一种高速锂电池极片自动称重分选机的研究

随着社会的发展,锂电池成为人们生活中不可或缺的日常用品,它广泛地应用于各种领域之中。在锂电池极片分选方面,大多数锂电池生产厂家利用电子天平手动对其进行称重分选,人工称重分选具有工作量大、人力劳动成本大、生产效率低等缺点,而且不能较好地保证分选精度,人工称重分选已经不能满足生产商的需要。为此,我们有必要研制出具有高精度,使用方便、工作可靠及自动化程度高等特点的高速称重分选机。

浅谈高职数控专业英语的教学

专业英语是数控专业课程体系中不可缺少的重要组成部分。本文就数控专业英语教学过程中教学内容的选择、教学方法及手段各个方面进行了简单探讨。

生物质热解残炭的成型试验研究

由于生物质秸秆热解残炭的含碳量在50％左右，仍有利用价值。由于残炭燃烧特性不好，因此本文借鉴生物质成型技术，选择玉米秸秆作为粘结剂，将粘结剂添加量、水分含量、成型压力及成型温度作为影响成型的因素，建立正交试验表，进行了热解残炭成型试验，通过试验得出了各种因素在残炭成型过程中的影响程度。

三相异步电动机正转控制线路教学中应贯穿“安全和逻辑”

把＂安全作为主线,逻辑作为关键＂贯穿于三相异步电动机正转控制线路教学中,有助于学生理解三相异步电动机正转控制线路的设计意图,降低学生学习三相异步电动机正转控制线路的理论难度,对三相异步电动机正转控制线路教学有一定的指导意义。

基于参与式教学的“机电测控课程群”教学改革

参与式教学法注重学生在课堂教学中的参与,体现了一种以学生发展为本的教育理念。是一种以学生为中心,充分发挥学生主体能动性的教学方法。文章从参与式教学法的内涵及意义入手,分析了在'机电测控课程群'中实施参与式教学法的应用技巧,并着重提出了运用参与式教学方式应注意的几个问题,因此,在'机电测控课程群'教学中实施参与式教学法具有重要的意义。

如何在“机电测控课程群”中实施参与式教学改革

参与式教学改革是一种以学生为中心,充分发挥学生主体能动性的教学方法,体现了以学生发展为本的教育理念。文章从参与式教学改革的内涵与意义入手,分析了在'机电测控课程群'中实施参与式教学改革的迫切性,并着重提出了运用参与式教学改革的技巧和需要注意的问题,最后总结了在'机电测控课程群'教学中实施参与式教学改革的重要意义。

成人教育改革与可持续发展

为推动我国社会的可持续发展,成人教育的存在势在必行。为了,成人的家庭与自身的发展,他们也甘愿加入继续接受教育的行列。当然,为了我国综合国力的提升,成人接受教育也是我们国家提倡的。

基于模板匹配法的图像命令识别机器人视觉控制系统中的应用

在智能机器人技术中,视觉识别是关键。在智能机器人视觉系统获得的图像中,由于图像倾斜而造成的识别错误是视觉识别难以解决的问题。文章针对机器人所要完成的具体任务,对机器人的视觉识别问题进行探讨,为实现移动机器人视觉系统对图像命令的识别,从而对机器人下一步的运动进行决策与控制,采用了多模板匹配法。实验表明,该方法具有较高的识别率。

应用免疫模糊PID控制实现聚合反应釜温度控制

聚合反应釜温度控制系统的数学模型具有非线性、大惯性、纯滞后以及时变等特点,常规的控制方法很难取得满意的效果。本文主要介绍了免疫模糊PID控制算法,及其在聚合反应釜温度控制系统中的实现方法。