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《金属热处理原理与工艺》多元协同教学模式构建及实施效果的研究
被引量:
3
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作者
倪俊杰
张旺
贾正锋
《中国科教创新导刊》
2013年第29期74-74,76,共2页
《金属热处理原理与工艺》是金属材料工程专业的基础课,目前缺乏有效的教学模式,针对速一现状,笔者构建了多元协同教学模式,并加以实施。研究表明:它能够激发学生的学习、兴趣,增强学生解决问题的能力。
关键词
多元协同
教学模式
金属热处理
下载PDF
职称材料
题名
《金属热处理原理与工艺》多元协同教学模式构建及实施效果的研究
被引量:
3
1
作者
倪俊杰
张旺
贾正锋
机构
聊城大学材料科学与工程学院
山东茌平县冯屯镇联合校
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第29期74-74,76,共2页
基金
聊城大学校级本科教学改革立项项目(G201229)
文摘
《金属热处理原理与工艺》是金属材料工程专业的基础课,目前缺乏有效的教学模式,针对速一现状,笔者构建了多元协同教学模式,并加以实施。研究表明:它能够激发学生的学习、兴趣,增强学生解决问题的能力。
关键词
多元协同
教学模式
金属热处理
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《金属热处理原理与工艺》多元协同教学模式构建及实施效果的研究
倪俊杰
张旺
贾正锋
《中国科教创新导刊》
2013
3
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职称材料
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