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题名小学体育教学中的德育渗透——新课程学科德育渗透
被引量:1
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作者
霍秀玲
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机构
山东省莱州市金城镇中心小学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期22-22,共1页
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文摘
体育教育具有特殊的精神作用,它不仅能使小学生强体魄、长知识、增技能,更重要的是让学生的思想道德素质得到发展。在体育教学中渗透德育,关键是要解放思想,转变观念,结合学校和学生的实际情况,充分利用体育自身的优势使德育工作贯穿于学校体育教学的各个环节之中。就目前山区小学体育教育而言,发展相对缓慢,体育教学与德育不能有机的结合,并且在体育课堂中渗透德育的教学运用相对匮乏;为更好的促进小学体育与德育的有机结合与渗透,下面我通过文献资料法,调查法,实验法对德育渗透小学体育教学与德育渗透的现状、渗透基本形式与特点、渗透原则、渗透途径等几点作以下分析,为在体育教学中适时进行德育教育提供参考依据,与同行商讨。
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关键词
体育教育
新课程学科
德育工作
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名小学生母语学习水平个性化评价改革探微
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作者
王春锡
张晓林
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机构
山东省莱州市教研室
山东省莱州市金城镇吕世祥中心小学
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出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
北大核心
2004年第11期48-49,共2页
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关键词
小学生
母语
学习
个性化评价
改革
语文素养
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名基于小学五年级的班级管理策略分析
- 3
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作者
霍秀玲
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机构
山东省莱州市金城镇中心小学
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出处
《新作文(教研)》
2018年第9期0146-0146,共1页
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文摘
小学教育是学生基础教育启蒙的阶段,小学的教育经历将会给学生造成很深刻的影响,这种影响还会伴随着学生以后的学习生涯。在现阶段的小学教育改革试点中,小学生不仅需要在课堂上接受大量的信息,还要完成老师所布置的综合实践任务,所以对小学生的班级管理工作就显得尤为重要,只有老师探寻一种适合小学生成长的班级管理模式,才能够切实地保障小学生在校的正常学习与社交。
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关键词
小学五年级
班级管理
优化策略
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分类号
G762.2
[文化科学—特殊教育学]
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题名浅谈信息技术与小学体育课整合
- 4
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作者
霍秀玲
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机构
山东省莱州市金城镇中心小学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第4期25-25,共1页
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文摘
《信息技术与体育课整合》的课题研究在我校深入开展。本学年度,我们在学校的大力支持下,在上级教研部门带领下,进行了大量的实验研究工作,取得了很大的成果,并在整个试验区内进行广泛交流,通过实验研究和相互之间的交流,我有了一些心得体会总结如下:信息技术与体育课教学的整合是时代发展,社会进步的表现。现代教育技术在教学实践中的应用与研究,不单纯是教育技术的引进,而且还是教学艺术的发挥,它必然会引发教学观念、教学设计、课堂结构、教学方法、教学艺术、学生参与等一系列的思考与探索。
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关键词
信息技术
小学体育
整合资源
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名小初高学科“立德树人”一体化的实践探索
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作者
赵建军
彭慧
史好丽
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机构
山东省莱州市教学研究室课程中心
山东省莱州市金城镇中心小学
山东省莱州市教学研究室
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出处
《现代教育》
2020年第23期11-13,共3页
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基金
山东省教育厅2019年度基础教育教学改革项目“以学校课程体系建设为开关,深化县域义务教育课程改革的行动研究”(编号:3706016)的研究成果之一。
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文摘
莱州市教学研究室坚持从根本入手,沟通“立德树人”与核心素养、学科德育与核心素养培育之间的关系。为突出学科的德育价值和教化功能,在3个学段、12个年级、24个学期的课程实践中,各学段各学科按照预设步骤,着力于“目标内容体系”“教学实施体系”“推进机制体系”建设,以期形成以学段衔接、学期连贯、学科细化为特征的,目标、内容、实施、评估一体化系统。
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关键词
“立德树人”
课程设置
“324体系”
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名“生活积累与阅读积累”同步训练的实验研究
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作者
张晓琳
任永刚
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机构
山东省莱州市金城镇中心小学
山东省莱州市教学研究室
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出处
《现代中小学教育》
2001年第6期15-18,共4页
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关键词
阅读积累
生活积累
学生
同步训练
导学
城镇小学
训练学
取出
实验研究
观察
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
G623
[文化科学—教育学]
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题名农村校长如何多措并举筹资金?
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作者
张晓琳
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机构
山东省莱州市金城镇中心小学
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出处
《中小学管理》
北大核心
2016年第1期37-39,共3页
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文摘
虽然目前各地对教育的投入不断增加,但资金不足依然是制约农村学校发展的最大瓶颈。对于农村学校校长来说,筹措资金是难上加难之事,多数校长只能无奈地选择“等、靠、要”。
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关键词
学校校长
资金不足
农村
学校发展
筹措资金
教育
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分类号
G627
[文化科学—教育学]
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题名学校管理要善于“经营”人心
- 8
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作者
邱元栋
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机构
山东省莱州市金城镇中心小学
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出处
《教育家》
2016年第35期1-,共1页
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文摘
学校管理是需要经营的。只是,学校经营的,应该是“人心”。一所充满生机与活力的学校,必定是体现人文情怀、实行民主管理的学校。教职工在一个学校工作,彼此之间总有地缘、血缘等方面的远近、亲疏关系。这种关系非常容易作用到实际工作中,致使在分配工作、评价绩效等方面产生主观倾向性,这种倾向性有可能挫伤群众的工作积极性。因此。
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关键词
学校管理
评价绩效
分配工作
亲疏关系
木桶理论
礼貌用语
桶底
职称晋升
平等相待
工作失误
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分类号
F27
[经济管理—企业管理]
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题名写规范字 诵经典文 寻母语根
- 9
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作者
张晓琳
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机构
山东省莱州市金城镇中心小学
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出处
《考试(高考文科版)》
2015年第17期25-,共1页
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文摘
语言文字建设是一项长期而艰巨的工作,山东省莱州市金城镇中心小学在具体活动中强化管理,突出特色,将语言文字建设融于学校教育教学工作当中,扎实有效地做好这一"根"的教育。环境文化熏陶,营造书香氛围结合校园文化的建设,学校充分发挥环境潜移默化的渗透和教育作用,使语言文字规范化深入人心。体现海洋特色的书香文化别致的沙雕场、贝雕墙、海底世界、透视墙展示了温馨的海洋特色文化;书香苑、
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关键词
语言文字规范化
典文
金城镇
山东省莱州市
文化熏陶
中心小学
校园文化
规范书写
规范汉字
学校教
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名读《乌塔》有感
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作者
李萧怡
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机构
山东莱州市金城镇中心小学五年级
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出处
《中小学作文教学》
2006年第6期41-41,共1页
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文摘
最近,我翻阅了四年级的课本,其中感受最深的莫过于《乌塔》这篇课文了。《乌塔》主要讲的是一个名叫乌塔的14岁小女孩独自一人外出游欧洲的故事,并讲述了“我”的看法和见解。文中的乌塔是个既能干、又勇敢的小女孩。她在旅游期间所用的旅费,一半是自己挣的,另一半是父母给的。而且乌塔独自一人外出旅行并不是盲目的、随意的,而是做好了充足的准备工作,保障了生命的安全之后才出行的,这样才使她的家人放心让她独自一个人去旅游。
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关键词
乌塔
独自一人
文中
不知道
七八
增长见识
自理能力
饭来张口
生存能力
苗壮
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名教育,应从真正走进学生内心开始
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作者
邓栋涛
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机构
山东莱州市金城镇中心小学
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出处
《教书育人(教师新概念)》
2021年第3期80-80,共1页
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文摘
为人师,教书重要,育人更重要。看了邓兆吉和潘瑞菊两位前辈发在朋友圈的文章,深有感触。教师都是以善心去体察每名学生,去关心每一名学生的成长的,从教育这一点来说,教师是家长,又远远高于家长。因为所有家长都爱孩子,却有很多家长不知道怎么去爱;知道教育孩子的重要性,却不知道怎么去教育。教师懂得教育的方法和艺术,能够针对孩子不同的性格采用不同的方式,或和风细雨,或言辞厉语。
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关键词
朋友圈
方法和艺术
学生内心
学生的成长
教书
育人
和风细雨
为人师
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名看流星
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作者
张春磊
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机构
山东莱州市金城镇中心小学四年级
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出处
《中小学作文教学》
2004年第Z2期54-54,共1页
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文摘
早上,妈妈告诉我今晚会有流星,我心里可高兴了。盼哪盼哪,晚上终于到了,我没来得及吃饭,就拿着一把椅子向村里的大街上跑去,街上真可谓人山人海,热闹极了。深蓝的天空中繁星闪烁,一轮明晃晃的圆月挂在天空,星星和月亮组成一幅美丽的画卷,真让人心旷神怡。大概12点了,我的眼皮开始打架,可我所盼望的流星还没有到来。我想:算了吧,反正明天的电视新闻会播映流星的情况,我何必在这里傻等呢?干脆回家舒舒服服地睡一觉吧!正想到这里,忽然听到一个小女孩的哭声。
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关键词
告诉我
电视新闻
一元钱
我自己
就这样
小妹妹
张丽
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名我的妈妈不算漂亮
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作者
邓兆吉
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机构
山东莱州市金城镇中心小学
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出处
《创新作文(小学5-6年级)》
2015年第4期12-13,共2页
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文摘
我的妈妈不算漂亮,但她温柔体贴.她对我的爱就像天上的星星,数也数不清.我的妈妈不算漂亮,但她特别勤劳.她每天都会早早起床为我们准备早餐.等我和爸爸吃完早餐,她就把厨房从头到尾打扫-遍,接着会把我们的脏衣服洗得干干净净.
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关键词
漂亮
妈妈
早餐
体贴
温柔
早起
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分类号
C913.1
[经济管理]
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题名爱的礼物
- 14
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作者
潘瑞菊
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机构
山东省莱州市金城镇中心小学三(
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2015年第5期15-,共1页
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文摘
转眼的工夫,就到了一年一度的母亲节。我也和大家一样,精心准备着要送给母亲的精美小礼物。一开始,我想到中午刚买的钢笔,妈妈可以用它来写病历。于是我先把那支钢笔找出来,然后拿着钢笔到卧室排练。"妈妈,希望您福如东海、岁岁平安、工作顺利!"经过数次排练,我终于准备好了。万事俱备,只欠东风。我要出场了。我调整了一下呼吸,迈着轻快的步子,走到妈妈面前,大声地说出我的祝福。可妈妈并不买账,说道:"No,我不需要钢笔。
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关键词
声地
忘忧草
我爱
敲碎
双面胶
声对
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名风波
- 15
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作者
孙源
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机构
山东莱州市金城镇吕世祥中心小学五年级
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出处
《中小学作文教学》
2006年第Z1期51-51,共1页
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关键词
金城镇
王晓红
张钰
一支笔
中心小学
五年级
山东莱州
李瑞
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名唉,真丢人……
- 16
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作者
李潇怡
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机构
山东莱州市金城镇吕世祥中心小学三年级
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出处
《中小学作文教学》
2004年第4期24-24,共1页
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关键词
学校运动会
金城镇
中心小学
在路上
山东莱州
张洁
缩进
文中
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名知了猴“大搜捕”
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作者
邱昱皓
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机构
山东省莱州市金城镇中心小学三年级
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出处
《快乐作文(中年级版)》
2012年第7期44-44,共1页
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文摘
夏季,正是知了猴“猖狂”的时候。天还没有黑,地里就拥满了找知了猴的人。这里本是一片杨树林,树已经被砍光了,只剩下光秃秃的树桩和凌乱的树枝。人们只好满地“搜捕”了。我和爸爸妈妈也加入了“搜捕”知了猴的队伍。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名朋友
- 18
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作者
武晓斐
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机构
山东莱州市金城镇吕世祥中心小学
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出处
《中小学作文教学》
2006年第12期23-23,共1页
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关键词
薰衣草
小蜜蜂
会唱
德林
李瑞
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名逮蝈蝈儿
- 19
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作者
邓兆吉
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机构
山东省莱州市金城镇中心小学三(
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2015年第7期9-9,共1页
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文摘
我时常回忆起同小伙伴们去豆子地里逮蝈蝈儿的情景。
那个夏日的中午,大人们都休息了,连一刻也不肯安静的小狗,也趴在背阴处伸长舌头喘息着。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名我家的小猪崽
- 20
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作者
潘瑞菊
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机构
山东省莱州市金城镇中心小学三(
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2015年第7期26-27,共2页
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文摘
奶奶家养了一头大花母猪,前几天母猪生了12头小猪。
这些刚生下来的小猪崽,一个个像小肉球,毛长得又稀又细,闪闪发亮,露出了粉扑扑的嫩皮肤。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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