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题名一类无理不等式的构图证明和推广
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作者
许国芳
崔建华
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机构
山东省苍山实验中学
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出处
《中学数学月刊》
1998年第9期21-23,共3页
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文摘
文[1]提到这样一组题:已知a,b,c为正数,求证: (1)(a<sup>2</sup>+b<sup>2</sup>+ab)<sup>1/2</sup>+(b<sup>2</sup>+c<sup>2</sup>+bc)<sup>1/2</sup>】(c<sup>2</sup>+a<sup>2</sup>+ca)<sup>1/2</sup>; (2)(a<sup>2</sup>+b<sup>2</sup>)<sup>1/2</sup>+(b<sup>2</sup>+c<sup>2</sup>)】(c<sup>2</sup>+a<sup>2</sup>)<sup>1/2</sup>; (3)(a<sup>2</sup>+b<sup>2</sup>-ab)<sup>1/2</sup>+(b<sup>2</sup>+c<sup>2</sup>-bc)<sup>1/2</sup>】(c<sup>2</sup>+a<sup>2</sup>-ca)<sup>1/2</sup>; (4)(a<sup>2</sup>+b<sup>2</sup>-ab)<sup>1/2</sup>+(b<sup>2</sup>+c<sup>2</sup>-bc)<sup>1/2</sup>≥(c<sup>2</sup>+a<sup>2</sup>-ca)<sup>1/2</sup>. 并巧妙地利用复数证明了(4)。受文[1]的启发,本文将给出上述各不等式的构图证明,以及两个一般性的结论。 在下文中,记OA=a,OB=b,OC=c。 证明 (1)如图1,设∠AOB=∠BOC=∠COA=(2π)/3,由余弦定理知AB=(a<sup>2</sup>+b<sup>2</sup>+ab);…,再由AB+BC】
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关键词
无理不等式
恒成立
余弦定理
中学数学
三正
实验中学
二次函数
定理2
定理1
三点共线
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分类号
G634.605
[文化科学—教育学]
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题名记忆合金不忘“形”(初一、初二、初三)
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作者
赵玉辉
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机构
山东省苍山实验中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2002年第4期40-40,共1页
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文摘
记忆合金是在一个偶然的机会被发现的.1962年,美国海军研究所军械研究室的冶金专家比勒,在某试验过程中需要一些镍钛合金丝.因为这些从仓库中领来的细丝弯弯曲曲,比勒命人把它们拉直以备用.当这些被拉直的合金丝靠近火源时,奇迹出现了,合金丝又全部变成弯曲的一堆.
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关键词
形状记忆合金
镍钛合金
转变温度
美国海军
比勒
形状记忆效应
试验过程
温度升高
金丝
拉直
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名5.利用费马原理巧解力学难题(高二、高三)
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作者
赵玉
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机构
辉山东省苍山实验中学
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出处
《数理天地(高中版)》
2000年第12期41-41,共1页
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文摘
光的反射定律和折射定律(全反射定律)是几何光学中两个主要规律.当光通过两不同介质的界面时,发生反射与折射,利用费马原理可以推导反射定律和折射定律.也就是说这两定律的实质是费马原理:光在任何介质中,由一点传到另一点所选的路线是使其所需时间为所有路程中最短者。
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关键词
反射定律
巧解
力学
高三
高二
难题
折射定律
费马原理
几何光学
全反射
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分类号
O435
[机械工程—光学工程]
G633
[文化科学—教育学]
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题名高考综合能力测试对教师综合素质的要求
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作者
蒋冰岚
杨坤
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机构
山东苍山实验中学
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出处
《中学物理》
2000年第17期22-23,共2页
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关键词
教师素质
语文修养
自学能力
语言表达能力
高考
综合能力测试
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名用数学解物理题的三要点
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作者
赵言华
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机构
山东苍山实验中学
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出处
《中学物理》
2000年第1期41-42,共2页
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关键词
高中
物理题
碰撞问题
运动学问题
解题方法
数学知识
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名高新科技信息给予题命题特点浅析
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作者
张伟
秦养红
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机构
山东省苍山实验中学
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出处
《中学生理科应试》
2004年第7期63-63,共1页
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文摘
高科技成果信息给予题是近年来理科高考命题的重要题型.综合近几年各地高考化学试题和理科综合测试题,可以发现高新科技信息给予题有以下命题特点:
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关键词
高新科技信息给予题
命题特点
高考
理科综合能力测试
化学
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名成语中的文学家
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作者
马兆合
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机构
山东省苍山实验中学
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出处
《语文天地(初中版)》
2001年第15期21-22,共2页
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文摘
1.韩海苏潮:亦作“韩潮苏海”。谓唐朝韩愈和宋朝苏轼的文章如潮如海,气势磅礴,波澜壮阔。清·俞樾《茶香室丛钞·韩海苏潮》:“国朝萧墨《经史管窥》引李耆卿《文章精义》云:‘韩如海,柳如泉,欧如澜,苏如潮。’然则今人称‘韩潮苏海’。误矣。”2.江郎才尽:又作“江淹才尽”,又有“江郎才掩”、“江淹梦笔”等成语。南朝梁代江淹。
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关键词
衙官屈宋
压倒元白
元轻白俗
文学家
韩海苏潮
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名一道赛题的再研究
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作者
刘宝兴
许国芳
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机构
山东省苍山贾庄二中
山东省苍山实验中学
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出处
《中学数学月刊》
2000年第4期27-29,共3页
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关键词
增函数
MN
立体几何
初等证明
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名纳米技术的发展及应用
被引量:1
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作者
蒋冰岚
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机构
山东省苍山实验中学
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出处
《中学物理教学参考》
2001年第1期60-61,共2页
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关键词
纳米技术
STS教育
发展趋势
应用前景
物理
高中
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分类号
O4-09
[理学—物理]
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题名战术核武器——中子弹
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作者
许效专
赵建昌
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机构
山东苍山实验中学
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出处
《中学物理教学参考》
2000年第4期58-59,共2页
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关键词
热核
中子
裂变反应
高能
核裂变
氢弹
聚变
战术
子弹
实际
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
O571
[理学—粒子物理与原子核物理]
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题名例谈高考中的若干数学思想
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作者
马建海
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机构
山东省苍山实验中学
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出处
《数理化学习(高中版)》
2008年第8期16-18,共3页
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文摘
数学科考试大纲提出在考查知识的同时,考查数学的思想方法,从而把数学定位于思维型的学科.数学教学就是要通过知识的教学教给学生如何想问题,在想问题的过程中就会涉及思维策略和思维方法.
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关键词
数学思想
思维策略
思维方法
三角形面积
数学教学
思想方法
考试大纲
数形结合
三棱柱
思维型
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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