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教师评价风格对幼儿学习行为的影响
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作者 肖玺 《幼儿教育(教育科学)》 2008年第1期14-16,共3页
幼儿对自己的兴趣和行为往往缺乏判断能力,但对教师有一种特殊的信任和依恋,对教师的评价非常敏感,并且常常将教师的评价作为自我评价的重要依据。教师的评价风格对幼儿的学习行为有着重要影响。教师应根据幼儿心理发展特点和教育的实... 幼儿对自己的兴趣和行为往往缺乏判断能力,但对教师有一种特殊的信任和依恋,对教师的评价非常敏感,并且常常将教师的评价作为自我评价的重要依据。教师的评价风格对幼儿的学习行为有着重要影响。教师应根据幼儿心理发展特点和教育的实际需要,巧妙运用评价艺术,正确把握表扬与批评的尺度,以激发幼儿学习兴趣,促进幼儿发展。 展开更多
关键词 幼儿 学习行为 教师 评价风格
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