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这不是反问句
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作者 宋春梅 《小学语文教学》 2014年第10期53-54,共2页
《蝙蝠和雷达》(人教版四下第11课)中有这样一句:“难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”一位老师提出,把这个反问句改为陈述句感觉不对劲儿,不知怎样给学生解释。笔者认为,这一句不是反问句。反问句多是问而... 《蝙蝠和雷达》(人教版四下第11课)中有这样一句:“难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”一位老师提出,把这个反问句改为陈述句感觉不对劲儿,不知怎样给学生解释。笔者认为,这一句不是反问句。反问句多是问而不答,人们可以从问话中体会出答案来。学生改写句子时出现两种情况:1它的眼睛特别不敏锐,不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。2它的眼睛特别敏锐, 展开更多
关键词 反问句 《蝙蝠和雷达》 眼睛 人教版 陈述句 学生 老师 改写
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这个感叹句不完整
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作者 宋春梅 《小学语文教学》 2014年第10期54-54,共1页
《为中华之崛起而读书》(鲁教版四上第25课)中有这样一句:周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”
关键词 感叹句 周恩来 鲁教版 中华 读书 校长
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“衰弱”与“脆弱”的不同
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作者 宋春梅 《小学语文教学》 2014年第10期54-54,共1页
《金色的鱼钩》(人教版五下第15课)有这样两个句子: 1.“眼看你们的身子一天比一天衰弱,只要哪一天吃不上东西,说不定就会起不来。” 2.“小梁,你不要太脆弱!”
关键词 《金色的鱼钩》 小学 语文学习 阅读知识 课外阅读
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