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一类无理不等式的构图证明和推广
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作者 许国芳 崔建华 《中学数学月刊》 1998年第9期21-23,共3页
文[1]提到这样一组题:已知a,b,c为正数,求证: (1)(a<sup>2</sup>+b<sup>2</sup>+ab)<sup>1/2</sup>+(b<sup>2</sup>+c<sup>2</sup>+bc)<sup>1/2</sup>... 文[1]提到这样一组题:已知a,b,c为正数,求证: (1)(a<sup>2</sup>+b<sup>2</sup>+ab)<sup>1/2</sup>+(b<sup>2</sup>+c<sup>2</sup>+bc)<sup>1/2</sup>】(c<sup>2</sup>+a<sup>2</sup>+ca)<sup>1/2</sup>; (2)(a<sup>2</sup>+b<sup>2</sup>)<sup>1/2</sup>+(b<sup>2</sup>+c<sup>2</sup>)】(c<sup>2</sup>+a<sup>2</sup>)<sup>1/2</sup>; (3)(a<sup>2</sup>+b<sup>2</sup>-ab)<sup>1/2</sup>+(b<sup>2</sup>+c<sup>2</sup>-bc)<sup>1/2</sup>】(c<sup>2</sup>+a<sup>2</sup>-ca)<sup>1/2</sup>; (4)(a<sup>2</sup>+b<sup>2</sup>-ab)<sup>1/2</sup>+(b<sup>2</sup>+c<sup>2</sup>-bc)<sup>1/2</sup>≥(c<sup>2</sup>+a<sup>2</sup>-ca)<sup>1/2</sup>. 并巧妙地利用复数证明了(4)。受文[1]的启发,本文将给出上述各不等式的构图证明,以及两个一般性的结论。 在下文中,记OA=a,OB=b,OC=c。 证明 (1)如图1,设∠AOB=∠BOC=∠COA=(2π)/3,由余弦定理知AB=(a<sup>2</sup>+b<sup>2</sup>+ab);…,再由AB+BC】 展开更多
关键词 无理不等式 恒成立 余弦定理 中学数学 三正 实验中学 二次函数 定理2 定理1 三点共线
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记忆合金不忘“形”(初一、初二、初三)
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作者 赵玉辉 《数理天地(初中版)》 2002年第4期40-40,共1页
记忆合金是在一个偶然的机会被发现的.1962年,美国海军研究所军械研究室的冶金专家比勒,在某试验过程中需要一些镍钛合金丝.因为这些从仓库中领来的细丝弯弯曲曲,比勒命人把它们拉直以备用.当这些被拉直的合金丝靠近火源时,奇迹出现了,... 记忆合金是在一个偶然的机会被发现的.1962年,美国海军研究所军械研究室的冶金专家比勒,在某试验过程中需要一些镍钛合金丝.因为这些从仓库中领来的细丝弯弯曲曲,比勒命人把它们拉直以备用.当这些被拉直的合金丝靠近火源时,奇迹出现了,合金丝又全部变成弯曲的一堆. 展开更多
关键词 形状记忆合金 镍钛合金 转变温度 美国海军 比勒 形状记忆效应 试验过程 温度升高 金丝 拉直
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5.利用费马原理巧解力学难题(高二、高三)
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作者 赵玉 《数理天地(高中版)》 2000年第12期41-41,共1页
光的反射定律和折射定律(全反射定律)是几何光学中两个主要规律.当光通过两不同介质的界面时,发生反射与折射,利用费马原理可以推导反射定律和折射定律.也就是说这两定律的实质是费马原理:光在任何介质中,由一点传到另一点所选的... 光的反射定律和折射定律(全反射定律)是几何光学中两个主要规律.当光通过两不同介质的界面时,发生反射与折射,利用费马原理可以推导反射定律和折射定律.也就是说这两定律的实质是费马原理:光在任何介质中,由一点传到另一点所选的路线是使其所需时间为所有路程中最短者。 展开更多
关键词 反射定律 巧解 力学 高三 高二 难题 折射定律 费马原理 几何光学 全反射
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高考综合能力测试对教师综合素质的要求
4
作者 蒋冰岚 杨坤 《中学物理》 2000年第17期22-23,共2页
关键词 教师素质 语文修养 自学能力 语言表达能力 高考 综合能力测试
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用数学解物理题的三要点
5
作者 赵言华 《中学物理》 2000年第1期41-42,共2页
关键词 高中 物理题 碰撞问题 运动学问题 解题方法 数学知识
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高新科技信息给予题命题特点浅析
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作者 张伟 秦养红 《中学生理科应试》 2004年第7期63-63,共1页
高科技成果信息给予题是近年来理科高考命题的重要题型.综合近几年各地高考化学试题和理科综合测试题,可以发现高新科技信息给予题有以下命题特点:
关键词 高新科技信息给予题 命题特点 高考 理科综合能力测试 化学
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成语中的文学家
7
作者 马兆合 《语文天地(初中版)》 2001年第15期21-22,共2页
1.韩海苏潮:亦作“韩潮苏海”。谓唐朝韩愈和宋朝苏轼的文章如潮如海,气势磅礴,波澜壮阔。清·俞樾《茶香室丛钞·韩海苏潮》:“国朝萧墨《经史管窥》引李耆卿《文章精义》云:‘韩如海,柳如泉,欧如澜,苏如潮。’然则今人称‘韩... 1.韩海苏潮:亦作“韩潮苏海”。谓唐朝韩愈和宋朝苏轼的文章如潮如海,气势磅礴,波澜壮阔。清·俞樾《茶香室丛钞·韩海苏潮》:“国朝萧墨《经史管窥》引李耆卿《文章精义》云:‘韩如海,柳如泉,欧如澜,苏如潮。’然则今人称‘韩潮苏海’。误矣。”2.江郎才尽:又作“江淹才尽”,又有“江郎才掩”、“江淹梦笔”等成语。南朝梁代江淹。 展开更多
关键词 衙官屈宋 压倒元白 元轻白俗 文学家 韩海苏潮
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一道赛题的再研究
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作者 刘宝兴 许国芳 《中学数学月刊》 2000年第4期27-29,共3页
关键词 增函数 MN 立体几何 初等证明
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纳米技术的发展及应用 被引量:1
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作者 蒋冰岚 《中学物理教学参考》 2001年第1期60-61,共2页
关键词 纳米技术 STS教育 发展趋势 应用前景 物理 高中
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战术核武器——中子弹
10
作者 许效专 赵建昌 《中学物理教学参考》 2000年第4期58-59,共2页
关键词 热核 中子 裂变反应 高能 核裂变 氢弹 聚变 战术 子弹 实际
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例谈高考中的若干数学思想
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作者 马建海 《数理化学习(高中版)》 2008年第8期16-18,共3页
数学科考试大纲提出在考查知识的同时,考查数学的思想方法,从而把数学定位于思维型的学科.数学教学就是要通过知识的教学教给学生如何想问题,在想问题的过程中就会涉及思维策略和思维方法.
关键词 数学思想 思维策略 思维方法 三角形面积 数学教学 思想方法 考试大纲 数形结合 三棱柱 思维型
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