营造TRIZ理论学习氛围 实现企业技术创新新突破——山东莱钢推广应用创新方法的探索历程

建设创新型国家，具备创新思维能力、掌握创新方法的创新型人才是根本。创新型人才（或者团队）善于传播、积累和应用各种创新知识，而这些知识的积累和应用过程，又会加强和完善他们所掌握的创新方法，由此形成创新知识应用和传播扩散的良性循环。山东莱芜钢铁集团有限公司（以下简称莱钢）就是这样一个在创新知识和创新能力的推广、建设方面形成良性循环的企业，在引入创新方法TRIZ理论学习应用一年多的实践中，莱钢探索出一整套符合企业自身实际的培训学习模式，并配套完备了推广、管理和传承的机制，营造出技术人员随时随地主动学习应用创新方法的浓厚氛围，企业创新的集群效应逐步显现，加速了莱钢技术创新的新突破。

关于《电工电子技术》教学改革的探讨

职工要具备一定的理论知识和实践经验,掌握一些电气方面的基础知识,笔者结合莱钢工业生产的实际情况,及时地开设了《电工电子技术》等多门课程。

“校企结合”模式视野下的企业与高校人才之间的供需对接机制研究

新形势下,解决高校毕业生的就业难问题和企业的可持续发展问题,是时代的重要责任。本文从"校企结合"的视角,探讨了企业与高校人才之间的供需对接机制,认为两者之间应该更新观念,在吸取以往经验的基础上,建立专兼结合、具有改革创新和实干精神的教师专家队伍的机制。

英语教学中的文化差异初探

不同民族有着不同的文化、历史和风俗习惯等,各民族的文化和社会风俗又都在该民族的语言中表现出来。中国学生以汉语为母语,英语作为第二语言学习时经常出现负迁移现象,自觉不自觉地回归到汉语思维习惯上来汉化处理。

关于如何学好《机械制图》的几点思考

我们若能采取恰当的教学方法,并引导学生找出有关章节内容上的联系,这对加深在机械制图课程教学中,许多基本概念及做图方法之间有着不同程度的联系。基本概念和基本作图方法的理解,以及培养学生的思维能力和总结能力是非常有益的。全文就多年所教授的制图课谈几点自己的体会。

话语标记语的语用特征

本文运用语用理论探讨了话语标记语的几个主要特征。话语标记语是在语言中不影响句子真值、只表达态度或步骤意义的语言成分。话语标记语在话语中具有关联性、顺应性及礼貌性三个语用特征。首先,关联理论为话语标记语的存在提供了认知依据。话语标记语的关联性使其在话语的生成和理解过程中可以增加交际双方的认知共性和语境效果。第二,话语标记语反映了语言使用者对语境的一种顺应,不仅可帮助说话人构建语篇,同时还可实现不同的语用功能,促进交际的顺利进行。第三,话语标记语遵守了礼貌原则中的得体准则,能够增强话语的礼貌性,提高话语的礼貌级别。

浅析班主任工作中的情感效用

在班主任教育管理工作中,合理地渗透情感因素,将尊重、信任、关心与理解溶入班级管理中,努力从多方面、多视角、多种方式去培养学生,挖掘学生的价值,发挥学生的潜能,发展学生的个性,让每个学生能在成长中彰显人性的完美和实现人生的真正价值。

职工思想教育触及心灵的思考与实践

思想教育工作是企业发展的灵魂。在当前形势下,如何选准切入点、抓住关键点,突出新亮点,触及职工的心灵,是企业做好思想教育工作的关键。要使思想教育工作取得实效,就要选好切入点,让教育主题触及职工心灵;抓住关键点,让教育内容触及职工心灵;突出新亮点,让活动形式触及职工心灵。

IE浏览器的选项设置

浏览器是上网不可缺少的工具,为更好的使用IE,提高上网浏览效率,保护隐私,需要熟悉IE浏览器一些相关设置。

走出对安全隔离与信息交换类产品的认识误区

随着中国电子政务的发展，人们对信息安全问题越来越重视。安全隔离与信息交换产品已经成为继防火墙之后，被普遍使用的网问访问控制设备。在市场需求的驱动下，越来越多的厂商投身于该领域，并根据自己的理解推出了各种各样的产品。虽然出现了不少好的产品，也存在着不少问题，主要表现在以下几个方而。