中学数学教学语言应用原则探析

人们的思维活动的本质特点,在于它不仅与感性认识互相联系着,而且与语言互相联系着,即思维的概括是借助于词、借助于语言来实现的。任何思想的产生和发展,都和语言有着不可分割的联系,数学思维也不例外。数学思维是以逻辑思维为核心的一种思维活动,发展师生的数学语言,是提高数学思维的重要步骤。

新时期中学生应具备的思想道德素质

当前，社会大环境对学生的思想道德素质产生很大影响。青少年是祖国的未来、民族的希望，培养中学生良好的思想道德素质具有重大现实意义。中学生要具备良好的政治素质、道德素质、法律素质和心理素质。一、政治素质,1．教育学生必须坚持中国共产党．的领导。要让学生知道中国共产党是中国工人阶级的先锋队，

中学乒乓球启蒙阶段的练习方法探析

乒乓球的练习（训练）,是指乒乓球教练员对乒乓球学员进行有计划、有组织的教育训练过程,是不断提高学员运动技术水平的过程,它包括技术练习、身体练习、心理练习等几个方面。现以启蒙阶段的练习方法为例。一、熟悉球性练习1.手掌、手背垫球练习初学者开始接触乒乓球时对其性能没有了解,很难掌握弹跳规律,故先采用徒手的手掌、手背垫球有利于快速熟悉乒乓球的球性,进而快速过渡到下一级的球性练习阶段。

构词法在初中英语词汇教学中的巧用

在初中阶段,英语作为一门外语,让学生们几家欢乐几家愁。因此,有效地英语学习策略成为教学中的重点,尤其是词汇教学是基础中的基础。因为,好的英语学习者必需具备听、说、读、写四方面的能力,而每一项技能的基础都是词汇。科学而有趣的词汇记忆策略是本文重点谈论的问题。本文将根据这几年的教学经验,将英语构词法融入到词汇教学中。根据著名语言学家胡壮麟对构词法的分类。

创设情境,激发兴趣,提高课堂教学效率

英语课堂教学是培养学生听说读写能力,增强教学质量最关键的一环,是为学生创造浓厚的英语范围,是顺利完成英语教学的保证。在课堂上,教师讲解新知识应善于运用英语,要做到用学生所学知识和他们能听懂的词语来解释。

浅论农村初中美术教学校外资源的开发与利用

新课程更加关注人的发展,把知识同生活相联系.在农村初中美术教学中,充分利用好校外资源是贯彻这一精神的具体体现.在利用权外资源的教学实践中可以走进生活探寻资源合理,利用资源指导学生创作等方面来进行美术教学.

注重评语写作力度,提高作文教学质效

一般来说,每次作文训练都有具体的目的和要求,弄清和把握好这一点,再对学生作文进行认真阅读,仔细推敲,看他们是否按要求做了,达到训练的目的没有,这是写好评语的首要条件,也能使评语更具针对性。事实证明,只有进行全面的了解,才有可能对学生作文中肯、公允地评判;也只有这样,才能使评语发挥其应有的作用。

思想品德课堂“四度”初探

初中思想品德包含了对学生的心理、道德、法律、国情等教育,是塑造学生美好心灵、引导学生辨别是非、增进学生了解法律、国情的一个重要学科。随着开卷考试的命题要求,纵观近几年的教学实践,认为思想品德课堂的高效在于让学生"活"起来,"动"起来,在生活化的氛围中接受新知和发展能力,受到良好的情感教育。探讨了课堂"四度",即温度、宽度、深度、高度,收到了一定的教学效果。

阅读教学如何把握重点、突破难点

阅读教学的直接作用,是提高学生的阅读理解能力,但其根本目的之一是引导、启发学生思维。阅读教学不应'一讲独大',采用'灌输'的方法,而应在教师的精心策划、科学指导下,有步骤、有方法地使学生的积极思维培养贯穿于阅读训练的全过程。具体地讲,有以下教学方式。一、善于创设问题情境,突破教学的重点1.揭示矛盾性问题如教《故乡》一课,作品描写闰土见到分别二十多年的'我',