八步骤培养幼儿良好的洗手习惯

洗手是幼儿日常生活中必不可少的一个环节。在工作中我注意到,幼儿洗手环节存在诸多问题,如洗手时水龙头开得过大;洗手的过程中玩水;不会正确使用肥皂;洗手不打肥皂;洗完手袖口总是湿的;洗手时站的位置不正确,常有拥挤的现象;洗手后地面上存有大量水渍等等。培养幼儿的洗手习惯,就是要解决这些问题,使孩子们会洗手。

选择适宜的教育方式培养习惯

每次幼儿集体洗手的时候,都有小朋友告文文的状,"老师,文文玩水了""文文不打肥皂了"等等,我多次提醒他按照正确的方法洗手,但是都无济于事。我很生气,经常让他站在一边去看别人怎样洗手,结果他不是在那唱歌就是玩水,似乎不把这看作惩罚,反而更加高兴。这天的洗手时间,文文还是边玩边洗。

家长爱干净,孩子洗手习惯好

班中开展培养幼儿认真冼手的习惯以来,我就对孩子的表现进行了认真的观察记录。通过观察我发现,在洗手习惯方面,王麟的表现非常好。下面是我的一些观察记录:——早饭前,幼儿陆陆续续来到幼儿园,我要求孩子们去洗手,准备吃早饭。很多孩子跑过来告诉我"老师,我在家洗过手了",这些孩子拒绝洗手。王麟小朋友每天早上在早饭前都会去洗手。