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钢琴弹奏教学中的“放松”问题 被引量:2
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作者 于海明 《当代教育科学》 北大核心 2005年第17期63-63,共1页
在教学中,经常有些学生一坐在钢琴前,手、甚至全身便不由自主地紧张起来,下键时,手拼命用力敲击,但弹出的声音不是生硬粗糙,就是松软无力、苍白飘忽,弹不久就会腕臂酸累、精神疲劳、难以坚持。不难看出,问题的症结在于没解决好... 在教学中,经常有些学生一坐在钢琴前,手、甚至全身便不由自主地紧张起来,下键时,手拼命用力敲击,但弹出的声音不是生硬粗糙,就是松软无力、苍白飘忽,弹不久就会腕臂酸累、精神疲劳、难以坚持。不难看出,问题的症结在于没解决好弹奏的放松问题。合理的放松是一切技术运用的平台,这个平台能做多大,是否牢固,则决定了完成技术时所能达到的程度。 展开更多
关键词 “放松” 钢琴弹奏 教学 技术运用 平台
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