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让英语课堂充满情趣 被引量:1
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作者 丁云 《教育艺术》 2010年第4期19-19,共1页
英语学习是较为单调枯燥的。如果教学形式再单一呆板,势必使学生的学习兴趣荡然无存。没有兴趣就不会有求知欲,学习热情也将大减,从而直接影响学习效果。因此,为了使小学英语课堂教学形式多变,有情有趣,调动学生学习积极性,我从... 英语学习是较为单调枯燥的。如果教学形式再单一呆板,势必使学生的学习兴趣荡然无存。没有兴趣就不会有求知欲,学习热情也将大减,从而直接影响学习效果。因此,为了使小学英语课堂教学形式多变,有情有趣,调动学生学习积极性,我从以下几个方面做了探索和努力。 展开更多
关键词 英语课堂 课堂教学形式 情趣 学习积极性 英语学习 学习兴趣 学习热情 学习效果
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新的学习方式在科学课堂中的体现
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作者 杨淑梅 《教育艺术》 2012年第5期8-8,共1页
现代社会是多元化的社会,要求人们具有独立的思维能力,让学生成为学习的主体是现代教学改革的必然发展趋势。因此,教师要让学生在学习方式上有自己独特的风格,充分提高他们的主体性,使课堂教学在轻松愉悦的气氛中进行。
关键词 学习方式 科学课堂 现代社会 思维能力 发展趋势 教学改革 课堂教学 多元化
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简易肺活量测量仪
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作者 孙忠强 孙传香 姜秀波 《教学仪器与实验》 2011年第10期46-46,共1页
1教具装置图(见图1) 2仪器特点及用途 (1)特点取材容易,制作简单,造价低廉,易于推广。 (2)用途用于小学科学教学,可较简单、准确地测出学生肺活量。
关键词 肺活量 测量仪 仪器特点 科学教学 用途
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作品点评
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作者 张子琦 郑若溪 许建刚 《七彩语文(初中)》 2013年第5期40-41,共2页
张子琦同学的这幅字,没有明显的缺陷,整幅作品字的大小一致,字的结构较好,其中"门、楚、水、至、对、帆、来"等字的结构把握到位。需要注意的是:整幅字在书写上偏紧,还可以放松些。其中"天"
关键词 作品点评 字距 回锋 横折 修禊 若溪 会稽 时可
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