基于创新素养的高校“创新创业”课程PBL教学探索

经济社会的发展需要把PBL教学模式运用于创新创业课堂教学改革中,这是为契合应用型创新人才的培养需求。鉴于创新创业课程的教学现状和PBL的教学优势,从教学目标、教学内容和教学实施过程等方面设计并践行了基于创新素养的创新创业课程PBL教学模式。

思政教育融入大学生职业生涯规划课程的可行性及实施路径

分析思政教育融入大学生职业生涯规划课程可行性的基础上,提出职业生涯规划课程思政建设的有效途径。优化教学目标、合理设置教学内容、多措并举改进教学方法、全方位教学考核评价、打造专业化师资队伍,以体现大学职业生涯规划课程教学思政特色。