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我国迫切需要建立师资流动制度
被引量:
5
1
作者
李启咏
《教学与管理(小学版)》
2002年第6期11-13,共3页
关键词
教师流动制度
师资现状
教育教学质量
经济欠发达地区
改革开放以来
经济落后地区
经济发达地区
财政经济状况
下载PDF
职称材料
教师应辩证地处理好两组矛盾关系
2
作者
李启咏
《教学与管理(理论版)》
2001年第8期18-19,共2页
关键词
辩证唯物主义
矛盾关系
教师
教育教学工作
矛盾运动
事物
学生
宽容
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职称材料
如何教好在宽右窄的字——人教版小语第三册第二组写字课教学建议
3
作者
李启咏
《中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊)》
北大核心
2002年第7期32-32,共1页
关键词
小学
语文教学
教师素养
写字姿势
教学过程
写字课教学
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职称材料
质疑“最差教师”评选
4
作者
李启咏
《中小学管理》
北大核心
2002年第4期46-46,共1页
关键词
“最差教师”
评选
教师评价
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职称材料
求分率方法例谈
5
作者
陈仲强
《小学教学参考(语文版)》
1997年第Z1期46-46,共1页
例题:果园里有桃树和苹果树共360棵,已知桃树棵数的1/3和苹果树棵数的1/4相等.果园里有桃树、苹果树各多少棵?
关键词
分率
已知条件
成比例
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职称材料
感动,在那一瞬间
6
作者
刘梦圆
郜书萍
《小学阅读指南(高年级版)》
2007年第3期31-31,共1页
读了《拐弯处的回头》,我被那父亲的一个细微动作——拐弯处的一回头震撼了。尽管只有那么一小下,却足以表达父亲对儿子深深的爱。
关键词
拐弯处
父亲
动作
表达方式
关心
指导教师
山东省
自立
期望
应付
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职称材料
谈语文教材忽视议论文的阅读与写作编排问题
7
作者
李启咏
《小学教学研究》
2001年第12期2-3,共2页
纵观中国各种版本的小学语文教材,我们发现,这些教材均长期忽视学生议论文的阅读与写作。在现有的教育评价体制下,大纲要求什么,教材就编排什么,考什么,教师就教什么,教师没有心思去考虑其他的东西。这在客观上对教材的编排提出...
纵观中国各种版本的小学语文教材,我们发现,这些教材均长期忽视学生议论文的阅读与写作。在现有的教育评价体制下,大纲要求什么,教材就编排什么,考什么,教师就教什么,教师没有心思去考虑其他的东西。这在客观上对教材的编排提出了更高的要求。
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关键词
编排
议论文
阅读
教师
小学语文教材
写作
教育评价
发现
客观
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职称材料
校园里的爬山虎
8
作者
吕征宇
《小学阅读指南(高年级版)》
2004年第6期48-48,共1页
春天,爬山虎刚发出嫩芽,有一点点淡绿色。可是,你别看它小,它还在继续往上爬。那小芽慢慢地爬着,如果稍有闪失,一不留神滑了一脚它就永远也爬不上去了。
关键词
爬山虎
叶子
绿油
教学楼
生命力
菏泽市
天气
大风
枝叶
绿变
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职称材料
未来的衣服
9
作者
宋文博
《小学阅读指南(高年级版)》
2004年第4期45-46,共2页
今天是2035年7月12日,现在正是夏天,街上的人却都还穿着大衣长裤。这就是我发明的衣服,名叫“五防服”。
关键词
衣服
防紫外线
大衣
阅读提示
水珠
防雷
防火材料
石头
臭氧层
宇航员
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职称材料
我讨厌我家的猫
10
作者
蔡沛萌
《小学阅读指南(高年级版)》
2007年第8期30-31,共2页
很多小朋友的家里都养着猫,我家也不例外。很多人都喜欢猫,我却是例外,我讨厌我家的猫。猫,在老舍的笔下这么可爱,可我感觉。
关键词
例外
老舍
油条
东西
眼睛
感觉
指导教师
阅读提示
不注意
厨房
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职称材料
狗趣
11
作者
袁叶
《小学阅读指南(高年级版)》
2006年第10期32-34,共3页
独自一人在家,又恰逢星期天,写完了作业,无事可干,真无聊,在屋子里到处搜索,忽然眼前一亮,对!我可以跟小狗杰西玩呀!
关键词
饮水机
香肠
眼睛
沙发
地上
感觉
梳子
毯子
洗衣机
作者
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职称材料
我长得真的很帅吗
12
作者
李兴原
《小学阅读指南(高年级版)》
2007年第4期27-28,共2页
大家好,我是一个钟表,一个普普通通、平平凡凡的钟表。我长得一般般,没有任何特别之处,根本没有人会注意我,只是偶尔一两个人想知道时间而看我一眼罢了。但是,自从我来到了六(5)班。
关键词
钟表
同学
时间
明星
期待
指导教师
再思考
阅读提示
细节描写
注意
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职称材料
我眼中的她
13
作者
张璐
《小学阅读指南(高年级版)》
2002年第7期41-42,共2页
坚强和乐于助人的品质使她如此可爱。
关键词
助人
膝盖
演出
盲人
品质
时间
动作
指导教师
阅读提示
好朋友
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职称材料
20年后的一天
14
作者
刘哲
《小学阅读指南(高年级版)》
2005年第5期35-37,共3页
关键词
地球
研究所
20年
流浪
行星
机器
气流冲击
巨大
撞击
小时
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职称材料
我是饭桶
15
作者
周晓曦
《小学阅读指南(高年级版)》
2007年第5期31-32,共2页
今天中午,我回到家里,见到妈妈又炒了几样"难以下咽"的青菜,有菠菜、油菜、茼蒿、韭菜苗……哎呀!整天吃青菜,对于我这个"食肉动物"来说,真是莫大的痛苦。
关键词
青菜
礼物
油菜
洗手
菠菜
米饭
韭菜
神秘
作者
筷子
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职称材料
捣蒜
16
作者
张守一
《小学阅读指南(高年级版)》
2004年第5期44-44,共1页
“哎,守一,来帮我捣蒜。”妈妈又叫我这个捣蒜小能手了。我马上跑过去,像往常一样熟练地捣起蒜来。我这个小能手,还有一段说起来酸甜苦辣的学捣蒜经历呢。
关键词
能手
蒜瓣
半圆形
左手
指导教师
还没有
眼泪
邮编
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职称材料
我的爷爷
17
作者
周洲
郜书萍
《小学阅读指南(高年级版)》
2009年第2期32-32,共1页
在爸爸的眼中,我的爷爷是一个严厉的父亲,而在我眼中,爷爷是一个严格而又不失可爱的爷爷。在童年的记忆中,依然记得爷爷会责骂姑姑的衣服太过现代,会说爸爸处事方式不对,也会感叹叔叔的人生缺少精彩挑战……
关键词
小学
阅读
《我的爷爷》
童年
记忆
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职称材料
我为中国语文教育而哭
18
作者
李启咏
《师道(人文)》
2002年第5期10-11,共2页
读完<师道>杂志2002年第4期发表的<该不该写作文〈狗杂种,考试〉>一文后,作为一名教师,我心里非常难过,充满了说不出的悲哀.
关键词
中国
语文教育
教育精神
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职称材料
让爱变宽容
19
作者
杨昭
《小学阅读指南(高年级版)》
2004年第12期43-43,共1页
我们知道你们的用心良苦。但是,你们希望自己的儿女变成一棵永远不扎根的树苗吗?你们希望自己的儿女变成一只永远不会自己捕食的小鸟吗?
关键词
菏泽市
树苗
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职称材料
爸爸妈妈,感谢你们
20
作者
王安然
郜书萍
《小学阅读指南(高年级版)》
2004年第9期44-44,共1页
谁是我的第一个启蒙老师,是谁手把手教我写字,是谁领着我学走路,是谁教给我树立远大的志向,是谁把幼小的我抚养成现在的我。一年365天,整整10年了呀,爸爸妈妈。
关键词
启蒙老师
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职称材料
题名
我国迫切需要建立师资流动制度
被引量:
5
1
作者
李启咏
机构
山东菏泽师范附小
出处
《教学与管理(小学版)》
2002年第6期11-13,共3页
关键词
教师流动制度
师资现状
教育教学质量
经济欠发达地区
改革开放以来
经济落后地区
经济发达地区
财政经济状况
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
教师应辩证地处理好两组矛盾关系
2
作者
李启咏
机构
山东
省
菏泽
师范
附小
出处
《教学与管理(理论版)》
2001年第8期18-19,共2页
关键词
辩证唯物主义
矛盾关系
教师
教育教学工作
矛盾运动
事物
学生
宽容
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
如何教好在宽右窄的字——人教版小语第三册第二组写字课教学建议
3
作者
李启咏
机构
山东
省
菏泽
师范
附小
出处
《中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊)》
北大核心
2002年第7期32-32,共1页
关键词
小学
语文教学
教师素养
写字姿势
教学过程
写字课教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
质疑“最差教师”评选
4
作者
李启咏
机构
山东
菏泽
市
师范
附小
出处
《中小学管理》
北大核心
2002年第4期46-46,共1页
关键词
“最差教师”
评选
教师评价
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
G472 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
求分率方法例谈
5
作者
陈仲强
机构
山东菏泽师范附小
出处
《小学教学参考(语文版)》
1997年第Z1期46-46,共1页
文摘
例题:果园里有桃树和苹果树共360棵,已知桃树棵数的1/3和苹果树棵数的1/4相等.果园里有桃树、苹果树各多少棵?
关键词
分率
已知条件
成比例
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
感动,在那一瞬间
6
作者
刘梦圆
郜书萍
机构
山东
省
菏泽
师范
附小
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2007年第3期31-31,共1页
文摘
读了《拐弯处的回头》,我被那父亲的一个细微动作——拐弯处的一回头震撼了。尽管只有那么一小下,却足以表达父亲对儿子深深的爱。
关键词
拐弯处
父亲
动作
表达方式
关心
指导教师
山东省
自立
期望
应付
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
谈语文教材忽视议论文的阅读与写作编排问题
7
作者
李启咏
机构
山东菏泽师范附小
出处
《小学教学研究》
2001年第12期2-3,共2页
文摘
纵观中国各种版本的小学语文教材,我们发现,这些教材均长期忽视学生议论文的阅读与写作。在现有的教育评价体制下,大纲要求什么,教材就编排什么,考什么,教师就教什么,教师没有心思去考虑其他的东西。这在客观上对教材的编排提出了更高的要求。
关键词
编排
议论文
阅读
教师
小学语文教材
写作
教育评价
发现
客观
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
校园里的爬山虎
8
作者
吕征宇
机构
山东
省
菏泽
市
师范
附小
五年级
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2004年第6期48-48,共1页
文摘
春天,爬山虎刚发出嫩芽,有一点点淡绿色。可是,你别看它小,它还在继续往上爬。那小芽慢慢地爬着,如果稍有闪失,一不留神滑了一脚它就永远也爬不上去了。
关键词
爬山虎
叶子
绿油
教学楼
生命力
菏泽市
天气
大风
枝叶
绿变
分类号
G624.23 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
未来的衣服
9
作者
宋文博
机构
山东
省
菏泽
市
师范
附小
五年级
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2004年第4期45-46,共2页
文摘
今天是2035年7月12日,现在正是夏天,街上的人却都还穿着大衣长裤。这就是我发明的衣服,名叫“五防服”。
关键词
衣服
防紫外线
大衣
阅读提示
水珠
防雷
防火材料
石头
臭氧层
宇航员
分类号
G624.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我讨厌我家的猫
10
作者
蔡沛萌
机构
山东
省
菏泽
市
师范
附小
五年级
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2007年第8期30-31,共2页
文摘
很多小朋友的家里都养着猫,我家也不例外。很多人都喜欢猫,我却是例外,我讨厌我家的猫。猫,在老舍的笔下这么可爱,可我感觉。
关键词
例外
老舍
油条
东西
眼睛
感觉
指导教师
阅读提示
不注意
厨房
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
狗趣
11
作者
袁叶
机构
山东
省
菏泽
市
师范
附小
六年级
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2006年第10期32-34,共3页
文摘
独自一人在家,又恰逢星期天,写完了作业,无事可干,真无聊,在屋子里到处搜索,忽然眼前一亮,对!我可以跟小狗杰西玩呀!
关键词
饮水机
香肠
眼睛
沙发
地上
感觉
梳子
毯子
洗衣机
作者
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我长得真的很帅吗
12
作者
李兴原
机构
山东
省
菏泽
市
师范
附小
六年级
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2007年第4期27-28,共2页
文摘
大家好,我是一个钟表,一个普普通通、平平凡凡的钟表。我长得一般般,没有任何特别之处,根本没有人会注意我,只是偶尔一两个人想知道时间而看我一眼罢了。但是,自从我来到了六(5)班。
关键词
钟表
同学
时间
明星
期待
指导教师
再思考
阅读提示
细节描写
注意
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我眼中的她
13
作者
张璐
机构
山东
省
菏泽
市
师范
附小
五年级
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2002年第7期41-42,共2页
文摘
坚强和乐于助人的品质使她如此可爱。
关键词
助人
膝盖
演出
盲人
品质
时间
动作
指导教师
阅读提示
好朋友
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
20年后的一天
14
作者
刘哲
机构
山东
省
菏泽
市
师范
附小
六年级
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2005年第5期35-37,共3页
关键词
地球
研究所
20年
流浪
行星
机器
气流冲击
巨大
撞击
小时
分类号
G624.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我是饭桶
15
作者
周晓曦
机构
山东
省
菏泽
市
师范
附小
五年级
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2007年第5期31-32,共2页
文摘
今天中午,我回到家里,见到妈妈又炒了几样"难以下咽"的青菜,有菠菜、油菜、茼蒿、韭菜苗……哎呀!整天吃青菜,对于我这个"食肉动物"来说,真是莫大的痛苦。
关键词
青菜
礼物
油菜
洗手
菠菜
米饭
韭菜
神秘
作者
筷子
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
捣蒜
16
作者
张守一
机构
山东
省
菏泽
市
师范
附小
五年级
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2004年第5期44-44,共1页
文摘
“哎,守一,来帮我捣蒜。”妈妈又叫我这个捣蒜小能手了。我马上跑过去,像往常一样熟练地捣起蒜来。我这个小能手,还有一段说起来酸甜苦辣的学捣蒜经历呢。
关键词
能手
蒜瓣
半圆形
左手
指导教师
还没有
眼泪
邮编
分类号
G624.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我的爷爷
17
作者
周洲
郜书萍
机构
山东
省
菏泽
市
师范
附小
五年级
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2009年第2期32-32,共1页
文摘
在爸爸的眼中,我的爷爷是一个严厉的父亲,而在我眼中,爷爷是一个严格而又不失可爱的爷爷。在童年的记忆中,依然记得爷爷会责骂姑姑的衣服太过现代,会说爸爸处事方式不对,也会感叹叔叔的人生缺少精彩挑战……
关键词
小学
阅读
《我的爷爷》
童年
记忆
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
C912.1 [经济管理]
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职称材料
题名
我为中国语文教育而哭
18
作者
李启咏
机构
山东
菏泽
市
师范
附小
出处
《师道(人文)》
2002年第5期10-11,共2页
文摘
读完<师道>杂志2002年第4期发表的<该不该写作文〈狗杂种,考试〉>一文后,作为一名教师,我心里非常难过,充满了说不出的悲哀.
关键词
中国
语文教育
教育精神
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
让爱变宽容
19
作者
杨昭
机构
山东
省
菏泽
市
师范
附小
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2004年第12期43-43,共1页
文摘
我们知道你们的用心良苦。但是,你们希望自己的儿女变成一棵永远不扎根的树苗吗?你们希望自己的儿女变成一只永远不会自己捕食的小鸟吗?
关键词
菏泽市
树苗
分类号
G624.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
爸爸妈妈,感谢你们
20
作者
王安然
郜书萍
机构
山东
省
菏泽
师范
附小
五年级
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2004年第9期44-44,共1页
文摘
谁是我的第一个启蒙老师,是谁手把手教我写字,是谁领着我学走路,是谁教给我树立远大的志向,是谁把幼小的我抚养成现在的我。一年365天,整整10年了呀,爸爸妈妈。
关键词
启蒙老师
分类号
G624.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国迫切需要建立师资流动制度
李启咏
《教学与管理(小学版)》
2002
5
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职称材料
2
教师应辩证地处理好两组矛盾关系
李启咏
《教学与管理(理论版)》
2001
0
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职称材料
3
如何教好在宽右窄的字——人教版小语第三册第二组写字课教学建议
李启咏
《中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊)》
北大核心
2002
0
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职称材料
4
质疑“最差教师”评选
李启咏
《中小学管理》
北大核心
2002
0
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职称材料
5
求分率方法例谈
陈仲强
《小学教学参考(语文版)》
1997
0
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职称材料
6
感动,在那一瞬间
刘梦圆
郜书萍
《小学阅读指南(高年级版)》
2007
0
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职称材料
7
谈语文教材忽视议论文的阅读与写作编排问题
李启咏
《小学教学研究》
2001
0
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职称材料
8
校园里的爬山虎
吕征宇
《小学阅读指南(高年级版)》
2004
0
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职称材料
9
未来的衣服
宋文博
《小学阅读指南(高年级版)》
2004
0
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职称材料
10
我讨厌我家的猫
蔡沛萌
《小学阅读指南(高年级版)》
2007
0
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职称材料
11
狗趣
袁叶
《小学阅读指南(高年级版)》
2006
0
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职称材料
12
我长得真的很帅吗
李兴原
《小学阅读指南(高年级版)》
2007
0
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职称材料
13
我眼中的她
张璐
《小学阅读指南(高年级版)》
2002
0
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职称材料
14
20年后的一天
刘哲
《小学阅读指南(高年级版)》
2005
0
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职称材料
15
我是饭桶
周晓曦
《小学阅读指南(高年级版)》
2007
0
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职称材料
16
捣蒜
张守一
《小学阅读指南(高年级版)》
2004
0
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职称材料
17
我的爷爷
周洲
郜书萍
《小学阅读指南(高年级版)》
2009
0
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职称材料
18
我为中国语文教育而哭
李启咏
《师道(人文)》
2002
0
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职称材料
19
让爱变宽容
杨昭
《小学阅读指南(高年级版)》
2004
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职称材料
20
爸爸妈妈,感谢你们
王安然
郜书萍
《小学阅读指南(高年级版)》
2004
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职称材料
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