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诗词中的炼字之妙
被引量:
1
1
作者
程磊
《现代语文(上旬.文学研究)》
2010年第6期143-144,共2页
炼字对于诗词创作十分重要,本文从动词、形容词、叠词、数词几个方面论述了诗词的炼字之妙。
关键词
炼字
动词
形容词
叠词
数词
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职称材料
一类综合反应式在化学计算中的应用
2
作者
邓文献
《数理化解题研究(高中版)》
2000年第11期57-57,共1页
有这样一类反应,某一反应物如果部分过量,过量的反应物又与部分.的产物继续反应,转化为另一种生成物.例如H2S和O2反应生成S和H2O,如果O2过量,可使部分S转化为SO2,即产物有S,又有SO2,针对这类反应情况,有些化学题便从中设问...
有这样一类反应,某一反应物如果部分过量,过量的反应物又与部分.的产物继续反应,转化为另一种生成物.例如H2S和O2反应生成S和H2O,如果O2过量,可使部分S转化为SO2,即产物有S,又有SO2,针对这类反应情况,有些化学题便从中设问,让其推理计算。
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关键词
化学计算
化学题
反应物
设问
生成物
综合
转化
产物
SO2
推理
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职称材料
浅谈几种阅读方法在化学教学中的运用
3
作者
邓文献
《化学教育》
CAS
北大核心
1992年第5期31-32,共2页
“阅读能教给他们思考,而思考会变成一种激发智力的刺激。”(苏霍姆林斯基),由此可见阅读在学习上的重要作用。同样阅读也是一种学好化学的重要方法。化学课本是学生获取化学知识的主要来源,也是解答化学习题的主要依据。因此阅读化学...
“阅读能教给他们思考,而思考会变成一种激发智力的刺激。”(苏霍姆林斯基),由此可见阅读在学习上的重要作用。同样阅读也是一种学好化学的重要方法。化学课本是学生获取化学知识的主要来源,也是解答化学习题的主要依据。因此阅读化学课本对于学好化学显得尤为重要。加强对化学课本的阅读,有利于学生思维的发展,有利于自学能力的培养。为督促学生认真阅读化学课本,我认为必须首先采取有效的方法和措施,引导学生去阅读化学课本,养成良好的阅读习惯,以逐渐培养学生阅读化学课本的兴趣和阅读能力。
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关键词
自学能力
霍姆林斯基
课本内容
阅读法
知识的理解
阅读效果
问题化
读书笔记
阅读提纲
学语文
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职称材料
离子浓度分析中两种重要等衡式的应用
4
作者
黄延旭
《化学教学》
CAS
北大核心
1996年第5期47-48,共2页
离子浓度分析中两种重要等衡式的应用山东省菏泽二中(274007)黄延旭电解质溶液中微粒浓度大小的比较,是高考试题重要题型.解答这类试题,除了要牢固掌握电解质电离的知识以及盐类水解规律以外,还经常用到两种重要的等衡关系...
离子浓度分析中两种重要等衡式的应用山东省菏泽二中(274007)黄延旭电解质溶液中微粒浓度大小的比较,是高考试题重要题型.解答这类试题,除了要牢固掌握电解质电离的知识以及盐类水解规律以外,还经常用到两种重要的等衡关系式,一.电荷等衡式化合物溶于水后,...
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关键词
离子浓度
电荷平衡
物料平衡
微粒浓度
电荷守恒原理
电解质溶液
数学表达式
物质的量浓度
阴离子
化学反应
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职称材料
听唱新翻杨柳枝——寻找流行中的古典美
5
作者
张炜
《大观周刊》
2012年第6期60-60,58,共2页
在现代人的精神生活里,流行歌曲占了一定的分量。我们用它来缓释生活压力,寄托人间真情。那些正处青春躁动期的中学生,更是对之热衷有加,不仅耳听口吟,并且玩味歌词,他们爱把歌词抄在笔记本上,就连上课都爱拿出来看看。但现代流...
在现代人的精神生活里,流行歌曲占了一定的分量。我们用它来缓释生活压力,寄托人间真情。那些正处青春躁动期的中学生,更是对之热衷有加,不仅耳听口吟,并且玩味歌词,他们爱把歌词抄在笔记本上,就连上课都爱拿出来看看。但现代流行歌曲过多的关注爱情,张口就是撕心裂肺的真情呼告,毫无意境和韵味……更有很多流行歌曲在语言上不太讲究规范性,更多是服务于曲调,其中的错误很多。这种局面很是让语文老师担忧。正好学校让开选修课,我想如果能开有关歌词的选修课,让学生通过探究认识到这种语言粗鄙化的危害,一定是非常有意义的事。基于此,我首选了“歌词中的古典美”作为课题进行初步的尝试,取得了不错的效果。
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关键词
古典
柳枝
流行歌曲
精神生活
生活压力
中学生
选修课
歌词
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职称材料
错在哪里
6
作者
安振平
孟海港
+4 位作者
徐东
察可海
昱海松
刘永春
阮鹏云
《中学数学教学》
1997年第6期46-47,共2页
题 设关于sinx的方程 sin^2x-(a^2+2a)sinx+a^3+a^2=0有实数解,求实数a的取值范围。 解 原方程变形为 (sinx-a)[sinx-(a^2+a)]=0, ∴sinx=a或sinx=a^2+a。∵-1≤sinx≤1, 即。
关键词
取值范围
原方程
正确解答
湖北宜昌市
实数解
中学数学教学
正整数解
第五中学
内蒙古
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职称材料
规范化学用语 提高学科素质
被引量:
12
7
作者
黄延旭
《河北理科教学研究》
2006年第3期51-52,共2页
关键词
化学用语
学科素质
化学方程式
高考
解题思路
书面语言
规范表达
复习
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职称材料
一个不等式的简证及推广
被引量:
1
8
作者
王红
《中学数学月刊》
1999年第9期43-44,共2页
问题 已知a,b,c∈R^+,且abc≤1,求证: (a+b)/c+(b+c)/a+(c+a)/b≥2(a+b+c)。 (《数学通报》1999年1月号问题1171。)
关键词
不等式
简证
数学通报
菏泽市
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职称材料
启发式教学的途径和方法探索
被引量:
1
9
作者
黄延旭
《化学教学》
CAS
北大核心
1996年第1期3-5,24,共4页
启发式教学的途径和方法探索山东省荷泽二中(274007)黄延旭启发式教学是一种先进的、科学的教学观,是教学过程中使用的各种教学方法和手段都应贯彻的总体原则.具体实施哪种方法进行启发式教学,要按照课型的不同和教学内容的...
启发式教学的途径和方法探索山东省荷泽二中(274007)黄延旭启发式教学是一种先进的、科学的教学观,是教学过程中使用的各种教学方法和手段都应贯彻的总体原则.具体实施哪种方法进行启发式教学,要按照课型的不同和教学内容的差异具体设计,本文根据自己的教学实...
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关键词
启发式教学
途径和方法
氧化铝
启发式教学法
逻辑推理
电解质
教学内容
象思维
金属钠
教学过程
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职称材料
《亡人逸事》教学设计
被引量:
1
10
作者
张峰
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第6期53-54,共2页
[创意说明]本文是一篇悼亡之作,并不是完整的人物回忆录,它只是撷取了作者记忆中的几朵浪花,连缀成文,语不艰深,学生理解起来并不难。重点是通过引导学生把握感人的细节来感受作者对亡妻的一篇真情。孙犁一生为人为文,走得是澹泊...
[创意说明]本文是一篇悼亡之作,并不是完整的人物回忆录,它只是撷取了作者记忆中的几朵浪花,连缀成文,语不艰深,学生理解起来并不难。重点是通过引导学生把握感人的细节来感受作者对亡妻的一篇真情。孙犁一生为人为文,走得是澹泊寂寞之道。此文没有“荷花淀”式的诗情画意,只是用简约平淡的语言来抒写对亡人的追思与怀念。“但凡识得几个字的人,看孙犁的文章,简直没有什么难的,仿佛玄机全无。倘若自己一试,却满不是那个味。
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关键词
教学设计
逸事
创意说明
引导学生
诗情画意
回忆录
作者
孙犁
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职称材料
讨论法解答碱金属计算题示例
11
作者
邓文献
《数理化解题研究(高中版)》
2000年第1期51-51,共1页
碱金属元素单质及其化合物的有关计算在中学化学有关计算中占有很重要的地位.曾在高考多种题型中出现,这部分题由于牵扯到的反应多、物质间量的关系多,因此计算的方法和技巧也比较多.其中有类题型,由于某一条件的不确定,结果可能...
碱金属元素单质及其化合物的有关计算在中学化学有关计算中占有很重要的地位.曾在高考多种题型中出现,这部分题由于牵扯到的反应多、物质间量的关系多,因此计算的方法和技巧也比较多.其中有类题型,由于某一条件的不确定,结果可能是两个或两个以上,也可能在某个范围内取值.这类题常用讨论的方法去解。
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关键词
计算题
题型
讨论法
中学化学
解答
单质
高考
碱金属元素
不确定
化合物
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职称材料
由一例选择题,透视高考化学试题对能力的要求
12
作者
黄延旭
《化学教育》
CAS
北大核心
1994年第10期18-19,共2页
由一例选择题,透视高考化学试题对能力的要求黄延旭(山东菏泽二中274007)94年高考化学试题,已经受到广大师生赞誉。它不仅保持了良好的连续性和稳定性,而且题目构思新巧、灵活性强,突出了以知识为基础的能力型考核特点....
由一例选择题,透视高考化学试题对能力的要求黄延旭(山东菏泽二中274007)94年高考化学试题,已经受到广大师生赞誉。它不仅保持了良好的连续性和稳定性,而且题目构思新巧、灵活性强,突出了以知识为基础的能力型考核特点.下面仅以“3+2”组一道“一带二”...
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关键词
高考化学
山东菏泽
中学化学教学
知识的基础
高考改革
结构简式
阅读过程
双键位置
思维方法
问题本质
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职称材料
例谈选择题的解题技巧与思维艺术
13
作者
黄延旭
《化学教学》
CAS
北大核心
1996年第12期6-8,共3页
例谈选择题的解题技巧与思维艺术山东省菏泽二中(274007)黄延旭思维是智力的核心.从心理学的观点讲,"思维是人脑对客观事物的一般特征和规律性的一种概括的、间接的反映".从信息论的观点讲,思维是人脑输入、存储、加工和...
例谈选择题的解题技巧与思维艺术山东省菏泽二中(274007)黄延旭思维是智力的核心.从心理学的观点讲,"思维是人脑对客观事物的一般特征和规律性的一种概括的、间接的反映".从信息论的观点讲,思维是人脑输入、存储、加工和输出信息的整个过程.1906年高考...
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关键词
解题技巧
思维艺术
选择题
碳原子
同分异构体
子结构
例谈
类比联想
思维能力
氢原子
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职称材料
顺序型选择题解法探究
14
作者
黄延旭
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第6期34-35,共2页
顺序型选择题解法探究山东菏泽市二中(274007)黄延旭笔者对大量顺序型试题研析后发现,各种顺序总要遵循一定的规律排列,只有牢固掌握基本的知识规律,才能排出正确顺序.下面依据近几年全国高考化学试题加以探究.一、应用盐...
顺序型选择题解法探究山东菏泽市二中(274007)黄延旭笔者对大量顺序型试题研析后发现,各种顺序总要遵循一定的规律排列,只有牢固掌握基本的知识规律,才能排出正确顺序.下面依据近几年全国高考化学试题加以探究.一、应用盐类水解规律排列的各种顺序1.排列盐...
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关键词
顺序型
选择题
碳化硅
电子层结构
还原性
金刚石
原子半径
盐类水解
原子序
氧化一还原反应
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职称材料
一道高考题的错解分析
15
作者
黄延旭
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第1期45-45,共1页
一道高考题的错解分析山东菏泽市二中(274007)黄延旭九四年高考化学第24题是一道计算型选择题,该题D选项错答率很高,下面根据错解情况,分析一下考生思维症结。不少考生没有对题目内涵作深入分析,仅根据字面的意思,认为...
一道高考题的错解分析山东菏泽市二中(274007)黄延旭九四年高考化学第24题是一道计算型选择题,该题D选项错答率很高,下面根据错解情况,分析一下考生思维症结。不少考生没有对题目内涵作深入分析,仅根据字面的意思,认为铜既然跟适量浓硝酸反应,且铜全部作...
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关键词
错解分析
高考题
浓硝酸
物质的量
极限思维
稀硝酸
山东菏泽
思维能力的培养
选择题
习题教学
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职称材料
“单糖”说课方案
16
作者
黄延旭
《化学教学》
CAS
北大核心
2000年第2期34-36,共3页
关键词
中学
化学教学
单糖
教学方案
教学方法
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职称材料
“同分异构体”诌议
17
作者
邓文献
《化学教学》
CAS
北大核心
1997年第5期39-42,共4页
关键词
同分异构体
官能团
同分异构现象
位置异构
系统命名
百分组成
硝基化合物
无机物
分子的空间构型
碳原子
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职称材料
钢铁史话
18
作者
邓文献
《化学教学》
北大核心
1995年第4期-,28,共2页
钢铁史话山东荷泽市二中(274000)邓文献铁在自然界分布很广,是地壳重要组成元素之一.由于铁是较活泼的金属,天然的纯铁在自然界中几乎不存在.再者由于铁的熔点比较高,熔炼铁矿石需要很高的温度,又不易还原,所以人类利用...
钢铁史话山东荷泽市二中(274000)邓文献铁在自然界分布很广,是地壳重要组成元素之一.由于铁是较活泼的金属,天然的纯铁在自然界中几乎不存在.再者由于铁的熔点比较高,熔炼铁矿石需要很高的温度,又不易还原,所以人类利用铁比利用铜、锡、铅等较晚些.人类最...
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关键词
铁矿石
钢铁
固体还原
生铁
韧性铸铁
私有制和国家的起源》
冶铁技术
炼铁技术
脱碳
炼钢
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职称材料
现代著名化学家──李远哲
19
作者
邓文献
《化学教学》
北大核心
1996年第5期27-28,共2页
现代著名化学家─李远哲山东荷泽市二中(274007)邓文献李远哲是一位杰出的化学家,出于他在分子反应动力学研究中的杰出贡献,于1986年获得诺贝尔化学奖.他是至今第四位获得诺贝尔奖的炎黄子孙,也是第一位和唯一一位获得...
现代著名化学家─李远哲山东荷泽市二中(274007)邓文献李远哲是一位杰出的化学家,出于他在分子反应动力学研究中的杰出贡献,于1986年获得诺贝尔化学奖.他是至今第四位获得诺贝尔奖的炎黄子孙,也是第一位和唯一一位获得诺贝尔化学奖的炎黄子孙。李远哲19...
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关键词
李远哲
化学家
诺贝尔化学奖
分子束方法
里夫人
分子反应动力学
化学动力学
化学反应
当代化
荷泽市
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职称材料
浅探学科渗透和方法移植
20
作者
黄延旭
《河北理科教学研究》
2004年第3期31-33,共3页
所谓移植法是指有意借用其它领域的原理、技术等而取得创造的方法,它是创造发明的主要方法.在科学史上,许多重大的创造发明就是借用了别的领域的有关知识,才解决了本领域中长期未能解决的重大问题,比如植物根系在土壤中的结构与原理移...
所谓移植法是指有意借用其它领域的原理、技术等而取得创造的方法,它是创造发明的主要方法.在科学史上,许多重大的创造发明就是借用了别的领域的有关知识,才解决了本领域中长期未能解决的重大问题,比如植物根系在土壤中的结构与原理移植到建筑工程中发明了钢筋混凝土结构,照相技术移植到印刷行业形成了照相排版技术,激光技术移植到机械加工领域解决了复杂形态的切割问题,液压技术移植到机械工程领域后,极好地解决了远距离传动,简化机构及操纵方便等问题.
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关键词
高中
学习辅导
解题思路
移植法
物理
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职称材料
题名
诗词中的炼字之妙
被引量:
1
1
作者
程磊
机构
山东
省
菏泽
二
中
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2010年第6期143-144,共2页
文摘
炼字对于诗词创作十分重要,本文从动词、形容词、叠词、数词几个方面论述了诗词的炼字之妙。
关键词
炼字
动词
形容词
叠词
数词
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一类综合反应式在化学计算中的应用
2
作者
邓文献
机构
山东
省
菏泽
市
二
中
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2000年第11期57-57,共1页
文摘
有这样一类反应,某一反应物如果部分过量,过量的反应物又与部分.的产物继续反应,转化为另一种生成物.例如H2S和O2反应生成S和H2O,如果O2过量,可使部分S转化为SO2,即产物有S,又有SO2,针对这类反应情况,有些化学题便从中设问,让其推理计算。
关键词
化学计算
化学题
反应物
设问
生成物
综合
转化
产物
SO2
推理
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈几种阅读方法在化学教学中的运用
3
作者
邓文献
机构
山东菏泽二中
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
1992年第5期31-32,共2页
文摘
“阅读能教给他们思考,而思考会变成一种激发智力的刺激。”(苏霍姆林斯基),由此可见阅读在学习上的重要作用。同样阅读也是一种学好化学的重要方法。化学课本是学生获取化学知识的主要来源,也是解答化学习题的主要依据。因此阅读化学课本对于学好化学显得尤为重要。加强对化学课本的阅读,有利于学生思维的发展,有利于自学能力的培养。为督促学生认真阅读化学课本,我认为必须首先采取有效的方法和措施,引导学生去阅读化学课本,养成良好的阅读习惯,以逐渐培养学生阅读化学课本的兴趣和阅读能力。
关键词
自学能力
霍姆林斯基
课本内容
阅读法
知识的理解
阅读效果
问题化
读书笔记
阅读提纲
学语文
分类号
O6 [理学—化学]
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职称材料
题名
离子浓度分析中两种重要等衡式的应用
4
作者
黄延旭
机构
山东
省
菏泽
二
中
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1996年第5期47-48,共2页
文摘
离子浓度分析中两种重要等衡式的应用山东省菏泽二中(274007)黄延旭电解质溶液中微粒浓度大小的比较,是高考试题重要题型.解答这类试题,除了要牢固掌握电解质电离的知识以及盐类水解规律以外,还经常用到两种重要的等衡关系式,一.电荷等衡式化合物溶于水后,...
关键词
离子浓度
电荷平衡
物料平衡
微粒浓度
电荷守恒原理
电解质溶液
数学表达式
物质的量浓度
阴离子
化学反应
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
听唱新翻杨柳枝——寻找流行中的古典美
5
作者
张炜
机构
山东菏泽二中
出处
《大观周刊》
2012年第6期60-60,58,共2页
文摘
在现代人的精神生活里,流行歌曲占了一定的分量。我们用它来缓释生活压力,寄托人间真情。那些正处青春躁动期的中学生,更是对之热衷有加,不仅耳听口吟,并且玩味歌词,他们爱把歌词抄在笔记本上,就连上课都爱拿出来看看。但现代流行歌曲过多的关注爱情,张口就是撕心裂肺的真情呼告,毫无意境和韵味……更有很多流行歌曲在语言上不太讲究规范性,更多是服务于曲调,其中的错误很多。这种局面很是让语文老师担忧。正好学校让开选修课,我想如果能开有关歌词的选修课,让学生通过探究认识到这种语言粗鄙化的危害,一定是非常有意义的事。基于此,我首选了“歌词中的古典美”作为课题进行初步的尝试,取得了不错的效果。
关键词
古典
柳枝
流行歌曲
精神生活
生活压力
中学生
选修课
歌词
分类号
J6 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
错在哪里
6
作者
安振平
孟海港
徐东
察可海
昱海松
刘永春
阮鹏云
机构
陕西永寿县
中
学
河北涿州职教
中
心
安徽省六安市第五
中
学
山东菏泽二中
湖北宜昌市十一
中
陕西绥德
中
学
内蒙古阿荣旗格尼
中
学
出处
《中学数学教学》
1997年第6期46-47,共2页
文摘
题 设关于sinx的方程 sin^2x-(a^2+2a)sinx+a^3+a^2=0有实数解,求实数a的取值范围。 解 原方程变形为 (sinx-a)[sinx-(a^2+a)]=0, ∴sinx=a或sinx=a^2+a。∵-1≤sinx≤1, 即。
关键词
取值范围
原方程
正确解答
湖北宜昌市
实数解
中学数学教学
正整数解
第五中学
内蒙古
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
规范化学用语 提高学科素质
被引量:
12
7
作者
黄延旭
机构
山东
省
菏泽
市
二
中
出处
《河北理科教学研究》
2006年第3期51-52,共2页
关键词
化学用语
学科素质
化学方程式
高考
解题思路
书面语言
规范表达
复习
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一个不等式的简证及推广
被引量:
1
8
作者
王红
机构
山东
省
菏泽
市
二
中
出处
《中学数学月刊》
1999年第9期43-44,共2页
文摘
问题 已知a,b,c∈R^+,且abc≤1,求证: (a+b)/c+(b+c)/a+(c+a)/b≥2(a+b+c)。 (《数学通报》1999年1月号问题1171。)
关键词
不等式
简证
数学通报
菏泽市
分类号
G634.605 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
启发式教学的途径和方法探索
被引量:
1
9
作者
黄延旭
机构
山东
省
菏泽
二
中
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1996年第1期3-5,24,共4页
文摘
启发式教学的途径和方法探索山东省荷泽二中(274007)黄延旭启发式教学是一种先进的、科学的教学观,是教学过程中使用的各种教学方法和手段都应贯彻的总体原则.具体实施哪种方法进行启发式教学,要按照课型的不同和教学内容的差异具体设计,本文根据自己的教学实...
关键词
启发式教学
途径和方法
氧化铝
启发式教学法
逻辑推理
电解质
教学内容
象思维
金属钠
教学过程
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《亡人逸事》教学设计
被引量:
1
10
作者
张峰
机构
山东菏泽二中
语文组
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第6期53-54,共2页
文摘
[创意说明]本文是一篇悼亡之作,并不是完整的人物回忆录,它只是撷取了作者记忆中的几朵浪花,连缀成文,语不艰深,学生理解起来并不难。重点是通过引导学生把握感人的细节来感受作者对亡妻的一篇真情。孙犁一生为人为文,走得是澹泊寂寞之道。此文没有“荷花淀”式的诗情画意,只是用简约平淡的语言来抒写对亡人的追思与怀念。“但凡识得几个字的人,看孙犁的文章,简直没有什么难的,仿佛玄机全无。倘若自己一试,却满不是那个味。
关键词
教学设计
逸事
创意说明
引导学生
诗情画意
回忆录
作者
孙犁
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
讨论法解答碱金属计算题示例
11
作者
邓文献
机构
山东
省
菏泽
市
二
中
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2000年第1期51-51,共1页
文摘
碱金属元素单质及其化合物的有关计算在中学化学有关计算中占有很重要的地位.曾在高考多种题型中出现,这部分题由于牵扯到的反应多、物质间量的关系多,因此计算的方法和技巧也比较多.其中有类题型,由于某一条件的不确定,结果可能是两个或两个以上,也可能在某个范围内取值.这类题常用讨论的方法去解。
关键词
计算题
题型
讨论法
中学化学
解答
单质
高考
碱金属元素
不确定
化合物
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
由一例选择题,透视高考化学试题对能力的要求
12
作者
黄延旭
机构
山东菏泽二中
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
1994年第10期18-19,共2页
文摘
由一例选择题,透视高考化学试题对能力的要求黄延旭(山东菏泽二中274007)94年高考化学试题,已经受到广大师生赞誉。它不仅保持了良好的连续性和稳定性,而且题目构思新巧、灵活性强,突出了以知识为基础的能力型考核特点.下面仅以“3+2”组一道“一带二”...
关键词
高考化学
山东菏泽
中学化学教学
知识的基础
高考改革
结构简式
阅读过程
双键位置
思维方法
问题本质
分类号
G632.479 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
例谈选择题的解题技巧与思维艺术
13
作者
黄延旭
机构
山东
省
菏泽
二
中
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1996年第12期6-8,共3页
文摘
例谈选择题的解题技巧与思维艺术山东省菏泽二中(274007)黄延旭思维是智力的核心.从心理学的观点讲,"思维是人脑对客观事物的一般特征和规律性的一种概括的、间接的反映".从信息论的观点讲,思维是人脑输入、存储、加工和输出信息的整个过程.1906年高考...
关键词
解题技巧
思维艺术
选择题
碳原子
同分异构体
子结构
例谈
类比联想
思维能力
氢原子
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
顺序型选择题解法探究
14
作者
黄延旭
机构
山东
菏泽
市
二
中
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第6期34-35,共2页
文摘
顺序型选择题解法探究山东菏泽市二中(274007)黄延旭笔者对大量顺序型试题研析后发现,各种顺序总要遵循一定的规律排列,只有牢固掌握基本的知识规律,才能排出正确顺序.下面依据近几年全国高考化学试题加以探究.一、应用盐类水解规律排列的各种顺序1.排列盐...
关键词
顺序型
选择题
碳化硅
电子层结构
还原性
金刚石
原子半径
盐类水解
原子序
氧化一还原反应
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一道高考题的错解分析
15
作者
黄延旭
机构
山东
菏泽
市
二
中
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第1期45-45,共1页
文摘
一道高考题的错解分析山东菏泽市二中(274007)黄延旭九四年高考化学第24题是一道计算型选择题,该题D选项错答率很高,下面根据错解情况,分析一下考生思维症结。不少考生没有对题目内涵作深入分析,仅根据字面的意思,认为铜既然跟适量浓硝酸反应,且铜全部作...
关键词
错解分析
高考题
浓硝酸
物质的量
极限思维
稀硝酸
山东菏泽
思维能力的培养
选择题
习题教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“单糖”说课方案
16
作者
黄延旭
机构
山东
省
菏泽
二
中
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2000年第2期34-36,共3页
关键词
中学
化学教学
单糖
教学方案
教学方法
分类号
G633.82 [文化科学—教育学]
O629.112 [理学—有机化学]
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职称材料
题名
“同分异构体”诌议
17
作者
邓文献
机构
山东
菏泽
市
二
中
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1997年第5期39-42,共4页
关键词
同分异构体
官能团
同分异构现象
位置异构
系统命名
百分组成
硝基化合物
无机物
分子的空间构型
碳原子
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
钢铁史话
18
作者
邓文献
机构
山东
菏泽
市
二
中
出处
《化学教学》
北大核心
1995年第4期-,28,共2页
文摘
钢铁史话山东荷泽市二中(274000)邓文献铁在自然界分布很广,是地壳重要组成元素之一.由于铁是较活泼的金属,天然的纯铁在自然界中几乎不存在.再者由于铁的熔点比较高,熔炼铁矿石需要很高的温度,又不易还原,所以人类利用铁比利用铜、锡、铅等较晚些.人类最...
关键词
铁矿石
钢铁
固体还原
生铁
韧性铸铁
私有制和国家的起源》
冶铁技术
炼铁技术
脱碳
炼钢
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
现代著名化学家──李远哲
19
作者
邓文献
机构
山东
菏泽
市
二
中
出处
《化学教学》
北大核心
1996年第5期27-28,共2页
文摘
现代著名化学家─李远哲山东荷泽市二中(274007)邓文献李远哲是一位杰出的化学家,出于他在分子反应动力学研究中的杰出贡献,于1986年获得诺贝尔化学奖.他是至今第四位获得诺贝尔奖的炎黄子孙,也是第一位和唯一一位获得诺贝尔化学奖的炎黄子孙。李远哲19...
关键词
李远哲
化学家
诺贝尔化学奖
分子束方法
里夫人
分子反应动力学
化学动力学
化学反应
当代化
荷泽市
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅探学科渗透和方法移植
20
作者
黄延旭
机构
山东
省
菏泽
二
中
出处
《河北理科教学研究》
2004年第3期31-33,共3页
文摘
所谓移植法是指有意借用其它领域的原理、技术等而取得创造的方法,它是创造发明的主要方法.在科学史上,许多重大的创造发明就是借用了别的领域的有关知识,才解决了本领域中长期未能解决的重大问题,比如植物根系在土壤中的结构与原理移植到建筑工程中发明了钢筋混凝土结构,照相技术移植到印刷行业形成了照相排版技术,激光技术移植到机械加工领域解决了复杂形态的切割问题,液压技术移植到机械工程领域后,极好地解决了远距离传动,简化机构及操纵方便等问题.
关键词
高中
学习辅导
解题思路
移植法
物理
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
诗词中的炼字之妙
程磊
《现代语文(上旬.文学研究)》
2010
1
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职称材料
2
一类综合反应式在化学计算中的应用
邓文献
《数理化解题研究(高中版)》
2000
0
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职称材料
3
浅谈几种阅读方法在化学教学中的运用
邓文献
《化学教育》
CAS
北大核心
1992
0
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职称材料
4
离子浓度分析中两种重要等衡式的应用
黄延旭
《化学教学》
CAS
北大核心
1996
0
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职称材料
5
听唱新翻杨柳枝——寻找流行中的古典美
张炜
《大观周刊》
2012
0
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职称材料
6
错在哪里
安振平
孟海港
徐东
察可海
昱海松
刘永春
阮鹏云
《中学数学教学》
1997
0
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职称材料
7
规范化学用语 提高学科素质
黄延旭
《河北理科教学研究》
2006
12
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职称材料
8
一个不等式的简证及推广
王红
《中学数学月刊》
1999
1
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职称材料
9
启发式教学的途径和方法探索
黄延旭
《化学教学》
CAS
北大核心
1996
1
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职称材料
10
《亡人逸事》教学设计
张峰
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007
1
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职称材料
11
讨论法解答碱金属计算题示例
邓文献
《数理化解题研究(高中版)》
2000
0
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职称材料
12
由一例选择题,透视高考化学试题对能力的要求
黄延旭
《化学教育》
CAS
北大核心
1994
0
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职称材料
13
例谈选择题的解题技巧与思维艺术
黄延旭
《化学教学》
CAS
北大核心
1996
0
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职称材料
14
顺序型选择题解法探究
黄延旭
《化学教学》
CAS
北大核心
1995
0
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职称材料
15
一道高考题的错解分析
黄延旭
《化学教学》
CAS
北大核心
1995
0
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职称材料
16
“单糖”说课方案
黄延旭
《化学教学》
CAS
北大核心
2000
0
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职称材料
17
“同分异构体”诌议
邓文献
《化学教学》
CAS
北大核心
1997
0
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职称材料
18
钢铁史话
邓文献
《化学教学》
北大核心
1995
0
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职称材料
19
现代著名化学家──李远哲
邓文献
《化学教学》
北大核心
1996
0
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职称材料
20
浅探学科渗透和方法移植
黄延旭
《河北理科教学研究》
2004
0
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职称材料
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