开心玩“数独”教学设计

一、情境引入 师：同学们,你们喜欢玩游戏吗？（喜欢）老师也喜欢玩,今天老师将为你们介绍一款全世界的聪明人都在玩的数学游戏——“数独”游戏。（板书：数独） 师：看到这个名字,你想到了什么？

“三角形的三边关系”教学设计

一、创设情境,引入新课 师：你衣服上的学具名字叫魔术铅笔,请同学们（在不破坏学具和衣服的前提下）尝试取下魔术铅笔,思考：你是怎样解下来的？

唤起教师的工作激情

国家中小学生心理健康教育课题组采用国际公认的SCL——90心理健康量表对某省168所城乡中小学2292名教师进行检测的结果表明：中小学教师心理障碍发生率高达51.23%,76%的教师感到职业压力过大;

多媒体在语文教学中的运用

近几年来，多媒体技术在教育教学上的运用得到长足的发展。尤其是在新课改的推动下，更显现出多媒体技术在教学中所发挥的巨大作用。多媒体以其技术先进、资源广博、穿越时空、直观形象、图文并茂、动静逼真等优势，融合在教学过程中，使师生在全新的课堂境界中遨游于知识的海洋，锻炼着多种能力。多媒体技术在语文教学中的运用，更凸显其空前的效果。在语文教学中恰当使用多媒体技术，可以有效、快速地实现信息交流，调动学生的多种感官参与学习，将学生置于身临其境的声、像、图、文并茂的崭新教学天地，从而激发学生学习语文的兴趣，培养学生在听、说、读、写、思等方面的能力，使语文教学收到很好的教学效果。

心有英雄梦,化泪儿女情——解读李商隐

早就想与义山兄一叙,谈谈“春蚕到死”的凄美,聊聊“蜡炬成灰”的绝望,在《无题》中徜徉,感受相思之痛爱情之苦,赏析细腻的感触灵动的文字,美美的饮一口爱情诗里的加多宝。盼之甚等之切,终于,扫去尘世之污浊,邀出了我心中的偶像巨星——李商隐,晚唐诗人,字义山,号玉谿生,又号樊南生,与杜牧齐名,人称“小李杜”。1、手绘英雄梦——《韩碑》古风《韩碑》,洋洋洒洒近四百字,思路清晰进退有致,可以说是义山兄想登台的敲门砖!穷尽心思,手绘了一幅绚丽的文人英雄梦:他认为,元和天子的大唐复兴梦,是自己文人英雄梦的终载体。文人手中的笔,甚于将士手中的利刃,匡扶正义,复兴大唐,舍我其谁?我就是现在的防微杜渐正衣冠言行之铜镜。大唐,我玉谿生来了!

教学《关雎》常遇问题及化解方法

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，其中的爱情诗歌，大部分表现劳动人民纯洁、朴实、健康的思想感情。《关雎》作为《诗经》首篇，是较为优秀的爱情篇章。

在语文教学中创设情境,关注学生的学习动机

《心理学》指出:学习动机是推动学生学习的内部动因,它直接影响着学生的学习态度和学习结果。通过散见于各类典籍之中的文字我们看到,以孔子为代表的圣贤先哲将学习的实质意义、心理因素、过程规律以及原则方法纳入研究的范畴。孔子十分强调教学要难度适中,从多方面激发学生的兴趣,使其"好学"、"乐学",始终做到"循循善诱人,博我以文,得我以礼,欲置不能。"他强调"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"这深刻说明学生学习效率的高低与学习兴趣是否强烈密切相关。

层层深入话“概念”——以“饱和溶液与不饱和溶液”为例

义务教育阶段的化学教育,要激发学生学习化学的好奇心,引导学生认识物质世界的变化规律,形成化学的基本观念;引导学生体验科学探究的过程,启迪学生的科学思维,培养学生的实践能力;引导学生认识化学、技术、社会、环境的相互关系,理解科学的本质,提高学生的科学素养。其中化学概念在培养学生的思维品质,提高学生的科学素养方面起着不容忽视的作用。化学概念不仅是建立化学科学体系和进行化学学习的基础性知识。

数学实验课开心玩“数独”

一、本课目的 “数独”，是近年来风靡世界的一种数字填图游戏。数独不仅能够克服学生好动的毛病，培养注意力集中，严谨认真的学习态度，提高学习效率：而且将数字排列与数学学习相结合，克服计算不准确或速度慢等困难，增强数字敏感度和数学计算能力，提高空间想象力，奠定良好的数理思维方式；更重要的是通过系统的逻辑思维训练，开发智商、改善记忆力、提高学生反应能力，分析和解决问题的能力，满足学生提升应试能力的需要。

优化小组教学 提升课堂品质

皮亚杰说过:"一切真理都要由学生自己获得,或者由他们重新发现,至少由他们重建,而不是简单地传授给他们。"因此,在倡导合作学习的今天,必须不断优化小组学习,提升课堂学习品质,才能真正让学生成为课堂学习的主人。一、自主优先,在自学中领悟学生是学习的主人,教学中一定要凸现学生的自学环节,让学生独立思考问题,得出结论。通过这个环节,学生学会"能学会的",找出"不会的",发现有价值的问题,为下一步的交流互助提供合作资源。

让失败的实验成为教育资源

化学是以实验为基础的自然科学，我国化学家傅鹰教授曾说过，只有实验才是化学的“最高法庭”。实验在学生构建化学基本概念和基本原理方面起着不容忽视的重要作用。因此，力求实验的完美和成功历来是教师和学生追求的目标，成功的实验固然有其教育价值，但失败的实验往往是不可避免的。

数学实验课“三角形的三边关系”

学习目标： 通过动手操作学具自主掌握三角形三边关系并会简单应用；积累探索问题的方法和经验．

夏日印象

回忆童年的暑假生活像欣赏美丽的花朵,我看到,每一朵花都婀娜多姿,衬托花朵的绿叶也生机勃勃。小溪边夏日的一天上午,我在小溪边看爸爸摘薄荷。周围高大的白杨树为我挡住了许多阳光,但仍有"调皮"的阳光穿过树叶的间隙照在了我的脚上。小溪里水草茂盛,底部的鹅卵石清晰可见。爸爸在桥下摘薄荷。

想念,是会呼吸的痛

夕阳温柔地抚摸着大地，树叶在宁静中微微颤抖，送信的邮递员有些茫然地站在路边，最后一封信了，然而映入眼帘的信件封面是空白的，竟然没有封口。这时，信从信封里落了出来…… 大黄，你好吗？ 你还记得我吗7我是你的小主人，我很想你……

天使来信

最后一节自习课，校园里静悄悄的，闪烁的星星镶在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安静，只能听见”刷刷”的写字声。慢慢地，英语老师带着和蔼的笑容走了进来，清脆的声音回荡在寂静的教室里：“明天就要考试了，准备一下，先提问几个简单的问题。”瞬间，宁静的教室里响起了“哗哗”的翻书声，“嗡嗡”的背题声，整个教室陡然紧张起来。

道路尽头的那束光

“姥姥,您待会要拿着手电筒和我一起走啊。回家的路很黑,我不敢一个人走!”小时候,我常对姥姥这样说。“行!我跟着你,给你打手电筒照路。”姥姥总是爽快地答应。月光下,姥姥左手拉着我的手放在她的腰上,右手拿着手电筒,一边走一边叮嘱我：