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中学生英语阅读能力提升路径探究
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作者 杜风灵 《中学生英语》 2017年第14期93-93,共1页
提升中学生的英语阅读能力不仅是英语教学大纲的要求,更是培养听说读写全面发展的英语人才的内在要求。英语作为一门实践性极强的学科,需要听说读写各个方面的全面发展,才能够很好地掌握这门语言。而英语阅读集四项能力于一体,提升中学... 提升中学生的英语阅读能力不仅是英语教学大纲的要求,更是培养听说读写全面发展的英语人才的内在要求。英语作为一门实践性极强的学科,需要听说读写各个方面的全面发展,才能够很好地掌握这门语言。而英语阅读集四项能力于一体,提升中学生的英语能力对于提高英语水平至关重要,为此积极探索中学生英语阅读能力的提升路径是每位中学英语教师所面临的重要课题。 展开更多
关键词 中学生英语 中学英语教师 能力提升 教育工作 联想记忆法 词汇记忆 引导作用 主要意思 阅读量 阅读效率
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中学政治教学模式的优化探索
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作者 张子玉 《中华少年》 2019年第29期215-215,共1页
在中学政治教学过程,教师要重视优化教学课堂,不断制定完善的教学模式,以提高教学有效性,本文基于有效的工作实践,对其进行了具体研究。
关键词 中学政治 教学模式 分析
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新时期提高高中物理课堂教学有效性的策略探析 被引量:2
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作者 赵洪润 《中华少年》 2019年第7期200-200,共1页
高中物理具有一定的抽象性和严谨性特点,大多数学生反映由于高中物理对思维性要求比较高,所以学生学习效果不是很理想。基于此,在本文中以提高高中物理课堂教学为目的,分析在高中物理教学过程中如何提高学生学习兴趣、借助信息技术、自... 高中物理具有一定的抽象性和严谨性特点,大多数学生反映由于高中物理对思维性要求比较高,所以学生学习效果不是很理想。基于此,在本文中以提高高中物理课堂教学为目的,分析在高中物理教学过程中如何提高学生学习兴趣、借助信息技术、自主学习能力和合作学习能力,以起到提高高中物理课堂教学有效性的效果,从而为提升课堂学习的有效性提供帮助。 展开更多
关键词 新时期 高中物理 课堂教学
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中小学教师教育技术培训效果调查研究
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作者 任庆磊 《新丝路(中旬)》 2019年第9期0119-0119,共1页
在中小学教师教育技术能力的培训中,案例教学法成为首选的授课方法,案例教学将成为教师教育技术培训中的重要趋势。培训能否起到理想的效果,培训队伍是关键。
关键词 教育技术 培训 效果 对策
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