者 冯雪婷 《数理天地(高中版)》 2024年第1期37-38,共2页
数学中的定义与概念是解决问题的根本所在,巧用定义与概念是破解问题最常用的一种朴素策略与重要思想方法.在解决圆锥曲线问题时,回归圆锥曲线的定义实质,综合已知条件与相关知识加以灵活应用,达到解决圆锥曲线问题的目的,促进解题研究... 数学中的定义与概念是解决问题的根本所在,巧用定义与概念是破解问题最常用的一种朴素策略与重要思想方法.在解决圆锥曲线问题时,回归圆锥曲线的定义实质,综合已知条件与相关知识加以灵活应用,达到解决圆锥曲线问题的目的,促进解题研究与创新应用. 展开更多
关键词 高中数学 圆锥曲线 解题技巧
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高中英语书面表达能力训练策略
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作者 刘云侠 《中学生英语》 2017年第42期41-41,共1页
随着时代的发展,英语在国际上有着举足轻重的地位。随着社会的需求和家长的重视,英语作为三大主课之一显得越来越重要。学习高中英语的目的在于更好地运用英语,而运用英语的能力直接体现在英语书面表达能力的高低。本文就"高中英语书... 随着时代的发展,英语在国际上有着举足轻重的地位。随着社会的需求和家长的重视,英语作为三大主课之一显得越来越重要。学习高中英语的目的在于更好地运用英语,而运用英语的能力直接体现在英语书面表达能力的高低。本文就"高中英语书面表达能力训练策略"展开详细论述。 展开更多
关键词 英语书面表达 训练策略 英语文章 教师讲评 英语思维 语法错误 中式英语 三大 教师反馈 英语语感
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掀起原电池的“面纱”
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作者 申凤环 《中学化学》 2021年第8期28-29,共2页
一、原电池的形成条件原电池是一种电化学装置。形成原电池的4个条件是:1.自发进行的氧化还原反应;2.活泼性不同的电极;3.有电解质溶液;4.形成回路。例1如图1所示装置的烧杯中盛放的都是稀硫酸,在铜电极上能产生气泡的是()。图1解与析装... 一、原电池的形成条件原电池是一种电化学装置。形成原电池的4个条件是:1.自发进行的氧化还原反应;2.活泼性不同的电极;3.有电解质溶液;4.形成回路。例1如图1所示装置的烧杯中盛放的都是稀硫酸,在铜电极上能产生气泡的是()。图1解与析装置A符合形成原电池的四个条件,则装置A是原电池,H+在铜电极上得到电子生成氢气放出;B、C装置中无自发的氧化还原反应,则装置B、C均不能形成原电池. 展开更多
关键词 活泼性 氧化还原反应 原电池 电化学装置 电解质溶液 铜电极 稀硫酸
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高中英语名著阅读方法探究
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作者 王丽霞 《中学生英语》 2019年第22期12-12,共1页
根据教育学家克拉申提出的英语阅读教学理论,结合外文名著的英语难易程度,高中英语教师可以进行适当推荐,给不同的年级学生推荐不同难易程度的英语名著。具体可以参考表1:■此外,还可以为学生推荐一些简单易懂的英文读物,例如《典范英... 根据教育学家克拉申提出的英语阅读教学理论,结合外文名著的英语难易程度,高中英语教师可以进行适当推荐,给不同的年级学生推荐不同难易程度的英语名著。具体可以参考表1:■此外,还可以为学生推荐一些简单易懂的英文读物,例如《典范英语》《企鹅英语》等。 展开更多
关键词 名著阅读 高中英语 《鲁宾逊漂流记》
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作者 蔡嘉仪 《中华少年》 2017年第36期335-335,共1页
都灵,曾经的小城风景如画。一九九二年三月十二日晚上,罗马街头的火炬连成了一片跃动的火海。在火光照耀下,惨白的横幅上只有一句话:勿忘174517。由此引出了关于都灵的最忧郁凄凉的回忆。科学的过快发展直至其与时代脱节有可能会带来灾... 都灵,曾经的小城风景如画。一九九二年三月十二日晚上,罗马街头的火炬连成了一片跃动的火海。在火光照耀下,惨白的横幅上只有一句话:勿忘174517。由此引出了关于都灵的最忧郁凄凉的回忆。科学的过快发展直至其与时代脱节有可能会带来灾难,在这灾难之中,人们惊疑、绝望,却不知问题出在何处。这时,人们想到了思想,于是由文学来对灾难做出合理的解释。不过文学的解释无法维持太久,也许百年、十年,甚至仅仅是几个月。 展开更多
关键词 奥斯维辛 希特勒 犹太人
原文传递
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