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勇立潮头唱大风——记莒南县教委党级书记、主任徐广军
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作者 王春山 徐立明 《中国农村教育》 2002年第2期18-19,共2页
关键词 莒南县教育委员会 教育管理 校务公开 教学改革
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板书设计中的四个误区
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作者 丁世杰 赵维欣 《政治课教学》 2000年第7期32-33,共2页
关键词 初三 思想政治课 板书设计 四个误区
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电教媒体使用中存在的几个问题 被引量:3
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作者 丁世杰 赵维欣 《实验教学与仪器》 2000年第8期25-26,共2页
关键词 电教媒体 “普九” 教学媒体 教育投入 教师 教室 课堂教学 问题 增加 档次
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如何培养中学生英语听力 被引量:2
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作者 厉明轩 《教学与管理(中学版)》 1998年第Z2期67-67,共1页
如何培养中学生英语听力●山东省莒南县教委教研室厉明轩JEFC《教学大纲》规定:“……通过听、说、读、写四项基本技能的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力……”。听,是一种有目的交际行为,是对口头信息... 如何培养中学生英语听力●山东省莒南县教委教研室厉明轩JEFC《教学大纲》规定:“……通过听、说、读、写四项基本技能的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力……”。听,是一种有目的交际行为,是对口头信息的接受和理解;听,是主动的解释而不... 展开更多
关键词 中学生 英语听力 听力能力 山东省莒南县 听写训练 阅读训练 教委教研室 《听力训练》 交际行为 视听结合
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培养学生发散思维能力的几种途径 被引量:3
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作者 张玉明 《安庆师范学院学报(自然科学版)》 2002年第3期105-107,共3页
关键词 培养 学生 发散思维能力 数学创新思维 数学素质教育
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同级分层 配套管理
6
作者 葛兰福 朱礼旺 《中小学管理》 北大核心 1998年第Z1期55-56,共2页
同级分层配套管理山东莒南县教委葛兰福山东莒南县团林中学朱礼旺同级分层教学初一新生入校时,各校通常以入学成绩为依据,采取“拉平取齐”的做法,将学生分成几个平行班级。这样,势必造成班内学生程度参差不齐,优差悬殊很大。事实... 同级分层配套管理山东莒南县教委葛兰福山东莒南县团林中学朱礼旺同级分层教学初一新生入校时,各校通常以入学成绩为依据,采取“拉平取齐”的做法,将学生分成几个平行班级。这样,势必造成班内学生程度参差不齐,优差悬殊很大。事实证明,这种不分优劣,捆起来“一锅煮... 展开更多
关键词 分层教学 山东莒南县 学生管理 配套管理措施 教学要求 教学目标 级分 学习成绩 后进生 班级教师
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浅谈示教电表的使用和维护
7
作者 刘汝梅 邱德民 《实验教学与仪器》 2002年第6期31-31,共1页
关键词 示教电表 使用 维护 教具
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要鼓励学生质疑问难
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作者 林令军 《数学教学通讯(教师阅读)》 1996年第3期9-9,共1页
传统的教学方法是教师讲学生听,教师问学生答.在大力提介倡教学改革的今天,还有的数学教师习以为常,采取这种填鸭式的教学方法.这种教学方法不便于学生参与教学过程,不利于充分调动学生学习的主动性和积极性,不利于培养学生的思维能力,... 传统的教学方法是教师讲学生听,教师问学生答.在大力提介倡教学改革的今天,还有的数学教师习以为常,采取这种填鸭式的教学方法.这种教学方法不便于学生参与教学过程,不利于充分调动学生学习的主动性和积极性,不利于培养学生的思维能力,心理学研究表明课堂教学过程是师生心理交往的过程.心理交往的基础就是语言交流。 展开更多
关键词 引导学生 教学方法 课堂教学过程 心理交往 数学教师 老师 学生参与 教学改革 培养学生 思维能力
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初中生物课堂教学中的新问题——从义务教育教材“其他节肢动物”一节课的讲课比赛情况谈起
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作者 刘玉伟 《生物学教学》 1995年第6期10-11,共2页
九年制义务教育在课程计划、教学大纲和教材等各方面都比过去有了大跨度的改革,初中生物教学一时很难适应但又必须适应这些改革,这就给生物课堂教学带来了新的困难和问题。为了便于在今后教学中避免出现某些问题或采取针对性措施解决某... 九年制义务教育在课程计划、教学大纲和教材等各方面都比过去有了大跨度的改革,初中生物教学一时很难适应但又必须适应这些改革,这就给生物课堂教学带来了新的困难和问题。为了便于在今后教学中避免出现某些问题或采取针对性措施解决某些问题,我县对人教社编三年制初中生物教材中“其他节肢动物”一节,组织了由16 名教师参加的讲课比赛。这一节中,简要介绍了园蛛和蜈蚣两种动物,列出了蛛形纲、多足纲、节肢动物门三方面的主要特征。除文字叙述外,还包括一幅彩图、两幅插图、 展开更多
关键词 节肢动物门 讲课比赛 课堂教学 初中生物 能力培养 教育教材 新问题 新教材 思维能力 主要特征
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在玻璃管中制取液态二氧化硫
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作者 陈烨 张守法 《中国教育技术装备》 2001年第2期41-41,共1页
1 实验步骤取1根长约30cm、内径6~8mm 的硬质直角玻璃管,在转弯处塞上一团玻璃丝,再从另一端装入颗粒状活性炭(约装15cm 长),并塞一团玻璃丝。将玻璃管均匀加热,并用洗耳球不断鼓入空气,以除净活性炭吸附的水和玻璃管内壁的水珠(加... 1 实验步骤取1根长约30cm、内径6~8mm 的硬质直角玻璃管,在转弯处塞上一团玻璃丝,再从另一端装入颗粒状活性炭(约装15cm 长),并塞一团玻璃丝。将玻璃管均匀加热,并用洗耳球不断鼓入空气,以除净活性炭吸附的水和玻璃管内壁的水珠(加热温度不能太高,以免引起活性炭的燃烧)。冷却后,玻璃管中缓缓通入干燥的 SO<sub>2</sub>,这时可以从玻璃管外壁感觉到活性炭吸附 SO<sub>2</sub> 展开更多
关键词 玻璃管 活性炭吸附 颗粒状活性炭 玻璃丝 加热温度 均匀加热 实验步骤 液态二氧化硫 冷却剂 管内壁
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多选题漏选原因浅析
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作者 薛秀学 《高中数理化》 2000年第2期9-11,共3页
关键词 选择题 多选题 漏选原因 中学 化学 试题
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参与课堂教学 得出问题结论
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作者 王乐祝 《地理教育》 1998年第4期36-36,共1页
关键词 直观教具 逆向思维 中学 地理教学 教学内容
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思想政治课教学要重视情感教育
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作者 李业升 《职教通讯(常州技术师范学院学报)》 2002年第9期49-50,共2页
关键词 思想政治课教学 情感教育 素质教育 教学手段 教学语言 中学
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课堂教学中的误区诊断
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作者 丁世杰 《江苏教育研究》 2001年第12期41-42,共2页
关键词 课堂教学 误区诊断 教学方法
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《人类共同生活在一个地球上》一章教学探讨 被引量:1
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作者 王乐祝 《中学地理教学参考》 北大核心 1998年第6期8-8,共1页
《人类共同生活在一个地球上》一章教学探讨□王乐祝/山东莒南县教委教研室“人类共同生活在一个地球上”是世界地理的最后一个单元,是继区域地理之后,进一步站在全球的角度,着重论述了在日益开放的现代社会里,各国人民之间的交往... 《人类共同生活在一个地球上》一章教学探讨□王乐祝/山东莒南县教委教研室“人类共同生活在一个地球上”是世界地理的最后一个单元,是继区域地理之后,进一步站在全球的角度,着重论述了在日益开放的现代社会里,各国人民之间的交往日趋频繁的问题。“时区”和“日界线... 展开更多
关键词 教学探讨 日界 山东莒南县 地球仪 主要问题 关键问题 基础知识 思维能力 变更日期 读图分析
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义务教材教学中应注意的几个问题
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作者 刘玉伟 《生物学通报》 北大核心 1995年第2期31-32,共2页
义务教材教学中应注意的几个问题刘玉伟(山东省莒南县教委教研室276600)九年义务教育在课程计划、教学大纲和教材等各方面都进行了大跨度改革,初中生物教学一时很难适应但又必须适应这些改革,这就给生物课堂教学带来新的困难... 义务教材教学中应注意的几个问题刘玉伟(山东省莒南县教委教研室276600)九年义务教育在课程计划、教学大纲和教材等各方面都进行了大跨度改革,初中生物教学一时很难适应但又必须适应这些改革,这就给生物课堂教学带来新的困难和问题。现仅以我县16名教师的“其... 展开更多
关键词 教育 生物学教育 义务教育 教材 教学
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泽维尔与“飞秒化学” 被引量:1
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作者 薛秀学 《中学化学教学参考》 2001年第5期7-8,共2页
关键词 大学 学士学位 物理 飞秒化学 硕士学位 博士学位 加利福尼亚理工学院 原子 诺贝尔化学奖 分子
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澳门的区旗、区徽图案
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作者 李红革 滕敦剑 《中学生物教学》 1999年第4期7-7,共1页
今年12月20日,澳门将回归祖国。你知道澳门特别行政区的区旗、区徽上的图案含意吗?在《澳门基本法》第十条第二款规定:“澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜”;第三款写着:“澳门特别行政区的区... 今年12月20日,澳门将回归祖国。你知道澳门特别行政区的区旗、区徽上的图案含意吗?在《澳门基本法》第十条第二款规定:“澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜”;第三款写着:“澳门特别行政区的区徽,中间是五星、莲花、大桥、海水,... 展开更多
关键词 澳门特别行政区 澳门人 区徽 区旗 莲花 《澳门基本法》 文化遗址 澳门半岛 中学生物教学 孢粉化石
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化学习题教学与学生思维品质的培养
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作者 薛秀学 《中学化学教学参考》 2000年第1期38-39,共2页
关键词 中学 化学教学 化学习题教学 思维品质培养
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