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日本的学校评议员制度 被引量:1
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作者 朱英福 姬广新 《中小学管理》 北大核心 2004年第2期52-53,共2页
“开放学校”是在当今教育价值取向单一化、功利化,家庭和社区教育功能衰退,学校教育内容日益膨胀等问题突出的背景下提出的,主要目的在于加强学校、家长与社区间的密切协作,以形成共同参与学生教育的氛围。1996年7月,为了更好地... “开放学校”是在当今教育价值取向单一化、功利化,家庭和社区教育功能衰退,学校教育内容日益膨胀等问题突出的背景下提出的,主要目的在于加强学校、家长与社区间的密切协作,以形成共同参与学生教育的氛围。1996年7月,为了更好地培养学生在未来社会中的生存能力。 展开更多
关键词 日本 学校评议员制度 职业构成 工作职责 学习型社会 学校管理
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初中语文教学应注意的“首因效应” 被引量:1
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作者 钟伟乾 《教书育人(高教论坛)》 2007年第S3期28-29,共2页
认识或接触某种事物,给人留下的第一印象称为"首因效应"。这种特殊的效应往往会决定一个人一生的志趣选择。在中学教学中,这种效应尤为重要。因为语文教学是教师和学生的双向交流,学生是教学的主体,最终目的是让学生乐学、会... 认识或接触某种事物,给人留下的第一印象称为"首因效应"。这种特殊的效应往往会决定一个人一生的志趣选择。在中学教学中,这种效应尤为重要。因为语文教学是教师和学生的双向交流,学生是教学的主体,最终目的是让学生乐学、会学、学会。如果不能给学生留下美好的第一印象,势必会影响今后的语文教学。那么,怎样才能创造良好的首因效应呢? 展开更多
关键词 首因效应 初中语文教学 初一学生 第一印象 语文教师 双向交流 中学教学 作文课 语文课 写作水平
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