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荆雷:新文科建设语境下设计学科的特色发展
被引量:
4
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作者
荆雷
《设计》
2021年第12期100-103,共4页
新文科建设是在新的历史背景下,面对新时代发展的要求,面对科技革命的挑战,在人文学科和社会科学学科建设上面向未来需求,以创新人才培养为目标导向,交叉融合为路径的教育范式的系统性和综合性改革。改变以往工具化、程序化、手段化的...
新文科建设是在新的历史背景下,面对新时代发展的要求,面对科技革命的挑战,在人文学科和社会科学学科建设上面向未来需求,以创新人才培养为目标导向,交叉融合为路径的教育范式的系统性和综合性改革。改变以往工具化、程序化、手段化的育人模式,将情感、情怀、意志、价值、信念、理想等人文精神融入人才培养的全过程。
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关键词
教育范式
创新人才培养
社会科学学科
育人模式
目标导向
交叉融合
人文学科
文科建设
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职称材料
题名
荆雷:新文科建设语境下设计学科的特色发展
被引量:
4
1
作者
荆雷
机构
山东艺术学院
设计
学院
山东艺术学院
常委
山东艺术学院统战部
中国民族民间工艺美术家协会
出处
《设计》
2021年第12期100-103,共4页
文摘
新文科建设是在新的历史背景下,面对新时代发展的要求,面对科技革命的挑战,在人文学科和社会科学学科建设上面向未来需求,以创新人才培养为目标导向,交叉融合为路径的教育范式的系统性和综合性改革。改变以往工具化、程序化、手段化的育人模式,将情感、情怀、意志、价值、信念、理想等人文精神融入人才培养的全过程。
关键词
教育范式
创新人才培养
社会科学学科
育人模式
目标导向
交叉融合
人文学科
文科建设
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
J50-4 [艺术—艺术设计]
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作者
出处
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1
荆雷:新文科建设语境下设计学科的特色发展
荆雷
《设计》
2021
4
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