基于核心素养下的小学语文课外阅读研究

核心素养是在当今时代逐渐被重视起来的一种教育理念。它要求现代小学生的不光在课业上有着优越的成绩,在思想品德、文化涵养、动手能力等方面也要有较高的水平;它要求了现代小学生的发展是多方面多角度的。本文介绍了核心教育中小学语文课外阅读的内容以及要点,分析在核心素养下应该如何进行小学语文的课外阅读,并且推动其发展,增强学生对语文学习的兴趣与效果。

这样指导小学生畅意精彩地写作文

作文就是作难。这是诸学段语文教学的顽症。本文以小学生作文教学为例,尝试从激活写作情趣、蓄积写作素材、指导写作技法这三个方面化解小学生作文难这一顽症,尝试让小学生实现轻松、畅意、精彩地写作文。

读出语文课堂教学的高效与精彩

"读"是学习语文最基本、最常见、最经济、最有效、最科学的学习方式;"读"的多种形式的运用,也是最科学、最实用、最简捷的课堂教学方式,本文意在论述"读"在小学语文课堂教学诸环节的具体运用与作用。旨在阐述以"读"促教、以"读"优教、以"读"优学,优化与提升小学语文课堂教学效益。

浅谈低年级口语交际能力的培养

培养低年级学生口语交际的能力,要以创设和谐的氛围为前提,以激发学生的兴趣为突破口,以创设轻松愉悦的交际环境为手段,并将其融入到课堂教学之中。