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面积法
1
作者
刘书妹
《初中数学辅导(初中版)》
2011年第1期24-25,共2页
方法提示 利用同一图形的面积相等,可以列方程计算线段的值,或证明线段间的数量关系:利用图形面积的和、差关系列方程,将相等的高或底约去,可以计算或证明线段间的数量关系;利用等积变形,可以排除图形的干扰,实现“从形到数”...
方法提示 利用同一图形的面积相等,可以列方程计算线段的值,或证明线段间的数量关系:利用图形面积的和、差关系列方程,将相等的高或底约去,可以计算或证明线段间的数量关系;利用等积变形,可以排除图形的干扰,实现“从形到数”的转化,从而从数量方面巧妙地解决问题.
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关键词
面积法
图形面积
面积相等
数量关系
利用
线段
计算
方程
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职称材料
直击函数与图象五大症状
2
作者
刘书妹
《中考金刊》
2008年第12期34-35,共2页
函数是刻画数量之间的关系及其变化规律的数学模型,是初中数学的核心内容,也是中考不可或缺的重要内容.这一部分知识的重点是函数的关系式、图象与性质、函数及其思想方法的应用,难点是对函数意义的理解,对函数图象与性质的理解,...
函数是刻画数量之间的关系及其变化规律的数学模型,是初中数学的核心内容,也是中考不可或缺的重要内容.这一部分知识的重点是函数的关系式、图象与性质、函数及其思想方法的应用,难点是对函数意义的理解,对函数图象与性质的理解,还有如何利用函数模型解决实际问题.本文将针对函数与图象部分中难理解、易迷惑、易出错的知识点进行归类分析,总结方法和技巧,以期对同学们有所帮助.
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关键词
函数图象
症状
数学模型
变化规律
初中数学
思想方法
函数模型
归类分析
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职称材料
新题型强化数学思维
3
作者
刘书妹
陈绍明
《中考金刊》
2009年第9期29-33,共5页
综观2009年中考数学的创新试题,除了秉承以往中考试题的特点外,更注重考查同学们的动手操作能力、自主探究能力、综合应用能力等;在数学方法的运用上,注重考查同学们思维的灵敏性、深刻性、拓展性、创新性等.题型在以往规律探索、...
综观2009年中考数学的创新试题,除了秉承以往中考试题的特点外,更注重考查同学们的动手操作能力、自主探究能力、综合应用能力等;在数学方法的运用上,注重考查同学们思维的灵敏性、深刻性、拓展性、创新性等.题型在以往规律探索、图表信息探究、阅读理解、方案设计等基础上,呈现出一种新动向,更强化了试题的综合性,值得同学们关注.
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关键词
数学思维
题型
动手操作能力
自主探究能力
综合应用能力
创新试题
中考数学
中考试题
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职称材料
题名
面积法
1
作者
刘书妹
机构
山东莱州新城中学
出处
《初中数学辅导(初中版)》
2011年第1期24-25,共2页
文摘
方法提示 利用同一图形的面积相等,可以列方程计算线段的值,或证明线段间的数量关系:利用图形面积的和、差关系列方程,将相等的高或底约去,可以计算或证明线段间的数量关系;利用等积变形,可以排除图形的干扰,实现“从形到数”的转化,从而从数量方面巧妙地解决问题.
关键词
面积法
图形面积
面积相等
数量关系
利用
线段
计算
方程
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
直击函数与图象五大症状
2
作者
刘书妹
机构
山东莱州新城中学
出处
《中考金刊》
2008年第12期34-35,共2页
文摘
函数是刻画数量之间的关系及其变化规律的数学模型,是初中数学的核心内容,也是中考不可或缺的重要内容.这一部分知识的重点是函数的关系式、图象与性质、函数及其思想方法的应用,难点是对函数意义的理解,对函数图象与性质的理解,还有如何利用函数模型解决实际问题.本文将针对函数与图象部分中难理解、易迷惑、易出错的知识点进行归类分析,总结方法和技巧,以期对同学们有所帮助.
关键词
函数图象
症状
数学模型
变化规律
初中数学
思想方法
函数模型
归类分析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
O141.4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
新题型强化数学思维
3
作者
刘书妹
陈绍明
机构
山东莱州新城中学
福建邵武三中
出处
《中考金刊》
2009年第9期29-33,共5页
文摘
综观2009年中考数学的创新试题,除了秉承以往中考试题的特点外,更注重考查同学们的动手操作能力、自主探究能力、综合应用能力等;在数学方法的运用上,注重考查同学们思维的灵敏性、深刻性、拓展性、创新性等.题型在以往规律探索、图表信息探究、阅读理解、方案设计等基础上,呈现出一种新动向,更强化了试题的综合性,值得同学们关注.
关键词
数学思维
题型
动手操作能力
自主探究能力
综合应用能力
创新试题
中考数学
中考试题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
面积法
刘书妹
《初中数学辅导(初中版)》
2011
0
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职称材料
2
直击函数与图象五大症状
刘书妹
《中考金刊》
2008
0
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职称材料
3
新题型强化数学思维
刘书妹
陈绍明
《中考金刊》
2009
0
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职称材料
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