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题名数学教学中直觉思维能力的培养
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作者
张广慧
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机构
山东胜利油田七中
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出处
《中学理科(综合)》
2005年第10期7-7,19,共2页
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文摘
教师在教学中常遇到这样的情况:在黑板上题目刚刚写完,还来不及解释题意,有的学生立刻报出了答案.这样的学生有的数学基础其实很差,但却能看到问题就直接判断出结果.若要问他为什么?他也说不清原因,其实这就是数学直觉!那么直觉思维是什么,直觉思维能力怎样来培养,这都是我们教师必须关注的一个新课题.
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关键词
直觉思维能力
能力的培养
数学教学
数学基础
数学直觉
新课题
教师
学生
题意
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名瓶塞为什么弹出来?(初二)
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作者
赵洁
闫庆桥
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机构
山东省胜利油田第七中学初三(
山东省胜利油田第七中
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出处
《数理天地(初中版)》
2003年第8期45-45,共1页
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文摘
星期天,妈妈让我学拌凉菜.我取出妈妈刚买的一瓶香油,倒出几滴后,又把香油瓶塞塞上.我刚一松手,塞子调皮地从瓶口跳了出来.奇怪!明明是塞进去了,怎么还会弹出来呢?我仔细观察香油瓶,瓶中除了香油,看不到别的东西呀!是什么有这么大的力量将橡皮塞子弹出来呢?这个从没遇到过的怪问题引起了我的好奇心!
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关键词
初二
物理
瓶塞
气体压强
气体体积
热胀冷缩道理
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名如何判断电路故障
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作者
闫庆桥
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机构
山东胜利油田七中
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出处
《中学课程辅导(初三版)》
2003年第9期38-38,共1页
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文摘
会判断电路故障是对学生实验技能的一项基本要求,它反映了学生分析问题、解决问题的能力,是中考的重点考查内容.电路出现的故障主要是短路、断路.我们要学会根据实验中出现的现象,来判定是哪部分电路出现了何种故障.现把电路中常出现的故障及原因列表如下:
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关键词
电路故障
判断方法
初中
物理
测电笔
电学
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分类号
G633.703
[文化科学—教育学]
G633.7
[文化科学—教育学]
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