“药学英语”课程职业教育教材开发的实践探索

文章介绍了"药学英语"高等职业教育教材编写的思路和实践,阐述了一种可行的职业教育教材编写模式:从教材定位入手,突出针对性和实用性,注重先进性和时效性,应用网络信息技术,采用校企合作方式编写,体现出教材建设和教学改革的职业教育特色。

《实用药学英语》职业教育教材使用效果评价

2015年版《实用药学英语》教材由山东药品食品职业学院为依托的课题组编写,主要面向高职高专及应用型本科药学及相关专业学生。为了解教材是否满足教学要求,课题组首先就高职学生使用该教材的效果进行了调查。结果表明,被调查学生和教师普遍认为教材内容针对性和实用性强,适合高职药学相关专业学生使用;同时也指出了教材中存在的问题,为教材修订提供了重要依据。

山东省高职院校参与国际暨港澳台合作与交流项目学生就业状况分析

检验高职院校办学水平的重要指标之一是学生的就业质量水平高低,而高职院校学生参与国际暨港澳台合作与交流项目后有助于提高就业率、薪酬水平和职业相关度。目前中国正处在全球教育竞争日益激烈的时期,高职院校应充分利用国家加大教育资金投入的有利时机,切实分析目前国内国际经济形式,积极推进高职教育国际化,注重国内外优质教育资源的结合,立足于本校相应专业,前瞻性地合理设计合作项目,扎实执行合作项目并持续改进,着力提高各领域人才的培养质量,实现学生优质就业,增加高职教育对中国经济发展的贡献率。

甲壳素纤维制备过程中溶剂体系的选择比较

可吸收甲壳素缝合线由于受到生产规模的限制而使得大规模的临床应用受到限制。甲壳素缝合线制备的原料是甲壳素纤维,而甲壳素纤维生产工艺的关键是选择合适的溶剂,以制备可纺性良好的纺丝原液。文章对甲壳素和壳聚糖纺丝原液溶剂的选择进行了归纳,并对他们的性能进行比较,并对溶剂选择的发展趋势进行展望。

职教集团视域下药学专业人才培养模式研究

在国家出台了《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》《国家职业教育改革实施方案》等一系列政策措施的背景下,高职学院要高质量发展必须把高素质技术技能人才培养摆在突出位置。文章仔细分析药学专业高素质技术技能人才培养的困境,依托山东药品食品职教集团推动高素质技术技能人才培养模式探索与实践,深化产教融合、加强校企合作、开展联合培养,注重理论与实践相结合,实现教师、学生、企业三方都受益的共赢目标。

高职《药物合成设计与分离纯化技术》校本教材的结构设计

山东药品食品职业学院的"药物合成设计与分离纯化技术"课程是一门职业特色课程。课程教师经过多年的教学改革与实践,编写完成了多元化的校本教材。文章介绍了主体教材的结构设计,教材内容任务化,便于实施理实一体化教学。

高职“药物合成设计与分离纯化技术”课程校本教材开发的背景与思路

校本教材开发是高职教研教学中的重要工作。山东药品食品职业学院的"药物合成设计与分离纯化技术"课程是一门根据用人单位需求和高职学生特点设立的特色课程,当前缺乏内容匹配、易于教学的教材。为了更好地实现课程教学目标,培养专业人才,有必要开发校本教材。根据专业人才培养方案修订课程标准、根据课程标准设计教材内容、基于工作过程系统化设计教材结构的教材开发思路,为教材开发工作奠定了基础。