山东艺术学院民间剪纸数据库建设分析

针对信息数字化已经成为高校图书馆发展方向的现实,根据CALIS三期建设要求和山东艺术学院图书馆资源现状,建成了具有山东民间艺术特色的山东艺术学院民间剪纸数据库。文章从山东民间剪纸特色数据库建设的背景和必要性,指出该数据库建设的意义所在,并重点介绍了民间剪纸数据库建设中碰到的技术难点的解决过程,表达了山东剪纸特色数据库建设与文化传承的愿景。

高校水景设计的特点及存在问题——以山东艺术学院水系景观为例

以山东艺术学院水系景观设计为例,介绍其建设具有自身文化内涵的生态水景的设计理念,通过设计活水系统、利用实际地势特点、采用多样化驳岸形式、景点的设置和多种水生植物的种植手法,打造自然环境与人文环境相融合的特色水景。探讨现代高校水景设计的特点和存在的普遍问题。

精准扶贫视角下艺术类大学生参与文化扶贫的模式研究——以山东艺术学院“走进舞蹈”志愿服务队为例

文化扶贫能提高贫困群体的文化素养,是从根本上摆脱贫困和实施“志智双扶”的关键。以山东艺术学院“走进舞蹈”志愿服务队为例,探讨了大学生开展文化扶贫的时代背景与意义,分析了艺术类大学生参与文化扶贫的现状与存在的问题,提出了加强组织引导、创新扶贫方式、以美育教育助力文化扶贫等思路,为精准扶贫提供智力和文化支持,实现文化扶贫助推精准扶贫。

地方艺术院校创作教学探索——以山东艺术学院为例

地方艺术院校立足所处地域的政治、经济、文化和社会发展主阵地,设计生存发展路径,在凝聚自身特色,以创作教学推动专业人才培养等方面积极探索,培养出诸多杰出人才。以山东艺术学院为例,聚焦其60年来形成的课堂——生活——创作三位一体的人才培养模式,彰显地方艺术院校的办学特色与优势,以期推动高等艺术教育的内涵式发展。

搭建艺术教育新平台探索实践教学新模式--山东艺术学院职业教育学院艺术实践教学系列活动侧记

山东艺术学院职业教育学院开设有美术、艺术设计和表演类十个本、专科专业，各专业在教学上重视理论与实践的紧密结合，尤其侧重艺术实践教学，以应用型、实践性、职业性为培养目标。在近几年学院的发展建设中，学院积极探索和建设艺术实践教学平台，科学建构实践教学模块，校内外艺术实践教学共发展，实践教学改革成效显著，建立了艺术实践特色教学模式。

3d打印在造型设计教学中的应用探索——2015山东艺术学院教学改革立项项目

随着3d打印技术的成熟和发展,将3d打印技术引入造型设计教学中,改进教学效果,对于培养目以创新为出发点,去探索3d打印对于造型设计教学的影响与推动,并通过这种实践教学活动,进而思考在新科技环境下,如何将创新教学与实践应用相结合,推动设计教学与时俱进,探索新科技在设计课程中的应用,直至达到设计教育的核心目标——培养创新型设计应用人才。

艺术院校图书馆服务模式摭谈——以山东艺术学院图书馆为例

信息时代使高校图书馆的服务模式开始转型,不同类型的高校需要根据自己读者群的信息需求特点来确定服务项目。本文以山东艺术学院为例,分析艺术院校学生的信息需求特点,对服务模式进行了粗浅的阐述,用图形加以标示,并对其进行了哲学阐释,希望能给图书馆馆读服务工作一点启示。

“第十届中国艺术节全国优秀美术作品展览”山东艺术学院参展作品巡礼

“第十届艺术节全国优秀美术作品展览”于2013年10月12日在济南隆重举办，充分展示了我国美术创作近几年来的丰硕成果。该展览是文化部最近几年着力打造的国家级美术展览体系的重要组成部分。展览的作品展现了中华民族文化的鲜明特点和时代的风采，对推动我国美术创作事业的发展和繁荣，推动当代美术创作广泛服务于人民大众很有意义。

山东吕剧英译的现状、问题及对策研究

距今已有百余年历史的吕剧是山东省最具代表性的地方剧种,也是全国八大戏曲种类之一。2008年,山东吕剧被国务院列为第二批国家级非物质文化保护遗产。吕剧在民间有着深厚的群众基础,是中华民族传统价值观念的重要载体,它的翻译对于传承与传播中国文化发挥着重要作用。本文通过对山东吕剧英语翻译现状的考察,在翻译工作的组织、翻译任务的具体实施、译者的培养等方面发现问题并提出解决方案,以期推动构建与完善山东吕剧对外传播的世界网络,并为中国戏曲其他剧种的对外翻译提供一定的参考与借鉴。

新时代山东音乐理论与创作理论的学术回顾与愿景展望

长期以来,山东省的音乐理论与创作理论领域,在诸多前辈和同仁的不懈努力下,几代人接续奋斗、共同努力,在中国传统音乐、中西方音乐史、民族音乐学、音乐美学领域,及和声、复调、配器、作品分析等作曲技术理论领域,取得了丰硕的研究成果,涌现了一大批资深的专家学者,在全国形成了重要影响,为山东音乐事业的进一步发展奠定了良好的基础。回顾和总结山东音乐理论与创作理论的发展历程与主要成就,展望和擘画山东音乐理论与创作的未来发展与宏伟蓝图,具有深远的历史意义和学术价值。

在首届山东省“音乐理论与创作理论成果”推优活动暨“齐鲁乐谭”学术研讨会上的致词

尊敬的张天文副秘书长、马述兴副主席,各位领导、各位来宾:大家上午好!在千山叠翠、生机盎然的初夏时节,来自省内外的各位专家学者相聚在齐鲁首府、泉城济南,在这里共同参与和见证首届山东省“音乐理论与创作理论成果”推优活动暨“齐鲁乐谭”学术研讨会的召开。首先,我谨代表山东艺术学院,向各位领导、各位专家学者和朋友们的到来,表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!向活动和论坛的顺利开幕表示热烈的祝贺!

山东秧歌审美下女性形象探析——以作品《喜饽饽》为例

自古以来,我们从未缺失对女性美的欣赏,随着时代的变迁,人们对女性的审美也在不断发生改变。关于女性身体美的建构活动中,一些信息常常会主动营造一种审美范式,向受众灌输“美”的定义,进而潜移默化地影响着人们对女性的审美观念,以此来进行女性审美规训。而随着女性自主意识的不断觉醒,重构身体观念,身体美的选择应该是个性的、多元的、自由的。本文以山东秧歌风格下的女性形象探析为出发点,对山东艺术学院的舞蹈作品《喜饽饽》中山东秧歌的女性形象审美进行了简要的分析和总结,该舞蹈中所塑造的女性形象十分质朴、真实,打破了舞台上对女性形象的单一审美。

论艺术学理论学科的实证性研究

当代艺术学理论研究不仅需要思辨性研究,而且需要实证性研究。一般来说,理论研究多以思辨性研究为主,以实证性研究为辅,应用性研究多以实证性研究为主体,也可以将理论思辨与实证研究相融合。实证性研究可以为理论研究提供可靠的佐证,帮助研究者作出科学的判断,提升艺术学理论研究的可信度和对社会实践的指导作用,激活艺术学理论研究的学术环境与氛围。然而在当下,实证性研究尚存在调研意识淡薄、目标定位不准确,调研方式粗糙、调查结果不客观,案例研究失当、材料分析不准确,缺乏辨析能力、难以做出正确的价值判断等问题。基于此,研究者应当洞悉艺术学理论学科新的特点与规律,探索适应其特色的研究方式和方法。艺术学理论学科既是抽象的,又是具象的;既是理论的,又是实践的;既是人文的,又是与多学科交叉的;既是审美的,又是理性的。唯有适应该学科的基本特点,不断拓展艺术学理论研究的方式,方能推动学科整体研究水平的持续提升。

构建艺术管理学学科体系、学术体系、话语体系的现实思考

构建艺术管理学“三大体系”,已成为推进该学科健康发展的关键所在。为实现这一目标,要坚守中国特色原则、科学发展原则、跨学科建构原则、实践性原则。艺术管理学的学科体系可从多个维度来审视:一是纵向结构研究,二是横向结构研究,三是艺术活动部类的管理,四是艺术活动运行的管理;其学术体系的构成要素,一是基础理论研究,二是应用理论研究,三是应用研究;其话语体系的基本形态包括:以中国风格和语境为主体的话语构成,艺术学与人文社会科学语境相融合的话语构成,历史语境与现实语境相结合的话语构成,学术性与实证性相结合的话语构成,艺术语言、理性语言与科技语言相结合的话语构成,各艺术门类交织与融会的话语构成,等等。构建艺术管理学“三大体系”应采取多种策略,包括准确把握艺术管理学的学科属性与社会属性,强化艺术管理学学科建设与专业建设的相互支撑,促进艺术管理学学科理论探索与实践创新的同步演进,科学把控艺术管理学学科研究型人才与应用型人才的分类培养等。

通过汉画像石分析山东汉代舞蹈艺术

汉代王朝,国力强大,经济比较发达,舞蹈在比较好的社会环境下不断地发展,相较先秦时期的舞蹈艺术产生了质的飞跃,舞蹈活动也十分广泛。山东汉画像石在当时山东的艺术领域极为突出,具有较高的艺术参考价值,它是汉代社会的一个缩影,留下了非常生动形象的汉代社会历史画面,是十分难得的、极其珍贵的历史资料,记录了当时的现实生活,对舞蹈艺术进行了记录,为我们现代舞蹈艺术的发展起到了非常重要的作用。在山东汉画像石中,我们看到了当时很多舞蹈的种类形式,以及汉代舞蹈的多种功能作用,为现代舞蹈艺术提供了很多资料。

山东省城乡艺术教育现状调查与发展策略研究

山东城乡艺术教育在发展中,注重东西部之间、城乡之间的均衡发展,以课程改革为突破口,创新教学模式,探索贴近学生实际的教学内容,在校园文化建设、弘扬民族民间优秀传统文化等方面都取得一定的成绩。同时,山东省艺术教育的不均衡现象仍然突出,农村艺术教育落后面貌亟待改观,艺术教育领域有待拓展,学校艺术教育重实践、轻理论的现象还未解决。要改变现状,不仅需要全社会形成合力,更需要教育部门改变管理方式,创新考试制度,利用当前深化改革的有利时机,实现山东艺术教育的均衡和健康发展。

王泊生与山东省立剧院创办研究——谈王泊生的新式戏剧教育理念

二十世纪初兴起的新文化运动,不仅促进我国戏剧教育的革新,也催生了大量新式学校的出现。王泊生在济南创办了著名的山东省立剧院,随着剧院影响的扩大,他的新式戏剧教育理念也逐渐普及到全国各地,推动了近代戏剧教育的迅速发展。本文主要从招生、课程设置、教学方针、师资队伍的建设等方面阐述王泊生的新式戏剧教育理念在山东省立剧院的实践应用,分析他是如何创新践行新式教育理念并实现中西戏剧课程相结合的特色教学。

数字媒体艺术在园林景观设计中的应用研究

数字媒体艺术具有创作数字性、题材广泛性、作品交互性和表现丰富性等特征,当前已在园林景观设计中得到普遍应用。数字媒体艺术与园林景观设计二者的融合可增强设计的整体效果。在园林景观设计中使用数字媒体,可以丰富景观艺术的表达形式,提升设计作品的质量和水平。目前国内外相关研究主要集中在数字景观研究、GIS应用、园林景观数据库建设、园林景观设计方法、园林景观信息模型构建等方面。近年来,数字媒体艺术与园林景观设计融合方面虽然已有较多研究报道,但仍需深入开展数字化园林景观设计的标准化和精准化研究。

新时期艺术院校“2+N”协同创新人才培养运行机制研究

在积极推进艺术院校人才培养机制改革创新的过程中,把握新时代的影响,积极探索“2+N”协同创新人才培养运行机制的建设和开发,能在全新人才培养机制的作用下,提高人才培养工作的综合效果,使学校教育的质量和人才培养工作的效能得到系统性的提升。鉴于此,文章从艺术院校教育改革入手,以“2+N”协同创新人才培养机制的建设为方向,重点促进人才培养体系的科学构建,保障提升人才培养工作的效果,使协同创新人才培养实现科学发展目标。

齐鲁文化与山东民间泥塑玩具艺术风格

受齐鲁文化的深远影响,山东地区的民间泥塑具有鲜明的地域特色。山东泥塑玩具粗犷豪放的造型、热烈明快的色彩、朴素的装饰、粗放质朴的画风都是齐鲁文化思想和审美观念的直接表现。正是齐鲁文化的深远影响,形成了山东泥塑玩具独特、鲜明的地域风格。