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两只乌鸦的启示
1
作者
赵桂秋
《少年儿童研究》
2000年第Z2期35-35,共1页
关键词
《乌鸦喝水》
课堂教学
启示
《狐狸和乌鸦》
课堂气氛
奉承话
教师
齐明
心理需求
教学过程
下载PDF
职称材料
何必“温酒斩华雄”
2
作者
张培山
《小学语文教学》
2009年第11期50-50,共1页
苏教版小学语文四年级下册练习三中的“处处留心”,选的是《三国演义》中“关云长温酒斩华雄”这一片段,介绍说这是“写得非常精彩的一段”,并要求学生练习诵读,还要把关公的神勇气概读出来。
关键词
《三国演义》
酒
小学语文
四年级
苏教版
关云长
练习
原文传递
题名
两只乌鸦的启示
1
作者
赵桂秋
机构
山东胶州市北关中心小学
出处
《少年儿童研究》
2000年第Z2期35-35,共1页
关键词
《乌鸦喝水》
课堂教学
启示
《狐狸和乌鸦》
课堂气氛
奉承话
教师
齐明
心理需求
教学过程
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
何必“温酒斩华雄”
2
作者
张培山
机构
山东胶州市北关中心小学
出处
《小学语文教学》
2009年第11期50-50,共1页
文摘
苏教版小学语文四年级下册练习三中的“处处留心”,选的是《三国演义》中“关云长温酒斩华雄”这一片段,介绍说这是“写得非常精彩的一段”,并要求学生练习诵读,还要把关公的神勇气概读出来。
关键词
《三国演义》
酒
小学语文
四年级
苏教版
关云长
练习
分类号
I207.413 [文学—中国文学]
TS261.7 [轻工技术与工程—发酵工程]
原文传递
题名
作者
出处
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1
两只乌鸦的启示
赵桂秋
《少年儿童研究》
2000
0
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职称材料
2
何必“温酒斩华雄”
张培山
《小学语文教学》
2009
0
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