贡嘎山东坡亚高山林区土壤结构综合评价

土壤结构状况对森林水文生态功能的发挥具有重要作用,以青藏高原东部、长江上游亚高山天然林区不同林型下土壤为研究对象,通过20个土壤结构指标的分析、计算,运用主成分-聚类分析方法综合评价了该区土壤结构。结果表明:20个土壤结构性评价常用指标所反映的信息有较大的重叠性,4个主成分表达了全部信息的90%以上,表现出土壤团聚体及稳定性、固相物质空间排列形成的孔隙、细粒物质等在土壤结构性能中具重要意义;林木生长的成熟化、混交或乔灌结合对土壤结构性能有较强促进作用。研究结果对于土壤结构综合评价方法选择、加强森林经营与培育以促进土壤结构发育、充分发挥森林水文生态效应具有一定的指导作用。

山东西部平原粮棉主产区农业生态安全评价与分区研究——以聊城市为例

采用主成分—聚类分析方法对聊城市农业生态安全进行了评价与分区研究,结果表明:主成分分析法对众多评价指标有较强的综合表达,6项主成分表达了原指标体系信息量的96%以上,新变量在理论上较好地反映了农业生态安全的总体要求与耕地、农产品数量等主要方面;样本聚类方法比较客观地反映了研究区域8县(市、区)除农业自然资源外其他农业生产条件方面的差异,可信性较强。

浅谈实现职业高中物理高效教学的方法

随着我国社会主义市场经济体制的建立和新课程改革的全面开展，职业高中教育越来越担负起培养高素质劳动者的重任。加上职业高校本身的特点，学生毕业后大部分直接就业，因此在职业高中的物理教学中，引导学生掌握专业的学科知识，提高学习效率，锻炼实际动手能力至关重要。

职业中专语文教学中审美教育的实践研究

在职业中专语文教育中,广大教师应高度重视其审美教育功能,只有这样才能拓宽语文教学思路,才不至于遭遇语文教学边缘化的尴尬局面。在语文教学中实施审美教育,要在阅读教学中培养学生的审美语感;在形象分析中培养学生的审美想象;在写作指导中培养学生的审美创造;在激发情感中培养学生的审美感悟;通过美好的教学语言培养学生的感受力。

聊城市不同土地利用方式对土壤肥力影响的研究

利用聊城市2007年和2008年的土壤样本测试数据进行单因素方差分析和均值多重比较,初步研究了不同土地利用方式对土壤肥力的影响,结果表明:(1)土地利用方式对土壤养分有显著或极显著的影响,其影响程度由大到小依次为全氮>有机质>全磷,而对土壤pH的影响并不显著。(2)土壤有机质和全氮在不同土地利用方式之间存在着显著性差异,其含量由高到低的顺序是:农耕地﹥林地﹥荒地﹥农林(果)间作地。(3)土壤全磷含量受土地利用方式的影响相对较小,相对而言,林地中的土壤全磷含量最高,农耕地和荒地次之,农林(果)间作地的土壤全磷含量最低。(4)土壤pH在不同土地利用方式下的变化不显著,基本都呈碱性或弱碱性,其中以农耕地的碱性最大。

我国社会养老保险扩面问题探讨

本文介绍了我国社会养老保险扩面现状,针对当前存在的问题,进行原因分析,并提出促进和完善社会养老保险扩面的对策措施。

我国农村剩余劳动力转移分析

农民增收问题是当前我国经济发展中的难点问题,所反映的深层次问题是农村剩余劳动力的转移问题。研究农村剩余劳动力转移,对于增加农民收入,建设新农村具有十分重要的意义。

浅析会话幽默产生的原因及其在英语教学中的应用

本文首先通过例子分析了会话幽默产生的原因,进而简短介绍了幽默对英语教学的意义,最后就如何在英语教学中运用幽默,给出了一些建议。

高中生心理健康教育方面的改进

心理问题在当前的高中学校教育中逐渐受到重视,一些学生由于受到学校、家庭等各方面的压力,心理问题日益突出.学校逐渐关注心理健康教育,希望通过改善教育方式,关注高中生的心理健康.本文主要是对高中生心理健康教育中存在的问题进行分析,就如何改进高中生心理健康教育提出合理的建议.

中职生厌学问题对策研究

近几年来，中等职业教育在曲折中艰难发展，教育质量也亟待提高，而普通高中教育在不断升温。普通高等学校大量扩招而导致普通高中教育扩招，各类高中学校办学规模不断扩大，不断扩充，而中职学校招生一年比一年闲难。成绩又是初中毕业生中最差的一部分，他们存在着严重的不良习惯和厌学情绪。这不仅导致中职生生源大量流失，而且给中职学校的教育教学工作造成很大困难，严重困扰着中职学校的发展。

创设历史情境在历史教学中的运用

创设历史情境,使学生神深入历史,拓宽了知识面,增长了见识,增加了学习历史的兴趣.

浅谈如何做好后进生的转化工作

当前,我国教育事业的发展已进入了一个新的历史时期,实施素质教育是我们当前教育教学改革的重要任务之一。做好后进生的转化工作对于落实国家的方针政策,推进素质教育的发展具有重要意义。

浅谈中职计算机组装与维修课程教学的有效性

在中职计算机组装与维修教学中,常规的教学方法是教师手把手地灌输知识内容,而且抑制了学生学习的自主性,压制了学生学习的创造性,甚至导致他们丧失对计算机的学习兴趣。本文主要探讨中职计算机组装与维修课程教学的有效性。

唐代侠义小说的侠儒结合

唐代的侠义小说是唐代文人的侠客梦,是唐代小说中的奇葩,带有浓厚的文人气息。唐代的风气和文化的发达使得唐代文人在创作小说时,将侠义小说当作了自己的精神寄托,从而构筑了一个文人的侠客世界。在这个世界里,侠客被深深的打上了文人的烙印,从而使侠客文人化,这些主要表现在:知遇之感、重视谋略、功成身退、怀抱经世之志、浓厚的浪漫色彩等方面。

浅谈继续教育

继续教育是面向学校教育之后所有社会成员的教育活动，是终身教育体系的重要组成部分。对于人们的再学习，我国有优良的传统，但是我国国民受传统教育思想的影响还比较深，教育体制也存在诸多弊端。我们要解放思想，更新观念；政府要高度重视和支持；要优化课程设置，拓宽知识结构；要严格管理，有效监督。总之，要形成良好的社会氛围，让继续教育有一个大的发展。

浅析中职英语教学中的少教多学模式

根据中职教育目标和中专学生的实际，改变传统的教学模式势在必行，笔者从课前预习、课堂自主学习、合作探究、展示点拨等方面探讨了少教多学模式教学。

关于语文教学中合作学习的模式研究

在语文教学中应用合作学习的方法,可以提高学生对语言学习的兴趣,帮助学生主动掌握语言知识,促使学生能够通过相互合作的分析并解决问题,长期发展学生的智力水平会大大的提高,对学生的综合素质的影响作用也是非常大的.

创建“开放式”物理课堂,提高教学有效性

新课程改革要求要创建“开放式”物理课堂,加强师生之间的互动,更好的进行自主合作以及探究性学习,提高教学效率和教学质量,实现教学效果的最大化.本文主要从传统物理教学模式的不足入手进行分析,来探讨创建“开放式”物理课堂的途径,从而更好的实现物理教学的有效性.

培养学生情感的途径

情感是人们对客观事物的一种心理感知.情感教学是教育过程中的一个重要教学方法,在教学实现中起着重要作用.本文论述了情感与教学的关系,并从建立良好的师生关系、加强师生问的沟通交流、教学中情感策略的应用等三个方面论述了培养学生情感的途径.