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真情奉献,倾听每朵花开的声音——浅谈初中学生的心理疏导管理 |
张丽
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《教育艺术》
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2015 |
0 |
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构建趣味体育课堂,有效提升教学质量 |
孙远安
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《青少年体育》
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2016 |
3
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浅谈物理教学中的前概念 |
王敏
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《教学与管理(小学版)》
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2010 |
4
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4
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基于发现教学法的初中英语语法教学研究 |
叶立存
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《山东教育》
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2017 |
3
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5
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浅谈班级文化建设 |
王强
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《教育艺术》
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2014 |
1
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如何给“初三英语学困生”补齐短板 |
叶立存
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《山东教育》
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2017 |
1
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初中英语教学中亟待解决的四个问题 |
叶立存
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《山东教育》
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2017 |
0 |
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学校管理无“小节” 注重细节促质量 |
王强
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《生活教育》
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2011 |
0 |
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新形势下,教师如何调控政治课堂 |
郭瑞山
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《生活教育》
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2011 |
0 |
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初中英语专项复习课教学探讨——以形容词和副词的比较等级为例 |
叶立存
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《山东教育》
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2019 |
0 |
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基于翻转课堂的英语读写课教学研究——以初三英语Unit 7 Section B 2b的教学为例 |
叶立存
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《山东教育》
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2018 |
0 |
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如何让初三英语中上游学生变得更优秀 |
叶立存
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《山东教育》
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2020 |
0 |
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遵循语言学习规律,培养学生的英语学科核心素养 |
叶立存
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《山东教育》
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2018 |
0 |
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从一道中考英语试题谈解题思路与教学对策 |
叶立存
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《山东教育》
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2020 |
0 |
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拥抱海底世界 |
田乐耘
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《创新作文(初中版)》
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2014 |
0 |
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被“锁”在图书室的老师 |
赵丽
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《当代教育家》
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2019 |
0 |
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