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农村中小学使用远程教育资源应注意的几个问题
1
作者
张丽
《教书育人(教师新概念)》
2010年第1期35-35,共1页
实施农村中小学远程教育工程,是为了解决农村学校基础薄弱,师资水平低、办学条件差、教育质量不高等难题,让农村孩子享受到相对优质的教育。从实际情况来看,远程教育工程起到了较好的作用,但在使用过程中,还要处理好一些细节问题...
实施农村中小学远程教育工程,是为了解决农村学校基础薄弱,师资水平低、办学条件差、教育质量不高等难题,让农村孩子享受到相对优质的教育。从实际情况来看,远程教育工程起到了较好的作用,但在使用过程中,还要处理好一些细节问题,以便发挥更大的作用。
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关键词
远程教育资源
农村中小学
远程教育工程
农村学校
师资水平
办学条件
教育质量
孩子
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职称材料
农村孩子在校时间短了,教师、家长该怎么办
2
作者
张丽
《教书育人(校长参考)》
2008年第6期44-44,共1页
当前,农村中小学学生在校时间大大缩短,教师应该怎么做才能完成教学任务?在家时间急剧增加,放学之后孩子干什么?要完成这一变化的过渡,学校和家长都需要积极应对。
关键词
在校时间
孩子
农村
家长
教师
中小学学生
教学任务
学校
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职称材料
题名
农村中小学使用远程教育资源应注意的几个问题
1
作者
张丽
机构
山东肥城市汶阳镇教育办公室
出处
《教书育人(教师新概念)》
2010年第1期35-35,共1页
文摘
实施农村中小学远程教育工程,是为了解决农村学校基础薄弱,师资水平低、办学条件差、教育质量不高等难题,让农村孩子享受到相对优质的教育。从实际情况来看,远程教育工程起到了较好的作用,但在使用过程中,还要处理好一些细节问题,以便发挥更大的作用。
关键词
远程教育资源
农村中小学
远程教育工程
农村学校
师资水平
办学条件
教育质量
孩子
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
农村孩子在校时间短了,教师、家长该怎么办
2
作者
张丽
机构
山东肥城市汶阳镇教育办公室
出处
《教书育人(校长参考)》
2008年第6期44-44,共1页
文摘
当前,农村中小学学生在校时间大大缩短,教师应该怎么做才能完成教学任务?在家时间急剧增加,放学之后孩子干什么?要完成这一变化的过渡,学校和家长都需要积极应对。
关键词
在校时间
孩子
农村
家长
教师
中小学学生
教学任务
学校
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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作者
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1
农村中小学使用远程教育资源应注意的几个问题
张丽
《教书育人(教师新概念)》
2010
0
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职称材料
2
农村孩子在校时间短了,教师、家长该怎么办
张丽
《教书育人(校长参考)》
2008
0
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