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浅谈小学语文的对比性阅读
被引量:
1
1
作者
李仲峰
《中国校外教育》
2007年第11期126-126,共1页
关键词
小学语文
对比性阅读
阅读教学
下载PDF
职称材料
教师引导学生自主探究学习方法谈
2
作者
郭红星
《中国校外教育》
2007年第4期106-106,共1页
新课程标准特别强调要改变学生的学习方法,突出学生的自主性学习方法,发挥学生积极主动参与学习的精神,要有学生的自行设计和组织活动。在教学过程中,特别要注重培养学生探索和研究的过程,倡导学生的自主、合作、研究性学习方式,让学生...
新课程标准特别强调要改变学生的学习方法,突出学生的自主性学习方法,发挥学生积极主动参与学习的精神,要有学生的自行设计和组织活动。在教学过程中,特别要注重培养学生探索和研究的过程,倡导学生的自主、合作、研究性学习方式,让学生能主动地进行探究性学习。
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关键词
学生
自主探究
学习方法
下载PDF
职称材料
浅谈语文教学过程中新课标新理念的渗透
3
作者
刘翠敏
《中国校外教育(中旬)》
2009年第3期88-88,共1页
新课程要求语文教师必须更新教学观念,更新知识,不断提高自身的综合素养,创造性地理解和使用教材,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学习,激发学生学习的兴趣,培养学生自主学习的意识,为学生创设良好的自主学习情境,尊重...
新课程要求语文教师必须更新教学观念,更新知识,不断提高自身的综合素养,创造性地理解和使用教材,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学习,激发学生学习的兴趣,培养学生自主学习的意识,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。如何让学生在语文课上动起来,让学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,使课堂教学开放而充满活力呢?
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关键词
语文教学
新课标
新理念
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职称材料
题名
浅谈小学语文的对比性阅读
被引量:
1
1
作者
李仲峰
机构
山东菏泽牡丹区吴店中心校
出处
《中国校外教育》
2007年第11期126-126,共1页
关键词
小学语文
对比性阅读
阅读教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教师引导学生自主探究学习方法谈
2
作者
郭红星
机构
山东
菏泽
市
牡丹区
吴
店
中心校
出处
《中国校外教育》
2007年第4期106-106,共1页
文摘
新课程标准特别强调要改变学生的学习方法,突出学生的自主性学习方法,发挥学生积极主动参与学习的精神,要有学生的自行设计和组织活动。在教学过程中,特别要注重培养学生探索和研究的过程,倡导学生的自主、合作、研究性学习方式,让学生能主动地进行探究性学习。
关键词
学生
自主探究
学习方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈语文教学过程中新课标新理念的渗透
3
作者
刘翠敏
机构
山东
菏泽
市
牡丹区
吴
店
中心校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第3期88-88,共1页
文摘
新课程要求语文教师必须更新教学观念,更新知识,不断提高自身的综合素养,创造性地理解和使用教材,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学习,激发学生学习的兴趣,培养学生自主学习的意识,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。如何让学生在语文课上动起来,让学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,使课堂教学开放而充满活力呢?
关键词
语文教学
新课标
新理念
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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被引量
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1
浅谈小学语文的对比性阅读
李仲峰
《中国校外教育》
2007
1
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职称材料
2
教师引导学生自主探究学习方法谈
郭红星
《中国校外教育》
2007
0
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职称材料
3
浅谈语文教学过程中新课标新理念的渗透
刘翠敏
《中国校外教育(中旬)》
2009
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