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题名合理引导,提升写作水平
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作者
宋书霞
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机构
山东莱州市郭家店中学
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出处
《中学教学参考》
2019年第24期6-7,共2页
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文摘
在初中作文教学中教师要以激励兴趣为出发点,引导学生贴近生活、学会鉴赏;通过丰富的教学形式提高学生的感悟和表达能力;引导学生抒发感情,学习优秀写作技法,从而实现提升学生写作水平的美好目标.
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关键词
合理引导
初中作文
写作水平
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名写作应“法”而生
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作者
周瑞春
董美丽
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机构
山东省莱州市郭家店中学
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出处
《语文天地(初中版)》
2016年第5期46-47,共2页
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文摘
《语文课程标准》指出:要"为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题,少写命题作文。"新课程标准虽然强调的是把自由还给学生、把自主还给学生。但这并不等同于学生的写作可以天马行空、任意驰骋而无所束缚。作为一名新课程研究与实践的语文教师,我在充分学习了《新课程语文教学的理论研究》之后,认真领悟了其精髓。
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关键词
自主写作
新课程研究
命题作文
课程标准
写作实践
道德品质
写作思路
整体感知
写作题材
外貌描写
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名立足实际 为写作指导注入“活”水
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作者
周瑞春
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机构
山东省莱州市郭家店中学
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出处
《语文天地(初中版)》
2016年第8期60-61,共2页
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文摘
在新课程的写作教学中,教师对写作的指导,应贴近学生实际,从学生的需求出发,从学生的生活出发,关注到学生的精神层面。教师要为学生的写作注入"活"水。一、写作从诗歌中来从小到大,学生们能够熟读吟诵的当属唐诗了。但是学生们多是机械背诵,并不能仔细品味,汲取写作的养料,这就需要教师有效地引导。试举一例,在课堂中,我先以唐朝胡令能的七言绝句《小儿垂钓》为例,全诗是"蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
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关键词
七言绝句
写作指导
试举
诗人王维
五言律诗
苔草
山居秋暝
学语文
新课程
借景抒情
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名以读导写 以写促读——浅谈阅读和写作的三个结合
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作者
姜洪永
叶春蓉
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机构
山东省莱州市郭家店中学
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出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2007年第5期88-89,共2页
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文摘
阅读是写作的基础.没有大量的阅读做基础,要想写好作文是不可能的。阅读教学促进写作教学,反过来,写作教学又会拉动阅读教学。这正像叶老指出的:“阅读是吸收,写作是倾吐,实际上,阅读也需要倾吐,可以说写作是伴随着倾吐的吸收。”由此可见,阅读教学和写作教学两者之间的关系是相辅相成的.读的落脚点就要落在写上。那么,怎样才能做到“以读导写、以写促读”呢?笔者认为应做到“三个结合”,即集体阅读和个人阅读相结合,精读与泛读相结合,定向阅读和自由阅读相结合。只有这样,学生才能做到有事可写,有话可说,有情可抒。
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关键词
阅读教学
写作教学
以写促读
导写
“三个结合”
自由阅读
吸收
才能
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名班主任如何在班级管理中实施激励教育
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作者
宋书霞
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机构
山东省莱州市郭家店中学
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出处
《神州》
2018年第10期149-149,共1页
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文摘
教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。班主任要激励学生,促使学生产生内动力,引发积极性,开拓创造力,从而更有效的实施班级管理。
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关键词
信任激励
兴趣激励
榜样激励
赞赏激励
暗示激励
目标激励
评语激励
竞赛激励
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名做一名睿智而有激情的班主任
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作者
宋书霞
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机构
山东省莱州市郭家店中学
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出处
《神州》
2017年第29期158-158,共1页
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文摘
班主任是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,是一个教育大厦的建设者。作为一名班主任必须要与时俱进善于“借力”;要有自己的“班级管理”“班级文化建设”“班级经营”的教育理念;要能够发掘班级教育的资源,发挥班集体的教育力量,并在和学生、家长、学校的沟通交流协调中不断提升自己的教育智慧,只有这样才能实现学生及家长、学校、班主任及老师三方共赢互利,才能使班集体教育效益最大化。
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关键词
班主任
学生管理工作
思想道德教育
班级文化建设
班集体教育
激情
睿智
效益最大化
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名搭设平台 点燃激情——浅谈主题班会的情景设计
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作者
冯俊学
仲淑敏
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机构
山东莱州市郭家店中学
山东莱州市中心小学
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出处
《中学政治教学参考》
2003年第7期66-66,共1页
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关键词
主题班会
情景设计
教学设计
情景教学
中学
政治课
教学方法
表演体会法
生活设置法
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名选材出新五大诀窍——谈初中考场作文材料运用
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作者
姜洪永
栾瑛瑛
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机构
山东省莱州市郭家店中学
山东省莱州市神堂中学
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出处
《作文通讯(实用阅读版)》
2009年第6期56-57,共2页
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文摘
考场作文就是要在有限的时间和有限的篇幅里构思成文。要达到此目的就要很好地选材,材料是写好作文的关键,因此要选择那些最感人、最典型、最能表达中心的材料。只有运用独特的视角,认真选取新颖的材料,才能显得文章中心突出,立意深刻。
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关键词
材料运用
考场作文
选材
初中
诀窍
出新
有限
文章
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
TU767
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名审题方略
- 9
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作者
姜洪永
宋爱红
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机构
山东省莱州市郭家店中学
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出处
《作文通讯(实用阅读版)》
2010年第1期54-55,共2页
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文摘
作文占了语义分值的半壁江山,要想写好作文审题是关键。所谓审题,就是审析作文题,动笔之前审好题,并且紧扣命题意图,这是写好作文的第一环节,也是决胜中考的秘笈,审准了题,揣摩透了其深刻内涵,就能抓住重点,在作文中获得高分;否则,审错了题,就会偏离中心,甚至会离题万里。那么如何审题呢?
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关键词
作文审题
命题意图
作文题
分值
中考
高分
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名螳螂孵化过程的观察
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作者
张义祥
周同学
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机构
山东省莱州市郭家店中学
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出处
《教学仪器与实验》
2008年第8期44-45,共2页
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文摘
2006年11月2日,有学生发现有人为了一点点经济利益,竟然采集螳螂的卵巢去卖,这对螳螂的生态造成严重威胁。螳螂能捕捉害虫,是对人类有益的一种节肢动物。如果能进行人工饲养,不就可以保护螳螂,让它更好地发挥作用吗?于是,2006年12月4日上午,
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关键词
螳螂
孵化过程
经济利益
节肢动物
人工饲养
卵巢
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分类号
G634.91
[文化科学—教育学]
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题名倾注文采 妆扮迷人的外衣
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作者
宋爱红
姜洪永
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机构
山东省莱州市郭家店中学
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出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2011年第4期51-53,共3页
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文摘
中考作文要想出奇出新,在第一眼给阅卷老师以清新愉悦之感,则要为文章涂抹绚丽多姿的色彩。“言之无文,行而不远。”孔子的这一至理名言深刻地揭示了文采的重要性。写文章犹如做嫁衣,一块大的布头,能做一件漂亮的衣裳,余下的边料,就要做小的装饰,以其新颖独特的款式,吸引消费者的眼球。倘若想让阅卷老师一饱你的语言之福,倾情于你的文章,令他们陶醉于其中,就要给你的作文精心妆扮漂亮的外衣。
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关键词
文采
中考作文
阅卷老师
文章
消费者
漂亮
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名我与《教育艺术》有个约会
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作者
王东光
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机构
山东莱州市郭家店中学
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出处
《教育艺术》
2005年第2期4-4,共1页
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文摘
自费订阅<教育艺术>4年了,回忆与她的邂逅,也许是天赐良缘吧!
1995年毕业后,我回到生我养我的老家任教,那是一个封闭、落后的山村中学.当时学校订的报刊有<人民教育>、<中国教工>、<大众日报>、<烟台日报>……每当报刊来的时候,我总要去翻阅一下.这些刊物办的质量很好也比较大气,但我却总是觉得它们不太适合我.要是有一本既能指导自己进行教学研究,又可以帮助做好班主任工作方面的杂志该有多好啊!
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关键词
《教育艺术》
办刊质量
班主任工作
中学
教师专业成长
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名化学式竞赛题归类解析
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作者
周同学
张水杰
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机构
山东省莱州市郭家店中学
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出处
《中学化学》
2004年第7期48-48,F003,共2页
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文摘
化学式是初中化学的一个重要的知识点,化学竞赛不仅考查学生掌握化学式的基础知识和技能,更是考查学生的观察能力、信息接受以及分析处理的能力、综合推理能力等方面的重要载体。现将有关试题归类解析如下:
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关键词
化学式
初中
化学
竞赛题
归类解析
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
G634
[文化科学—教育学]
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题名近两年全国初中化学竞赛复赛实验题的比较与思考
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作者
周同学
张水杰
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机构
山东省莱州市郭家店中学
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出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2004年第3期47-48,共2页
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文摘
比较分析近两年全国初中化学竞赛复赛实验题 ,总结了竞赛考查的特点和变化趋势 ,以及得到的一些启示。
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关键词
中国
初中
化学竞赛
实验题
题型分析
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名基于生活化思维的初中政治教学开展策略
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作者
周瑞春
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机构
山东省莱州市郭家店中学
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第8期117-117,共1页
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文摘
对于初中生而言,其人生观与价值观还不稳定,尚处于不断发展的阶段,其身心健康也极易被社会中的一些负面信息所影响,从而形成一定不良情绪或者出现各种叛逆行为。初中政治学科的主要教学目标就是为了帮助学生树立正确的价值观、人生观以及远大的理想抱负,且其教学理论均源自于现实生活。在初中政治课堂教学中融入生活化教学思维,即教师在开展教学活动的过程中,引导学生根据自身的基本常识以及生活体验,理解政治教学中的知识和哲理,在通过学生利用生活经验将所学的知识运用到实际生活中去。可见,在具体教学中,教师应该积极引入生活中的案例,使学生能够了解生活,从而树立崇高的理想目标。
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关键词
生活化思维
初中政治
课堂教学
必要性
策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈如何营造良好的班风
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作者
宋书霞
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机构
山东省莱州市郭家店中学
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出处
《神州》
2018年第1期149-149,共1页
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文摘
班主任工作是一项复杂的工作,只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到润物细无声,给学生更多的人文关怀,把工作做到学生的心里去,才能使班级管理工作更上一个新的台阶.
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关键词
爱心
率先垂范
捕捉
闪光点
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名如何做智慧型班主任
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作者
宋书霞
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机构
山东省莱州市郭家店中学
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出处
《神州》
2017年第31期162-162,共1页
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文摘
要做好班主任工作不是一朝一夕的事,早出晚归,披星戴月,那是家常便饭。班级里大事小事,事无巨细,要一把抓。本文从养成良好的习惯;培养得力小助手;对学生还要有一颗慈母心;举行丰富多彩的活动四个方面阐述了如何做一名智慧型班主任。
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关键词
习惯养成
小助手
爱心
智慧型
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名半瓣花上说人情——谈作文中的以小见大
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作者
宋书霞
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机构
山东省莱州市郭家店中学
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出处
《神州》
2018年第24期161-161,共1页
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文摘
从小事情、细节、小部分、小物件、小人物着笔,往往能写出揭示大主题的好文章来.
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关键词
小事见大善
小物见大理
小人物见大情
小细节见大美
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分类号
I206.7
[文学—中国文学]
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题名地理课堂教学伴我成长
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作者
宋芳芳
冯斌
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机构
山东省莱州市郭家店中学
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出处
《新课程》
2015年第23期187-187,共1页
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文摘
作为教师,如何控制好自己的课堂,是一门学问也是一门艺术。初为人师,有过迷茫和徘徊,但更多的是激情豪迈、奋发向前。教师应继续学习,永葆活力;课堂上注意教学语言,用激情感染每一位学生;注重教学风格,用爱感化每一位学生。教师在课堂教学实践中不断成长,学生在轻松乐学中获知。
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关键词
课堂氛围
教学语言
教学风格
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分类号
P9-4
[天文地球—自然地理学]
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题名浅谈语文教师的专业成长
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作者
宋书霞
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机构
山东省莱州市郭家店中学
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出处
《神州》
2018年第5期214-214,共1页
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文摘
语文教师想要让学生对课文深感兴趣,教师必须把学生引进教材的趣味境地,教师也必须有终身学习,丰富知识,提高自身的文化素养,胸怀宽广,宽容学生,具备一定的亲和力.树立起终身学习的观念,这样才能与时俱进,才能立于教改的潮头,才能适应新一轮课程的改革.
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关键词
终身学习
提高素养
与时俱进
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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