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试穿高跟鞋
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作者 王馨冉 李延美(指导) 《创新作文(小学3-4年级)》 2019年第10期13-13,共1页
每次看到妈妈穿高跟鞋,我都非常羡慕。穿上高跟鞋的妈妈看起来优雅、咼挑,犹如"女神"一般。一天,妈妈出门买烤地瓜,我独自在家,试穿妈妈高跟鞋的机会来了!我跑到鞋柜前,挑了一双高跟鞋,迫不及待地试穿起来。穿着高跟鞋站起来,... 每次看到妈妈穿高跟鞋,我都非常羡慕。穿上高跟鞋的妈妈看起来优雅、咼挑,犹如"女神"一般。一天,妈妈出门买烤地瓜,我独自在家,试穿妈妈高跟鞋的机会来了!我跑到鞋柜前,挑了一双高跟鞋,迫不及待地试穿起来。穿着高跟鞋站起来,哇,我感觉自己高了不少,俨然一个小大人。 展开更多
关键词 高跟鞋 鞋柜 地瓜
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在小学语文课堂教学中用好“学生”这一宝贵的课程资源 被引量:1
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作者 崔军华 《中国教师》 2013年第14期40-41,45,共3页
在教学中,"学生"是主体,教师是主导。"学生"是课堂活动的主体,教师在课堂教学中扮演"组织者、引导者与合作者"的角色。为了体现"以人为本"的原则,真正做到以"学生"为主体进行教学,... 在教学中,"学生"是主体,教师是主导。"学生"是课堂活动的主体,教师在课堂教学中扮演"组织者、引导者与合作者"的角色。为了体现"以人为本"的原则,真正做到以"学生"为主体进行教学,真正有利于"学生"的知识掌握、能力培养和健康成长,在小学语文课堂教学中,应把课堂活动的主体——"学生" 展开更多
关键词 小学语文课堂 教学效果 课堂学习活动 课堂教学 作文指导 合作探究 现实生活 双向互动 学习方法 材料作文
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