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掀起教学高潮的艺术
1
作者
张强
《党课》
2008年第12期54-56,共3页
“文似看山不喜平。”好的党课,应该具有一定的艺术性,像一个故事、一部电影,高潮迭起,气氛热烈,使学员如坐春风,在不知不觉中接受教育。在多年的党课教学实践中,我发现,用艺术性手法掀起党课教学的高潮是一种非常有效的教学手...
“文似看山不喜平。”好的党课,应该具有一定的艺术性,像一个故事、一部电影,高潮迭起,气氛热烈,使学员如坐春风,在不知不觉中接受教育。在多年的党课教学实践中,我发现,用艺术性手法掀起党课教学的高潮是一种非常有效的教学手段,总结其益处大致有三:
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关键词
教学高潮
艺术性
接受教育
教学实践
教学手段
党课
原文传递
题名
掀起教学高潮的艺术
1
作者
张强
机构
山东肥城矿业集团梁宝寺能源公司党务工作部
出处
《党课》
2008年第12期54-56,共3页
文摘
“文似看山不喜平。”好的党课,应该具有一定的艺术性,像一个故事、一部电影,高潮迭起,气氛热烈,使学员如坐春风,在不知不觉中接受教育。在多年的党课教学实践中,我发现,用艺术性手法掀起党课教学的高潮是一种非常有效的教学手段,总结其益处大致有三:
关键词
教学高潮
艺术性
接受教育
教学实践
教学手段
党课
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
掀起教学高潮的艺术
张强
《党课》
2008
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