老年血管性痴呆的相关因素分析与护理

年血管性痴呆(以下简称VD)是由于血管病变所致的痴呆.主要包括各种缺血性脑血管病所致的痴呆、脑出血、蛛网膜下腔出血后痴呆等.近年来随着脑血管病发病率的不断升高,血管性痴呆患者也日益增多.

浅谈舞蹈教学中听障学生创造性的培养

听障学生是一群特殊的群体,对他们进行舞蹈教学有着特殊的意义。舞蹈能使他们心情愉快,情绪活跃,感受到音乐的动律,有利于潜能的开发。为充分发挥舞蹈教学在听障学生成长中的特殊作用,在实践中重点对他们的创造性思维进行了有效的探索。

如何引导学困生正确理解题意

解答应用题的关键是正确理解题意 ,学困生直观的思维形式够不上数学知识的抽象程度。遵循学困生的认知规律就是要在加大直观、积累表象的基础上逐步抽象 ,应通过“实践操作、动画演示、简图示意、反复读题、比较归类”使学困生理解题意 ,发展抽象思维能力。

聋校图书管理之我见

学校图书室是基础教育中的重要思想文化阵地,是实施素质教育的绚丽舞台,聋哑学校图书室尤其如此。笔者结合聋校教学特点和自己多年的工作实践,谈谈如何做好聋校的图书管理工作。